項(xiàng)城市教育體育局胡新穎 堅(jiān)守育人初心 躬耕教研天地
黨的生活網(wǎng)周口訊（黃萬(wàn)里） 有一位這樣專注于教研的靈魂人物，有一場(chǎng)場(chǎng)這樣生機(jī)勃勃、創(chuàng)新不斷的教研講座，有一些這般精彩、高質(zhì)量的教研工作群，有一個(gè)這樣精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、樂(lè)學(xué)高效的教研團(tuán)隊(duì)……她們的故事平凡、溫暖，又令人感動(dòng)、肅然起敬。
胡新穎，現(xiàn)年40 歲，是河南省項(xiàng)城市教育體育局的教研室副主任，一位有著21年黨齡的優(yōu)秀黨員，畢業(yè)于北京師范大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)，從事過(guò)8年的初高中化學(xué)教學(xué)工作，于2008年開(kāi)始做教研員工作，在2015年開(kāi)始摸索做網(wǎng)絡(luò)教研。
桃李不言，下自成蹊。作為教師，胡新穎參加了河南省化學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽，所授《氣體摩爾體積》獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。作為主持人，主持了省級(jí)課題并結(jié)題，所做課題“網(wǎng)絡(luò)教研學(xué)習(xí)共同體促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究”入圍華東師范大學(xué)申報(bào)的國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目課題《信息化促進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育公平的研究》子課題。作為教研員，在河南省教研員會(huì)議中，多次作為參會(huì)嘉賓做主題發(fā)言。參與設(shè)計(jì)河南省國(guó)培項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修整合項(xiàng)目，并作為多所學(xué)校國(guó)培講師為參訓(xùn)教師主講。同時(shí)，胡新穎先后在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文23篇，作為副主編出版《基礎(chǔ)教育教學(xué)課題研究十八問(wèn)》系列叢書(shū)等。2019年，她被第五屆教博會(huì)邀請(qǐng)，作為全國(guó)優(yōu)秀教研員參會(huì)并做典型發(fā)言。
多年來(lái)，在工作崗位上，胡新穎兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新、埋頭苦干，帶出了一批像鮑冬冬、韓愛(ài)華、潘鳳、劉園園、宗玲玲、閆艷麗、崔冬梅等精于教育科學(xué)研究的教師團(tuán)隊(duì)。她經(jīng)常受邀奔波于全國(guó)各地做教研課題講座，帶領(lǐng)她的小伙伴先后創(chuàng)立“項(xiàng)城課題”QQ群、“項(xiàng)城課題”微信群、“項(xiàng)城課題”在CCtalk平臺(tái)上的直播群、“項(xiàng)城課題”寫作群、“項(xiàng)城課題”閱讀群等，各工作群齊頭并進(jìn)、充滿活力，并堅(jiān)持良好運(yùn)作，為教育界內(nèi)的課題教研樹(shù)立了楷模，受到國(guó)內(nèi)教育同仁的高度贊揚(yáng)。
“我只是和一群志同道合的人一起做一些課題方面的研究，不斷研究解決教育教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)遇到的困難，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們學(xué)術(shù)上要求精致和完美，做人上要求善良和寬容?！焙路f這樣誠(chéng)懇地說(shuō)。
教研，她們認(rèn)真做
課題研究，對(duì)于基礎(chǔ)教育的老師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難題。每一步都在摸著石頭過(guò)河，可很多時(shí)候發(fā)現(xiàn)河里沒(méi)有石頭，而老師們又必須要過(guò)河，這促使胡新穎開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，便從課題的選題、立項(xiàng)、開(kāi)題、中期、結(jié)題和老師們一起摸索?；跁r(shí)間和場(chǎng)所的限制，若要組織全市做課題的老師們開(kāi)會(huì)、培訓(xùn)，很繁瑣低效，于是胡新穎想到了網(wǎng)絡(luò)教研。2015年至今，她帶領(lǐng)她的小伙伴通過(guò)晚上的直播平臺(tái)舉行了200多次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，極大創(chuàng)新了區(qū)域教研的模式，開(kāi)啟了教育資源的共享，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展。
