“窩”在家里“憋”出創(chuàng)意（二）
“畫面生動有寓意，濃彩重墨總相宜?！薄皪u邊踱步定靈動，放飛心情親自然?！薄案∑紦u搖白露飛，煙波飄渺青山黛?！弊蛱焱砩希⑿湃?，發(fā)了一張白天去無錫濕地公園渤公島的群鷗鷺翱翔的圖片并配主題詞：“放飛心情”，沒有多久，點贊、互動一片。
“窩”在家的日子里，先后指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計學(xué)院媒體部、九龍灣文學(xué)社學(xué)生們的戰(zhàn)“疫”文章50余篇，楊鴻森、曾思凡、陳文宗等同學(xué)在校內(nèi)外媒體發(fā)表20余篇。
《太湖詩刊》推薦曾思凡的美文“到那時，我們摘下口罩，相約賞櫻，吃熱干面，可好？”在無錫廣播發(fā)布?！耙蚜璩?點多了，我把剛寫好的文章發(fā)給了許老師請求幫我指點。令我始終都忘不掉的就是那晚，在我第二天醒來的時候指導(dǎo)老師已在3點多就給我潤色好，并第一時間推薦相關(guān)媒體。我問老師怎么那么晚還給我修改文章，還不睡覺。老師說：老師有感應(yīng)，自然就醒了。不得不說我的指導(dǎo)老師對我們是多么的上心。非常感謝許老師的指導(dǎo)與引薦，‘我與家鄉(xiāng)的年味有個約會’才能有這次在作家聯(lián)盟上推廣的機會?！睂W(xué)生陳文宗在一文中有這么一段難忘的回憶。已有多篇戰(zhàn)“疫”美文在作家聯(lián)盟等媒體發(fā)表的學(xué)生楊鴻森：“非常感謝老師對我們的關(guān)愛與照顧！你用心中全部的愛，染成了我們青春的色彩，你用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈，在你的鼓勵，影響下我開始用自己的頭腦大膽探索，大膽寫作，去尋找，去發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜，在這個特別的庚子年，突如其來的疫情牽動著全國人民的心，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在抗‘疫’一線，大家用奉獻筑起守衛(wèi)之墻，傳遞溫暖與鼓勵，在老師的帶動下我們青年學(xué)生進行擔(dān)負精神引領(lǐng)！最后我想說：老師在今天我們智慧散發(fā)的光芒里，依然閃爍著你當(dāng)年點燃的火花，愿以后我們師生互動更多，老師給我們分享經(jīng)歷與故事，我們90后、00后帶老師一起年輕?！?/p>
“窩”在家的日子里，為讓青年學(xué)生在冷靜思考中成長，也讓學(xué)校藝術(shù)設(shè)計學(xué)院寒假社會實踐Q群200余名學(xué)生用成熟的思考成為疫情認識的正能量、正導(dǎo)向。2月10日，在指導(dǎo)的寒假社會實踐Q群里策劃組織了一場“戰(zhàn)疫情 冷思考”的討論，讓同學(xué)們在疫情面前冷靜思索中塑造好自己的 “三觀”，端正人生態(tài)度，形成正確的人生導(dǎo)向和價值追求。呆在家就是愛國，關(guān)注背后的冷思考。希望各位同學(xué)用一句或一段話來表達自己的真實想法，作為練筆亦是一種抗災(zāi)特殊時期的自我教育形式。在Q群的主持詞里我這樣對學(xué)生說。雖是寒假，不分晝夜忙碌著，鼓勵大學(xué)生關(guān)注疫情中發(fā)生的每一件事，并寫出自己的評論與思考。對每一條評論都加以鼓勵，對學(xué)生傳來的投稿即時修改，常常忙至深夜。
《太湖詩刊》推薦曾思凡的美文“到那時，我們摘下口罩，相約賞櫻，吃熱干面，可好？”在無錫廣播發(fā)布?！耙蚜璩?點多了，我把剛寫好的文章發(fā)給了許老師請求幫我指點。令我始終都忘不掉的就是那晚，在我第二天醒來的時候指導(dǎo)老師已在3點多就給我潤色好，并第一時間推薦相關(guān)媒體。我問老師怎么那么晚還給我修改文章，還不睡覺。老師說：老師有感應(yīng)，自然就醒了。不得不說我的指導(dǎo)老師對我們是多么的上心。非常感謝許老師的指導(dǎo)與引薦，‘我與家鄉(xiāng)的年味有個約會’才能有這次在作家聯(lián)盟上推廣的機會。”學(xué)生陳文宗在一文中有這么一段難忘的回憶。已有多篇戰(zhàn)“疫”美文在作家聯(lián)盟等媒體發(fā)表的學(xué)生楊鴻森：“非常感謝老師對我們的關(guān)愛與照顧！你用心中全部的愛，染成了我們青春的色彩，你用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈，在你的鼓勵，影響下我開始用自己的頭腦大膽探索，大膽寫作，去尋找，去發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜，在這個特別的庚子年，突如其來的疫情牽動著全國人民的心，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在抗‘疫’一線，大家用奉獻筑起守衛(wèi)之墻，傳遞溫暖與鼓勵，在老師的帶動下我們青年學(xué)生進行擔(dān)負精神引領(lǐng)！最后我想說：老師在今天我們智慧散發(fā)的光芒里，依然閃爍著你當(dāng)年點燃的火花，愿以后我們師生互動更多，老師給我們分享經(jīng)歷與故事，我們90后、00后帶老師一起年輕?！?/p>
“窩”在家的日子里，老師、文友、同窗的點贊，給了我耕耘不綴的激情與勇氣。“為許老師的文字點贊。這時刻對學(xué)生進行愛國主義教育真的有事半功倍的效果。也許我們都該反思一下目前教育的側(cè)重方向。這次奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員很多都是90后、95后，很感動，同時也感到意外和欣慰?！薄案枨姇嬙谶@次戰(zhàn)‘疫’中給力，你看到了你創(chuàng)作的激情、效率與傳播力，感謝你對學(xué)生寒假社會實踐與戰(zhàn)‘疫’美文的推送?！薄捌鋵嵲谝咔楸l(fā)初期,人是茫然的，思想也是混亂的。等回過神來才想到我可以為這次抗‘疫’之戰(zhàn)做些什么。能為抗‘疫’盡一點力也是我們的榮幸。也感謝許老師一直以來的鼓勵和支持?？吹侥彩且恢痹趥鞑フ芰?。”“你正能量的音樂傳遞給了無窮的力量和創(chuàng)作靈感。”與著名音樂人、《太湖詩刊》主編楊紅老師微信單聊道?！?/p>
主編：谷子
審稿：何蘭青
何蘭青簡歷：何蘭青（筆名，谷子）中國詩詞學(xué)會會員，中國楹聯(lián)學(xué)會會員，市場信息報城市觀察周刊（網(wǎng)）責(zé)任編輯，新華在線網(wǎng)桂林亊業(yè)部主編。桂林谷子珠寶有限公司董事長，桂林和藝德文化公司董事長。
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