《老師》
文/肖武（江蘇）
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輕輕叫一聲,便回到少年。
少年好啊,
一個(gè)大紅的優(yōu)字,能讓我快活整個(gè)白天。
誘人的景致,因?yàn)榭诮谴猴L(fēng)。
從你的眼里抽芽,
我不知道那就叫理想。
一個(gè)又一個(gè)夢(mèng),
在拔亮油燈的同時(shí)，修正病句。
那是我們都想要的。
現(xiàn)在,1979年的馬車已跑進(jìn)微信。
用急剎車的痕跡,
與你滿的皺紋組成補(bǔ)語(yǔ)。
我的句子,頓時(shí)就有了燭炬成灰的沖動(dòng)。
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