六年來(lái)，胡新穎每次都是在晚七點(diǎn)后，打開(kāi)電腦，開(kāi)始和老師們一起暢聊對(duì)教研的認(rèn)識(shí)和理解。幾年來(lái)，她們慢慢形成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，匯聚了一群負(fù)責(zé)技術(shù)、文字、截屏、公告、宣傳、整理和策劃的成員，發(fā)揮著“傳幫帶”的作用，引領(lǐng)更多老師做教研。
因?yàn)橹就篮?，大家忙并快?lè)著；因?yàn)榍靶械牡缆房部啦黄?，大家互相溫暖鼓?lì)著。
隨著微信群的廣泛應(yīng)用和強(qiáng)大功能，亦得益于團(tuán)隊(duì)里老師們的熱心支持、勇于創(chuàng)新，胡新穎成功打造了包含六個(gè)500人的“項(xiàng)城課題微信群”和若干子工作群。在這些課題群中，每天都有群主心語(yǔ)分享、有來(lái)自省內(nèi)名師教育原創(chuàng)分享，有定期課題講座預(yù)告，有國(guó)內(nèi)外教育新理念的傳遞，有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格把關(guān)、精心篩選本地教師的教育教研心得、講座觀后感等。豐富精彩的微語(yǔ)美文是大家喜聞樂(lè)讀的精神食糧。每日更新、內(nèi)容豐富，讓“項(xiàng)城課題群”這塊課題小天地吸引著越來(lái)越多國(guó)內(nèi)、省內(nèi)的教育同仁加入和助力。
借助于滬江CCtalk直播平臺(tái)，胡新穎和團(tuán)隊(duì)成員策劃每周一晚7:00或者7:30準(zhǔn)時(shí)推出教研講座，免費(fèi)向大家播發(fā)。講座內(nèi)容從課題研究到課堂觀察、課例評(píng)析、親子誦讀、家庭教育、信息技術(shù)使用等。她們不僅自己講，還常邀請(qǐng)一些教育名家來(lái)傳經(jīng)送寶。
我們堅(jiān)信，在胡新穎的組織帶領(lǐng)下，在團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持不懈的努力下，如同星星之火，可以燎原，教育戰(zhàn)線老師們的教研之路會(huì)越來(lái)越好。
2020年，胡新穎按照自己的年計(jì)劃，已邀請(qǐng)了部分名家名師加入教研講座、微信工作群分享，讓更多老師足不出戶就可感受到名家名師的風(fēng)采和引領(lǐng)。比如新疆教科院的孫濤老師、陜西領(lǐng)心教育的郭鑫悅老師、北京師范大學(xué)的王玨老師、南京師范大學(xué)博士吳昱昊、常州三井小學(xué)丁根志校長(zhǎng)、河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)思達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的的何亞珂老師等，這些教育同仁將最新、最實(shí)用的教育教學(xué)內(nèi)容分享給聽(tīng)眾老師們。
截至目前，“項(xiàng)城課題群”團(tuán)隊(duì)已經(jīng)舉行了200多次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，參與人數(shù)已輻射到國(guó)內(nèi)大多數(shù)省份，吸引全國(guó)各地的老師參與教研30萬(wàn)人次。
“教育的本質(zhì)就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)；一朵云推動(dòng)另一朵云；一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！焙路f常常以此鼓勵(lì)大家。
從一個(gè)人的行走，到一群人的成長(zhǎng)！這，就是一個(gè)縣級(jí)教研員、縣級(jí)教研團(tuán)隊(duì)的力量啊！越來(lái)越多的人通過(guò)“項(xiàng)城課題群”這個(gè)平臺(tái)在成長(zhǎng)、受益。
“白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！比缤柙~《苔》里所描述，胡新穎和她的課題群不正如那小小的苔花嗎？在自己的教研天地里精彩地綻放著。因此，《苔》這首歌被選作講座開(kāi)播前的預(yù)告音樂(lè)，溫馨地播放激勵(lì)著大家。
慈善，她們虔誠(chéng)走
除了做網(wǎng)絡(luò)教研講座，胡新穎還帶領(lǐng)、鼓舞大家創(chuàng)建寫作群、閱讀群，運(yùn)營(yíng)好“項(xiàng)城課題群”微信公眾號(hào)等事宜，從無(wú)到有、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從不會(huì)到精通。這群熱愛(ài)課題教研的老師們，利用業(yè)余時(shí)間，在胡新穎的規(guī)劃指導(dǎo)下，在多次激情碰撞的交流研討中，書(shū)寫著精彩，也不斷地提升著自己。
