“山川異域，風月同天”后，我們該對孩子說些什么原創(chuàng)孫丹平
看到日方捐助物資紙箱上的詩句后，人們不由得會和國內(nèi)的硬核標語進行對比?？陀^的說，疫情緊急，很多硬核標語言簡意賅、震耳發(fā)饋，營造了緊張的氣氛，起到了很好的提醒宣傳效果。比如“今年過年不聚餐，聚餐就是鴻門宴?！痹偃纭皼]事竄門，就是罪人?！睔v史上的緊急時刻，簡短有力的標語和口號無不起著激勵奮進的作用，如“打倒日本帝國主義！”“打過長江去，解放全中國！”等。很多文學作品的內(nèi)容，如《游擊隊歌》《志愿軍戰(zhàn)歌》，包括《義勇軍進行曲》里的句子，都有跡可尋，在不同的時代激勵著無數(shù)人不怕困難，勇敢向前、去奪取勝利。
可是也有一些標語，讀后讓人覺得毛骨悚然。堅持的人往往會說，這都是為了大家好。其實對于膽小的人來說，已經(jīng)有陰森森的感覺。病毒可怕，本來就會有緊張和恐怖的心理，再看到這樣駭人的標語，肯定會心有余悸，甚或引起身體不適，也不利于抗擊病毒。會覺得四面楚歌，黑云壓城城欲摧。
網(wǎng)上看到一位護士母親，面對送飯大哭求抱的女兒說:媽媽不能抱你，媽媽要去打怪獸！不由得稱贊她對女兒這份溫暖的呵護。一位方艙醫(yī)院的護士，抽空教新冠病毒肺炎輕癥患者學八段錦；還有一位護士直接帶領(lǐng)大家跳起新疆舞等等。這些患者是不幸的，但他們遇到了更加溫暖的醫(yī)護人員，相信他們接下來的治療過程，內(nèi)心深處也一定會是自信滿滿的。
回過頭再看日方引用的其它標語，像“豈曰無衣，與子同裳?！薄扒嗌揭坏劳朴?，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！钡龋瑹o不飽含著濃濃的溫情暖意！是和物質(zhì)一樣的能夠安穩(wěn)心靈的捐贈。
有人說，不好好讀書，只會說“不哭、加油”，這當然有失偏頗。我們應(yīng)該這樣教育孩子，當危難降臨的時候，要清醒面對、科學應(yīng)對，而最好別矯枉過正，于法無繩、于理不通。當我們慷慨解囊、守望相助的時候，如果能清晰明了、典雅體貼、溫潤如玉，這該是多么暖心的事情。
這次肺炎病毒疫情，不論日方政府和民間的表現(xiàn)，都可圈可點。中日本來就是一衣帶水的友好鄰邦，唐朝時鑒真東渡，弘揚佛法，就是被“山川異域，風月同天。寄諸佛子，共結(jié)來緣。”的偈語所感動。歷史上，中日友好交流的故事比比皆是。但自1894年開始，日本軍國主義對中華民族犯下了罄竹難書的累累罪行，中國人民付出了巨大的民族犧牲，直至抗日戰(zhàn)爭的完全勝利才結(jié)束。前事不忘，后事之師。以史為鑒，面向未來。日本軍國主義者的亡魂絕不允許死灰復(fù)燃，但也不能一代一代的延續(xù)民族仇恨，歷史的苦難，只能交給歷史！
可是現(xiàn)實生活中的某些國人卻是凡日必罵、凡日貨必抵制，言之鑿鑿說自己是愛國者，其實是絕對的偽愛國者。孫中山先生、魯迅先生、郭沫若等很多仁人志士都去過日本，他們不是愛國者么！前些年，西安有個青年砸壞同胞開的日系車，砸傷司機，也把自己送進監(jiān)獄，這是多么悲慘的事情。
每當發(fā)生這些悲劇的時候，我都想我們的一些抗戰(zhàn)電視劇，起了推波助瀾的壞作用。很多孩子學著日本軍官和胖翻譯的模樣，嘴里喊著“八嘎呀路”，手中揮舞著棍子，大聲的高喊“開路！”更不用說一些離奇古怪荒唐的爛片，那簡直就是在顛覆孩子的智商！
孩子是一張白紙，我們最好是揮動畫筆，而不是直接潑去污穢。
看到山西電視臺在最近停播了《紅高粱》，應(yīng)該點一個大大的贊。
我們的孩子，要會區(qū)分日本軍國主義和日本人民，必須有一雙能分清是非的慧眼，能從小學會分辨美丑善惡
"遼河雪融，富山花開。同氣連枝，共盼春來！”這是我最喜歡的標語，其意不用再敘。
可一些人就不明白“同氣連枝?！?/div>
有沒有口中喊“武漢加油”而拒湖北同胞于千里之外的；
有沒有不許湖北貨車司機下高速，而致使他漂流在高速上的；
有沒有不讓疲憊不堪的醫(yī)護人員進小區(qū)的；
有沒有不讓無依無靠的租住戶進房間的；
有沒有不讓饑腸轆轆的返鄉(xiāng)鄰居進村的。
網(wǎng)載一位重慶人攜貴州籍妻子回娘家，貴州不讓進，返回來重慶也不讓進，他說:我們難道要住在橋上嗎？
有人說:時下的中國，看得見的都在進步；看不見的很多都在退步。好在黨和政府及時發(fā)現(xiàn)了問題，并要求各地堅決改正！
可怕的是病毒，不是湖北同胞；需要抗擊的是新冠病毒，不是嘔心瀝血的醫(yī)護人員！
這些都要講給孩子！“共盼春來”，最后的勝利一定屬于我們。但當再次面對天災(zāi)人禍的時候，我們對待同胞的應(yīng)是更多的眾志成城、共克時艱、悲憫幫襯之心，而不是為了自保精致利己，只剩冷若冰霜的無知歧視。
孫丹平，陜西省商洛市丹鳳縣棣花鎮(zhèn)人，教師。有文章發(fā)表在《文學陜軍》《美文》《陽光報》
舉報
- 查看全文
-
