本家劉老師，其人其事
文/劉德慶
他是北大附小孩子們心中的紅太陽。
北大附小，從一年級到六年級，學(xué)生兩千余人，沒有劉老師沒帶過的孩子。在北大附小教學(xué)樓間小小的天井里，每天都能聽見劉老師帶孩子們做操、做游戲的聲音。就在這小小的天井里，劉老師把一批又一批孩子送到高年級學(xué)習(xí)。孩子們喜歡劉老師的課，喜歡劉老師。課間，無論是在走廊還是操場；無論是在校內(nèi)還是校外，只要是北大附小的學(xué)生，見到劉老師，都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高聲招呼“劉老師”；特別是迎面碰上一個班的路隊，那整齊嘹亮的一聲問候，他仿佛真成了孩子們心中的紅太陽一樣。
劉老師喜歡孩子們，精心呵護(hù)每一名孩子。一次為了幫一年級一個班文化布置，為了躲兩個孩子，不幸一頭跌地，趕到醫(yī)院，足足縫了七針。老師們看到后安慰他，答曰：本來只是想躲孩子，別傷著孩子，沒想自己卻弄成這個樣子。樸實(shí)的話可感受到劉老師一顆熱愛孩子的心。
他是北大附小一顆永不生銹的螺絲釘。
劉老師除了長年累月帶幾個班的體育課外，他還負(fù)責(zé)著大周學(xué)生的接送任務(wù)，他主動承擔(dān)了到欒川這一條路途最遠(yuǎn)，最不好走的一條線路。幾年下來，都能平安的把孩子送到家長手中，從未出現(xiàn)過任何差錯。他還負(fù)責(zé)過學(xué)校學(xué)生宿舍區(qū)的管理工作，逐步使生活區(qū)工作走上正規(guī)。本學(xué)期學(xué)校矩陣式管理思路逐步清晰，老師們各司其職，各負(fù)其責(zé)。俗話說，安居才能樂業(yè)。還沒開學(xué)，他就忙著起草教師公寓公約，布置教師公寓文化，粘貼相應(yīng)公寓標(biāo)示。并及時發(fā)現(xiàn)好人好事，大力表揚(yáng)，對有違公約的行為及時提醒，為老師們創(chuàng)造了一個溫馨舒適的休息環(huán)境。
開學(xué)初，老師們調(diào)整宿舍事物繁多，分配不合適的老師就會有很多怨言，劉老師耐心解釋，悉心疏導(dǎo)，使北大附小每一名老師都順利安心愉快的入住。他風(fēng)趣幽默，在他身邊經(jīng)常會有笑聲。有位老師給他打趣道：劉老師管理宿舍，是不是也管理廁所啊。劉老師坦言：是啊，我不但管理男廁所，還擅長管理女廁所呢！
