“學詩有三須”：才思，學歷，志氣，此之所謂學，指創(chuàng)作：主要指閱讀，二者含義不完全相同。不主張蹈襲，摹擬，主張“甘作偏禆，自領一隊”袁牧《續(xù)詩品》曰：“不學古人，法無一可，竟似古人，何處著我？字字古有，言言古無，吐故吸新，其庶幾乎？孟學孔子，孔學周公，三人文章，頗不相同?！贝四藢懽髟娫~之要訣也?。?/div>
引 朱熹語：倡導先集中學某一家，為點：然后再學另一家，然后多家，由點擴展到面，取“由精到博，循序漸進”學詩之義矣。
以《東觀余論》舉高適為例，說明學詩不怕晚，秉燭之光，亦大有可為，對當今老年朋友想步入詩門者，大有鼓舞作用。老年人多好學書法，不妨也學學寫詩。
柳公權論書法，曰：“心正則筆正”將其引來論寫詩，學詩。謂“學詩者尤為吃緊。"即學作詩，須學做人，這道理不說自明。詩者，持也，持人情性。"人心不正，詩藝縱高，其詩則"歪”。言為心聲，不可忽也。
學詩有三節(jié)，有一定詩齡的詩家，必有切身體會，如果誰修煉到了“識羞愧，生畏縮”的階叚，詩之功差不多該到了火候，亦可以出爐了。
歐毓泉
1949年生，廣東吳川人。就讀茂山書院三年。海南鄉(xiāng)土文化研究會會員。全球漢詩總會會員。有詩詞作品在《南國詩文》，《詩?！罚对~林》《當代百家旅游詩詞精選》，《陳蘭彬》，《詩魂何處》，《當代詩壇百杰佳作選》，《環(huán)球漢詩百家精選》，《世界傳世詩詞全集》，《首屆李杜杯世界華文詩詞藝術大賽金榜集》等刊物發(fā)表，并獲獎。
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