比“新華字典”查詢更加簡便的“字典”
作者簡介：劉振成，常用名劉真成，1969年10月出生于山東省臨沂市蘭陵縣。
他從二十年前開始從拼音卡片中，發(fā)現(xiàn)了“普通話語音音節(jié)表”，從而發(fā)現(xiàn)了漢語字典的編寫方法。
他用了二十多年的時間里，編寫一套符合漢語規(guī)律、便于學習應用的漢語字典。
劉振成老師20年潛心研究、整理的新《新華字典》（便于學習應用的漢字科學體系）改寫了歷代人們檢索、查詢漢字方面弊端。
該書共68萬字，匯集了古今漢字研究的精髓，展示了漢字博大精深的魅力。
在檢索、查找漢字方面打破了傳統(tǒng)《新華字典》的方法，與（康熙字典）之后，又推進了一大步！推陳陳出新地使用了坐標查字法，讓查字一目了然，簡單快捷。讓使用者舉一反三、事半功倍的查閱到所需要的以及相關聯(lián)、相類似的漢字、詞語、詞句。
劉振成先生研究字典的資料
世界也許有輪回、更替或轉換。奇妙的是在倉頡造字4700多年后的今天，同樣在倉頡造字的山東蘭陵縣（蒼山）出了位學者劉振成。他在讀中專期間發(fā)現(xiàn)了中國漢字科學的排序方法，同時也發(fā)現(xiàn)了《新華字典》的編寫方法的不足，便像一名潛水員一樣一頭扎到大海里。
他如癡如醉的研究、分析、比較、整理了近20年，將目前通用的《新華字典》等漢字工具書的英語字母“a、b、c、d……”排序的方法推翻，而用漢語拼音的“b、p、m、f；d、t；n、l；g、k、h；……”聲母結合韻母（也就是遵循聲韻俱近原則）來排序檢索，重新編寫并通過中國文史出版社出版了一本《便于學習應用的漢字科學體系》。該書簡稱《榮華字典》。
《說文解字》、《聲類》、《切韻》、《康熙字典》、《四角號碼字典》、《新華字典》等字典的編寫，或以字形為依據(jù)或以字音（又分為以韻母或聲母為順序）為依據(jù)。它們都沒有把漢字的字義考慮進去。因此就影響、隔離了漢字漢語的整體性、系統(tǒng)性、完整性。割裂了中國漢字的音近、義近、形近等相連相關的漢字之間的密切關系。
劉振成在同源詞研究的基礎上創(chuàng)立了“漢字關系學”。這更便于理解應用漢語漢字。例如:德而得、誠而成、人而仁、才而裁、才而宰，有才能的人才能裁決和主宰。因此，劉振成編寫出版的《便于學習應用的漢字科學體系》是綜合了漢字的字形、字音、字義而編寫出的榮華字典。此新字典讓使用者查到的相關聯(lián)的漢字更多、范圍更廣、詞匯更豐富。
當?shù)孛襟w報道
此新字典的編寫方法是在“普通話語音音節(jié)表”的基礎上形的。“普通話語音音節(jié)表”是普通話音節(jié)和普通話語音規(guī)律的體現(xiàn)。用坐標定位的科學方法來確定音節(jié)的順序和位置，這樣就可以把漢字科學條理地組織起來，從而建立起漢字的科學體系。
科學就是第一生產(chǎn)力，就是發(fā)現(xiàn)規(guī)律后用科學技術把復雜事情簡單化、把繁瑣手工電子化、把雜亂知識系統(tǒng)化——劉振成潛心研究、編寫的《便于學習應用的漢字科學體系》就是如此。該榮華字典不是讓專家學者做學術研究，乃是讓中國學生乃至世界上學習漢語漢字的使用者便于使用、促進記憶、提高快速識字的工具書。該字典通過北京、德州、濱州等地中小學生的使用，學生們猶如得到漢字寶典、漢字秘籍一樣一目了然、觸類旁通、舉一反 三、事半功倍的查閱到所需要的以及相關聯(lián)、相類似的漢字、詞語。讓廣大學生使用該字典檢索漢字不但簡單方便，而且可以很快在大腦中形成一個習慣的聯(lián)想記憶方法，很快提高記憶能力
因此，劉振成編寫的《便于學習應用的漢字科學體系》一書以及榮耀中華漢字“拼音輸入法”，其科學價值巨大，實用性極強，值得教育學家、漢字語言專家教授高度重視并宣傳推廣，讓這本比較實用的工具書以及漢字拼音輸入法早日為大眾學習服務、為中國文化發(fā)展服務、為中華騰飛服務。
