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初選欄目：繁星天籟

01
□我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)
  文 /蔡君萍（四川省通江縣青浴鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級二班）  
指導(dǎo)教師：向婧
  
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”正如這句話，我今天做了一次“靜電吸附”實(shí)驗(yàn)。
這是我在書上看見的，想要試一試。準(zhǔn)備材料有：尺子、碎紙、干布。我先用干布擦尺子，然后把尺子靠近碎紙，“咦，怎么沒有吸上來呢？”我不禁發(fā)出感嘆。于是我又試了一次、兩次、三次……但就是吸不上來。我想：是不是我沒有使勁擦？然后，我用力擦了很久，最后終于把碎紙吸上來了。我高興地手舞足蹈。
我便迫不及待地跑去把這個實(shí)驗(yàn)演示給爸爸媽媽看，我小心翼翼地演示著，生怕做得不到位。演示完了，爸爸說我善于發(fā)現(xiàn)，媽媽說我觀察細(xì)致，能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題。我聽了，心里樂滋滋的。
雖然，我實(shí)驗(yàn)成功了，但我并不知道為什么會這樣？于是，我上網(wǎng)查了資料，哦，原來：當(dāng)一個帶有靜電的物體靠近另一個不帶靜電的物體時，由于靜電感應(yīng)，沒有靜電的物體內(nèi)部靠近電物體的一邊會產(chǎn)生與帶電物體所攜帶電荷相反的電荷，另一側(cè)產(chǎn)生相同數(shù)量的同極電荷，由于異性電荷互相吸引，就會表現(xiàn)出靜電現(xiàn)象，這就是靜電吸附的原理啦！
科學(xué)可真是太有趣了。


教師點(diǎn)評：本篇作文開頭引入詩句，吸人眼球，以生動有趣的語言為我們呈現(xiàn)了一堂活靈活現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)，并揭開了靜電實(shí)驗(yàn)的謎團(tuán)，非常具有科學(xué)性、趣味性。
02
□指月亮
  文 /楊雙瓊（四川省通江縣青浴鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級二班）    
指導(dǎo)教師：劉蓉


趴在窗前，望著滿天的星星，還有那一輪彎彎月亮，我陷入了深深的回憶里……
多年前，也是這樣一個美麗、寂靜的夜晚，我趴在奶奶的懷里用手指著月亮剛要說什么，奶奶就握緊我的手指：“不要用手指月亮，小心月亮?xí)涯愕亩涓钕聛韱?！”聽了這句話，我頓時睡意全無。好奇地問奶奶：“奶奶，為什么用手指月亮就會被割耳朵呢？難道月亮小氣，被人指一下就要割耳朵嗎？”奶奶先是一愣，隨后一臉的神秘：“反正不能指月亮，否則耳朵就沒了……”我一臉的茫然，不知道答案是真是假？默默地看著皎潔的月亮，呆呆的……
我是村里出了名的假小子，膽兒大的我決定解開這個謎。又一個晚上，我小心翼翼地來到院子里，周圍寂靜得出奇，我望著深藍(lán)色的夜空中那輪彎彎的明月，第一次覺得月亮和星星并不那么和善，我環(huán)顧四周沒人，就鼓足了勇氣，準(zhǔn)備來一次嘗試。剛伸出的手指就情不自禁地縮了回來，如果真如傳聞?wù)f的那樣，那……我的耳朵……就……哎！都做好準(zhǔn)備了，就試一次吧！我卯足勇氣，閉上了眼睛，手指慢慢指向月亮，一秒、兩秒、三秒……時間一秒一秒的過去了。我悄悄地從手指縫隙中窺望，心里卻不住地“跳高”，此刻，我額頭上布滿了汗珠，手心里冒出了冷汗。突然，疼痛降臨在我的耳朵上，我心想：完了完了，這下耳朵要被割掉了，哎！早曉得就該聽奶奶的勸告，早曉得就不該嘗試，嗚嗚嗚……我還沒聽夠鳥兒的歌唱呢，我還要讀書呢……不管了，橫豎都這樣了，先摸摸耳朵再說，我用手在臉旁一摸，咦！耳朵在呀，我驚喜萬分，再把手伸開一看，原來手里捂住了一只蚊子，這下我明白了，剛才耳朵疼是因?yàn)橐恢晃米釉谙蛭疫M(jìn)攻呢！真是虛驚一場??！我在院子里來回邊跑邊喊：“我的耳朵沒被割……”此時，我看著月亮，仿佛它是那么美好，那么溫柔。
窗前，還是滿天的星星和一輪彎彎的明月，浮在我嘴角的笑意，久久不曾隱去，童年的天真蕩漾在心頭，很久，很久……


教師點(diǎn)評：文章以奶奶的勸告引出指月亮的起因，在整個故事中，小作者把心理活動刻畫得細(xì)致入微，質(zhì)疑中鼓足勇氣去嘗試，在矛盾的心理中最終解開了謎團(tuán)，道出了真理。文字結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言生動，讀之讓人身臨其境。
03
□泥巴大戰(zhàn)
  文 /陳麗娟（四川省通江縣青浴鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級二班）  
指導(dǎo)教師：杜星玥


