作者簡介：
張小蓮，女，陜西省，丹鳳縣，竹林關(guān)人。70后，陜西省散文學(xué)會會員，作品發(fā)紙媒網(wǎng)絡(luò)，請在頭條百度上搜索，多次獲獎。國家職工。
一片冰心在玉壺
作者｜張小蓮（中國）
今年五一節(jié)，陜西洛南縣錦繡大地景區(qū)，打出了膾炙人口的廣告語“超想去”很吸引人眼球。而我超想去的地方是好山好水好風(fēng)光，有詩有景有遠(yuǎn)方的洛南縣石門鎮(zhèn)。超想去看看那里的地氣里藏著怎樣的巍峨？超想去看看青龍山腳下著名書法家馬英武先生，為什么寧戀家鄉(xiāng)一杯土，不戀他鄉(xiāng)萬兩金？
馬英武何許人也？
馬英武：陜西省商洛市洛南縣人，現(xiàn)為世界榜書協(xié)會會員，全國榜書協(xié)會會員，上海榜書研究院院士，陜西省書法家協(xié)會會員，長安書畫院商洛分院顧問，商洛市書法家協(xié)會會員，倉頡書畫院院士。
他的書法作品“平易近人”被黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人收藏。2012年書法作品作為“十八大”獻(xiàn)禮，被北京博物館收藏。2013年應(yīng)邀大陸赴臺代表團(tuán)書法交流，為臺灣領(lǐng)導(dǎo)人寫下“華臺常春”四個榜書大字，在萬人聚會上被授予“白馬王子”的稱號。2014年書法作品“居高而自遠(yuǎn)”榮獲世界榜書聯(lián)合會優(yōu)秀獎；同年六月作品“凌云”再獲“瑾潤杯”榜書書法大賽優(yōu)秀獎。2018年5月，獲得首屆“華山杯”全國榜書大展入展作品獎。
我和馬先生的相識緣于2018年8月18日，棣花鄉(xiāng)土文學(xué)院揭牌儀式上。
初生牛犢不怕虎！
剛走入文學(xué)圈子的我，那天，見他在棣花萬香灣為鄉(xiāng)土文學(xué)院義寫書法作品，他非常有個性的字，我很欣賞，競膽大包天問他要，他毫不吝嗇，手起筆落，一幅矯若驚龍的字便送給了我?；丶液笪覍懥艘黄恼聨w拐角遇見馬英武》紀(jì)錄我們的初識，從此，我和他慢慢地熟悉了。
加了微信后，他經(jīng)常轉(zhuǎn)發(fā)我的文章，讓我們這些草根文學(xué)愛好者嶄露頭角很感動，他是草根文學(xué)愛好者的貴人。
去年臘月，我去洛南縣參加“羊”征文頒獎典禮，他因被省電視臺邀請去參加春晚，遺憾不能參加這次活動，重情重義的他便托人送給本次大賽的策劃人，《松風(fēng)閣語》平臺主編趙英女士和我一人各一幅字。并在當(dāng)天中午午飯時間，從西安打來電話問候我們一行外地文友，讓我倍感親切，榮幸，激動。
今天我不想帶任何功利之心，用感恩的心寫下這篇真實的文字。您若不信，可以去拜訪他，感受他創(chuàng)作時激情四射的現(xiàn)場直播。
石門鎮(zhèn)位于洛南縣城北15公里處，自古是商洛通往關(guān)中的要道，素有洛南“北大門”之稱。發(fā)源于黃龍山道溝的石門河穿境而過。
五月二日，約上好友趙英（網(wǎng)名多多），欣賞了錦繡大地的后，喊上文學(xué)大俠蕭軍先生（網(wǎng)名云蒙山人），一行九人分乘二輛車，沿洛華路一路向東奔去。清凌凌的石門河一路嘩嘩嘩地在我們耳邊歡唱著。
