衛(wèi)電高師，一所特殊的大學(xué)
文/劉德慶
今生雖然沒(méi)有走進(jìn)一所正式的象牙塔，但衛(wèi)電高師這所沒(méi)有圍墻的特殊大學(xué)，也讓我親身領(lǐng)略到了大師們的風(fēng)采，也真切體驗(yàn)到了自學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)。
那是90年夏天，山東省專(zhuān)為培訓(xùn)中學(xué)老師的衛(wèi)星電視高等師范開(kāi)始招生報(bào)名了。我得到消息，第一時(shí)間，就找當(dāng)時(shí)的教育組領(lǐng)導(dǎo)咨詢(xún)，毫不猶豫報(bào)上名。當(dāng)時(shí)遺憾的是缺一套教材，經(jīng)多方打聽(tīng)，聽(tīng)說(shuō)鄰村有位老師多了一套，就急忙聯(lián)系，找到他家，購(gòu)買(mǎi)了回來(lái)。當(dāng)時(shí)，真有一種如獲至寶的心情。回來(lái)后，以免損壞，我把每一本教材都加了封皮。所以，至今保存的完好如初。
平時(shí)，我就按照教學(xué)計(jì)劃安排，利用每周周末的時(shí)間，去鄉(xiāng)中學(xué)和相鄰的一個(gè)鎮(zhèn)中學(xué)兩個(gè)地方輪流看衛(wèi)星電視錄像學(xué)習(xí)。
開(kāi)始學(xué)的是《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)》、《邏輯學(xué)》三門(mén)學(xué)科。講課的老師都是教材的編寫(xiě)者，講《現(xiàn)代漢語(yǔ)》的是華東師范大學(xué)的邢福義教授，他嫻熟的駕馭教材的能力和深入淺出，細(xì)致的講解，深深吸引了我，雖然這都是大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)教材，但我一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)難懂或記不住的困惑，越聽(tīng)越喜歡，越學(xué)越覺(jué)得漢語(yǔ)知識(shí)太豐富多彩了。
《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)》是陜西師范大學(xué)的黨秀臣教授，他的講解，仿佛把那些一個(gè)個(gè)如雷貫耳的大師請(qǐng)到眼前，魯迅，巴金，茅盾，冰心……我在課堂上感受到了文學(xué)散發(fā)出的光輝和魅力，因此，也逐步愛(ài)上了文學(xué)，走進(jìn)了它的殿堂。
《邏輯學(xué)》稍微難懂，但書(shū)作者西北師范大學(xué)的姜全吉教授，領(lǐng)著我們似乎走進(jìn)了一個(gè)迷宮，又輕松的把我們帶了出來(lái)，真有曲徑通幽的感覺(jué)哦！這門(mén)課程對(duì)培養(yǎng)一個(gè)人的邏輯思維能力，分析事物能力，有很大的幫助。
聽(tīng)這些大名鼎鼎的著名高等師范教授的課，真是一種享受，所以我一節(jié)課也舍不得拉下，一分鐘也不敢耽誤，擠時(shí)間也要去聽(tīng)。我仿佛一條小魚(yú)兒，遨游在知識(shí)的海洋里了。每次課間休息，《童年》、《愛(ài)的紀(jì)念》、《秋日私語(yǔ)》，這些鋼琴名曲也給我?guī)?lái)醉人的享受。
該考試了，我大膽的把三科全報(bào)上了，有些老師很吃驚，覺(jué)得不可思議。的確《現(xiàn)代漢語(yǔ)》《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)》《邏輯學(xué)》這些大學(xué)課程對(duì)我一個(gè)初中畢業(yè)生，的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。但我知難而進(jìn)，放棄所有休息時(shí)間，甚至把電視搬到親戚家。復(fù)習(xí)時(shí)，我把知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)到墻壁上，桌角上，下了課，有空就學(xué)；回到家，有空就背；夜深人靜的時(shí)候，家人都早已進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，但只有把每天計(jì)劃要掌握的內(nèi)容記熟，我才會(huì)合上眼睛休息，否則我是不會(huì)讓它們過(guò)夜的。別人拿它當(dāng)副業(yè)，我一定要把它當(dāng)成事業(yè)，拿出了一副拼命三郎的樣子。我常給自己打氣：要笨鳥(niǎo)先飛，要牛慢早套車(chē)。
考完結(jié)束了，結(jié)果我是全鄉(xiāng)鎮(zhèn)三科唯一過(guò)關(guān)的老師。開(kāi)始有了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅，后面的路就好多了。所以給我的啟發(fā)就是，任何事都要把開(kāi)頭起好，這樣才能增加信心，后面的學(xué)習(xí)也就沒(méi)有了壓力，更不用重復(fù)的再去浪費(fèi)時(shí)間。接下來(lái)，《古代漢語(yǔ)》上下冊(cè)、《中國(guó)古代文學(xué)》上下冊(cè)、《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《初中語(yǔ)文教學(xué)法》、《外國(guó)文學(xué)》、《寫(xiě)作與作文批改》、《文學(xué)概論》這些課程，在后來(lái)四年的考試后，都先后順利拿到單科合格證書(shū)。
94年11月份，那鮮紅的緞面封面，由曲阜師范大學(xué)和山東省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，發(fā)到了我的手上時(shí)。此時(shí)的我，又想起了保爾柯察金的那句話——
“人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：`我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)。'”
2020.3.22修