童年如一幅幅美麗的圖畫，畫上畫滿了我們的趣事；童年如一首首歌謠，歌唱出我們的樂聲；童年如一罐蜂蜜，它甜滋滋地涌在我們的心頭；童年如一個色彩斑斕的夢，在夢里我們許下了希望的種子。
那是風(fēng)和日麗的一個下午，我和幾個好朋友正坐在田邊欣賞著美麗的風(fēng)景，突然一個個“子彈”——泥巴，打到了我們身上。仔細(xì)一看,原來是我的弟弟正帶著他的伙伴們正朝我們進(jìn)攻呢！我們迅速反應(yīng)過來朝他們也開了“炮”，發(fā)起了進(jìn)攻，他們好像明白了我們要干什么！也迅速開始了戰(zhàn)爭，于是一場激烈的泥巴大作戰(zhàn)就此拉開了序幕，我們先商量好“作戰(zhàn)計(jì)劃”，然后我們便開始造“子彈”了，不一會兒一粒粒精致的子彈便在我們的手中誕生了，接著戰(zhàn)爭開始了，為了避免敵方的進(jìn)攻，我們這躲躲，那藏藏，但一會兒不是我中彈就是他中子。我們越玩越激烈，越玩越有勁，越玩越過癮。你瞧，這會兒“敵方”正在研究作戰(zhàn)計(jì)劃呢。“嗖”一個東西從我耳邊閃過，原來是敵方趁我不注意時朝我開了一“槍”?。∥抑篮笳郎?zhǔn)備朝他進(jìn)攻時，一陣歡呼雀躍的聲音從我耳邊響起，原來是敵軍首領(lǐng)現(xiàn)已被我軍抓住了，我聽見后便高興地手舞足蹈去一看究竟。就這樣我們圓滿完成了任務(wù),但是我們的衣服已被自己糟蹋得慘不忍睹了——到處都有泥巴。雖然我們自己都知道回家后會各挨一頓罵，但我們還是為剛才快樂的泥巴大戰(zhàn)高興不已。
童年如一杯耐人尋味的綠茶，而這泥巴大戰(zhàn)就是這杯綠茶中的小部分，因?yàn)樗讶谌肓宋夷请y忘的童年趣事中…… 
04
□百態(tài)佛言
  文 /尹婷婷（四川省敘永縣水尾鎮(zhèn)初級中學(xué)校初一5班） 
指導(dǎo)教師：陳桃


今天下午，我去畫稿溪爬山了，帶著纏綿在身上的一股塵世惰性，像是被困在紅塵之間的一抹濁氣，著急地想要找到一個地方洗滌明澈，不染塵埃。
我雙眼里所有的繁華一一打馬而過，逐漸漫開，呈現(xiàn)出它本該有的黛青。這是我無數(shù)次牽縈的場景，我想要膜拜在她自然的身軀之下。靈魂深處，有一個聲音，低低的譴責(zé)我的所有罪行，在塵世間彷徨打轉(zhuǎn)，躊躇不前。
我的青絲眉眼，都經(jīng)過成長的漂洗，愈發(fā)不敢去看清時間，從此沉睡在眼瞼之下，一闔百年，直到我的心，垂垂老去，才敢睜開渾濁泛黃的雙眸，一眨一淚垂。
年輕，總讓澄澈的雙眸不敢正視這個世界，怕這個社會現(xiàn)代化的灰燼撲滅了自己憧憬的火焰。清高的看著這個世界，總覺得它丑態(tài)畢現(xiàn)，臉上的表情，稚嫩赤誠。
汗水潤濕我的肉身，不過一介凡夫俗子，淋漓酣暢。我囁嚅著我的雙唇，把自己設(shè)想成一個朝拜者，心滿虔誠。我看見所有的樹木，都猶同凈心睿智的佛，佇立在河山之間，自成一林，浩宇一傾，便成了蕓蕓眾生。我無法評說世間萬物的佛心，卻就只是這樣庸俗的揣測，也便覺著不可褻瀆，敬畏不已。
在半山腰小憩之際，淺側(cè)頭頸卻看見一幅讓我久久不能平息的畫面。在我的五臟六腑翻騰澎湃，充斥了我的整個神經(jīng)。我仿佛聽到我的毛細(xì)血管，在那一瞬間坼裂的聲音。
那是兩個出生來到這個世界未及十年的孩子，瞳孔黑得發(fā)亮，一股靈氣跳躍其間。年紀(jì)稍幼的孩童遞過一個饅頭給年長的，道：“哥哥，吃吧，過會兒再劈柴”。我被這聲音吸引過去?！安涣?，你吃吧，我過會兒把柴背回去”。
我突然心生羨慕與感動。這般年紀(jì)，有多少孩子穿著錦衣華服一步一急地奔向父母的懷抱撒嬌討寵，會不會有那么一些，尚不會自行穿衣。我羨慕的便是他們，活得如此自在閑適，貼近自然本心，一顆心，更加淳樸。
我心中突然對自己反感不已，這張充斥著塵俗之氣的空囊，倒映在他們青黑的眸間，總覺著冒昧，只得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們的背影遠(yuǎn)去，直至消失殆盡。
河山大好。