路上我告訴趙英：我們這次去不讓馬老師為我寫字了，我是懷著敬仰的心情專門登門拜訪他的，不能讓他覺得我除了索取他的字外，沒有拜訪他的真心，我懂這世間人心薄涼，卻偏偏想要尋求點溫暖。
趙英說：“好我的傻妹妹喲，你來拜訪馬老師，他給不給字不是我說了算，就沖著你的真心，馬老師那么豪爽的人，他不送你字，他就不是馬英武了?！?/p>
聽了她的話，我的心里沉甸甸的，羞愧自己好像帶著欲望而來，這不是我的初心，要知道這樣，我真的就不會來麻煩他的。
趙英看我有了心事便逗我，你看：連石門河都?xì)g迎你，邊唱歌邊搶頭跑著去給馬老師報喜呢。
她的話逗樂了我，談笑風(fēng)生中，一路風(fēng)景一路歌，我們很快就到了張灣村轄區(qū)內(nèi)，洛華路邊馬老師的家門口。
一下車，我的眼神就不夠使喚了，這里的空氣清新的像是被洗過一般，看不到一絲塵埃，仿佛是一座天然的大氧吧。馬老師的房子座北朝南，門對青山和小溪，背靠大山和石門河。
嘖嘖，好一塊“門對青山龍虎地，戶納綠水鳳凰池”的風(fēng)水寶地。
他家的大門遙對洛陽龍門石窟的方向，聯(lián)想到石門這個地名，以及馬老師的傳奇人生，成才之路，我想他的先祖肯定不是凡人，沒有很高的天賦和造詣，就是再愛好書法再勤奮也不會自學(xué)成一派的。
自古洛陽紙貴，文化名流輩出。坊間傳說舊時顯貴人家逃難到深山老林里，為了讓后人找到先祖的足跡，總是把以前所在地的地名偷偷加到族人排行，或者現(xiàn)在住所的地名里。這其中有沒有絲絲縷縷的關(guān)系，我無從考證，不得而知。
這強大的遺傳基因已經(jīng)傳承到他女兒身上，倆個大學(xué)畢業(yè)的女兒，酷愛書法，書法作品已在省城頗負(fù)盛名。在中國“蓮花杯'慶祝澳門回歸四十周年中青年書法比賽中，姐妹倆榮獲一等獎。
這真是福地福人居，福人居福地。
走進(jìn)院子，首先映入眼簾的是一大堆閃閃發(fā)光的瑪瑙石，站在二樓的馬老師看到我們，趕緊招手，他邊下樓邊用沙啞的嗓音和我們打招呼，親切地喊著他的軍，瞅著多多和我。熱情賢惠的嫂子也出來接我們，笑著說：一接到你們的電話，他趕緊就給我安排，叫我快蒸饃，熬稀飯，說他乃“一幫子”（文友們）一會兒要來。聞聽此言，我們開懷大笑。
進(jìn)到上屋，嘿！滿屋的藝術(shù)品奇石美不勝收，琳瑯滿目，藏品奇多，令我目不暇接。
品茶聊天時馬老師問我，“小蓮，你今天來我送你一幅什么字呢？你自己選內(nèi)容?！?/p>
馬老師此語一出，趙英抿嘴就笑。我趕緊說，“馬老師，我今天來主要看看您和嫂子，找找門，不要字了，我已經(jīng)收藏了您二幅字了，怎能貪得無厭？這是我的真心話。”
聽我如此說，他跳起來，“有你這句話你今要幾幅我送給你幾幅?！边呎f邊出了堂屋，沖進(jìn)書房拉出一張白生生的宣紙鋪在了院子里的大畫桌上，大喊蕭軍“軍，你說今天都給誰寫我聽你的。”
幽默風(fēng)趣的蕭老師說：今來的都是一對一對的，按我們洛南習(xí)俗，先給遠(yuǎn)道來的客人小蓮寫。
我趕緊擺手制止，就在我扭捏的當(dāng)口，馬老師已扎好馬步，提起吸飽黑汁的毛筆，手起筆落，一幅龍飛鳳舞的書法作品躍然紙上。我和愛人趕緊上前小心翼翼地拿起來，并邀請他站在中間，蕭老師按動手機快門，為我們留下了這幸福的瞬間。