在每次活動(dòng)結(jié)束之后，大家都要積極寫出感悟和簡(jiǎn)報(bào)，發(fā)至公眾號(hào)編輯部，經(jīng)討論、修改，再把大家原汁原味的文章發(fā)布出去。雖不是專業(yè)的寫手，寫的也不夠好，但在一次次的書(shū)寫中，大家在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。同時(shí)，她們還開(kāi)通了贊賞功能，并幾乎將打賞的錢全做了公益。查看了一下輕松籌、水滴籌，曾給60多個(gè)家庭做了募捐，錢雖不多，但能讓那苦難的人們看到些許溫暖也好。
曾在群里看到當(dāng)?shù)囟?shí)小的一位學(xué)生婉清患有白血病，胡新穎和團(tuán)隊(duì)成員將患者的照片錄制成小視頻，配上畫外音，放在群里進(jìn)行募捐，并積極將募捐所得悉數(shù)捐給患者。
2018年夏，胡新穎在朋友圈發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜镭S鎮(zhèn)中心校的一位田老師，因收玉米導(dǎo)致腿被機(jī)器截肢，看后心疼不已。一方有難，八方支援！作為教師隊(duì)伍里的一員，應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)。胡新穎開(kāi)始策劃和群里的同事一起捐款。20元、50元、100元、200元……捐款由學(xué)校負(fù)責(zé)人收取，一時(shí)間，一股美好溫暖的大愛(ài)充溢于項(xiàng)城課題群，流淌于大家的心間。
據(jù)了解，多年來(lái)，在“項(xiàng)城課題群”內(nèi)做過(guò)很多次募捐。那些受捐助者有教師本人、有教師家人、有學(xué)生，有本地的，還有外地的。
除了癡心于教研，胡新穎和她的課題群老師們還是一個(gè)有情有愛(ài)、真誠(chéng)向善的團(tuán)隊(duì)。
公益，她們用情感動(dòng)
“項(xiàng)城課題群”的教研活動(dòng)是公益的，是團(tuán)隊(duì)人員利用業(yè)余時(shí)間組織的。在這里，沒(méi)有證書(shū)、沒(méi)有獎(jiǎng)金，但對(duì)于每次活動(dòng)大家都用心組織。收獲大家的認(rèn)可，對(duì)教育教研事業(yè)有幫助，這就是她們的初心！
在今年年初的疫情防控期間，胡新穎和她的課題群團(tuán)隊(duì)積極策劃了英語(yǔ)、化學(xué)等學(xué)科的公益講課，利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)師資發(fā)起名師課堂公益行，在微信平臺(tái)邀請(qǐng)省內(nèi)名師志愿講課，在多個(gè)渠道免費(fèi)播發(fā)，廣為轉(zhuǎn)發(fā)、收看、點(diǎn)贊，讓廣大學(xué)子受益受教，為“停課不停學(xué)”貢獻(xiàn)著的智慧和力量，得到了新華社、項(xiàng)城融媒體等宣傳報(bào)道，受到了省廳有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
因?yàn)檎嬲\(chéng)做公益，在這條路上，總會(huì)遇見(jiàn)很多真誠(chéng)的人。上海的啟明書(shū)社就是在這條公益路上遇到最大的咖。大概兩年前，胡新穎在朋友圈里看到招募鄉(xiāng)村學(xué)校，幫助建立圖書(shū)館和捐贈(zèng)圖書(shū)，幫助培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師，幫助鄉(xiāng)村孩子通過(guò)閱讀進(jìn)行“彎道超車”。
只要對(duì)項(xiàng)城教育有幫助，就要積極爭(zhēng)取。胡新穎立刻聯(lián)系他們、尋找他們，把他們約到項(xiàng)城來(lái)考察。她不顧自己在家休產(chǎn)假親自開(kāi)車去周口迎接啟明書(shū)社的聯(lián)絡(luò)人，讓他們感受項(xiàng)城師生對(duì)閱讀的渴望。他們被胡新穎感動(dòng)了，一次批準(zhǔn)了8所“愛(ài)閱讀學(xué)校”和18位“愛(ài)閱讀教師”?？上驳氖?，經(jīng)過(guò)不到一年的考量，項(xiàng)城的老師全部通過(guò)考核，并提前加入愛(ài)閱讀項(xiàng)目，獲贈(zèng)對(duì)方一年配送圖書(shū)和書(shū)架56萬(wàn)元。而對(duì)于老師的培訓(xùn)影響不是用金錢來(lái)衡量啊，2019年暑假，該書(shū)社邀請(qǐng)愛(ài)閱讀學(xué)校的老師和校長(zhǎng)去上海進(jìn)行免費(fèi)的文化之旅。胡新穎和大家都被深深地感動(dòng)著，也倍加珍惜著這些機(jī)會(huì)成長(zhǎng)自己，成就更多孩子的閱讀夢(mèng)。
多年來(lái)，作為一名牢記教育初心的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，作為一位沉醉于教育教研事業(yè)的“擺渡人”，胡新穎默默堅(jiān)守、矢志不渝、務(wù)實(shí)重干、攜手公益，堅(jiān)守純凈求真的教育情懷，組織引領(lǐng)更多老師潛心教壇育桃李，爭(zhēng)做出彩出新教體人?。?xiàng)城市教育體育局 朱寧寧 ）
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（編輯/星星 審核/黃萬(wàn)里）