放好字，我們繼續(xù)欣賞他為同來的朋友們創(chuàng)作?？瘩R老師寫字，真的是一件快樂的的事情。他寫字前，先站好馬步，讓筆喝飽墨，狠吸二口煙后屏神靜息，這架勢象戰(zhàn)場上運籌帷幄的大將軍要下命令，又象足球場上的運動員，準(zhǔn)備瞅準(zhǔn)機會猛地抬腳努射。
沉思片刻后，他猛地?fù)]毫落墨，那氣勢象電閃雷鳴，勢如破竹；那力度能穿透紙背；那節(jié)奏象瀑布咆哮；象蛟龍出海，象脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又象蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪。這近乎癲狂原始的生命力的沖動，包含了天地乾坤的靈氣?？吹梦覀兡康煽诖簟?/p>
他的字筆勢雄特，姿態(tài)橫生，如壯士拔劍，神彩動人，筆走龍蛇。如一枝獨秀，左盤右蹙如驚電，狀同楚漢相攻戰(zhàn)，行云流水，一氣呵成。
同來的愛人偷偷告訴我，他今天終于見了真功夫。是呀，欣賞馬老師創(chuàng)作過程就讓人心曠神怡，賞心悅目，更別說這么有個性的字了。
臺上十分鐘，臺下十年功，所有成功的背后都離不開汗水，離不開勤奮。特別是練字，無論是天賦高低，勤奮永遠(yuǎn)都是練字的主角。他曾經(jīng)以池洗硯,今池水如墨矣，現(xiàn)終于成為大書法家。
欣賞完他為我們創(chuàng)作的書法作品后，我們告別，豪爽熱情不端架子的馬老師堅決不讓走，非要我們吃了飯再走。嫂子也從灶房出來留我們，“我已經(jīng)做好了這么大一鍋飯，你們咋樣都要吃了再走。今不吃飯走了，他不知道要有多難過哩？ 還有一次，早上我正撈粽子呢，他接個電話跑到灶房對我喊，不要撈了，放鍋里溫著，我‘乃一幫子’馬上要來。我說你乃‘一幫子’能吃多少嗎？他說管它吃多少等吃完了再撈。
嫂子的話惹得我們哈哈大笑，馬老師也笑，我們便留下來吃了這頓幸福的晚餐。
同行的蕭軍老師又幽馬老師一默，“瞧瞧，這待遇多高呀，縣長來了都不一定能吃上飯呢?！?/p>
我和多多接住話題，三人你一言我一語地表演起了“群口相聲”。蹴在灶房臺階上的馬老師看我們仨調(diào)侃臉上再次樂開了花。
文朋詩友們，看到這里，你知道馬老師有多稀罕我們嗎？幸福不？
每個成功的男人背后都有一個優(yōu)秀的女人。這話一點不假。
飯后，我拉住嫂子要合影，低調(diào)的她堅決不愿意，在我的一再請求下，留下了這張珍貴的照片。
老師的字現(xiàn)在潤筆費一幅2000元，而且不是誰想要就能得到的。要是他乃“一幫子”朋友們來了，不管官也，民也，只要情投意合，索要時愿望都能實現(xiàn)。如果是他不感冒的人管他什么級別，什么頭銜，掏錢連個撇都買不下，這就是豪爽的馬老師可貴之處。
要走了，我終于明白了為什么很多人成名后高飛他鄉(xiāng)，而馬先生舍不得離開家鄉(xiāng)？因為這里不但山青水秀，鳥語花香，而且鐘靈毓秀。更重要的是當(dāng)了二十多年村官的他，貧窮時立志為鄉(xiāng)，如今過上了好日子的他怎會棄鄉(xiāng)？
他放不下這里的山山水水，山高水長的情懷里放不下貧窮時和他艱苦創(chuàng)業(yè)，富裕后和他朝夕相處的父老鄉(xiāng)親。
因為他對這片土地愛的太深沉。
外地親友如相問，一片冰心在玉壺！
本期審核：王文（中國）
本期總編：靜好（英國）
注：本期圖片由作者提供。
