時(shí)光在走，我們?cè)谙嘤?。一路走過，一路遇見。風(fēng)景，人物，以及發(fā)生在季節(jié)里的事情，正是這些日日所見，所遇，所思，組合成了流年光影 。
春夏之交，我徜徉東山腳下的小村。剛到到村口，我就看到那青青的圓圓的小杏掛滿枝頭，那種青澀的美麗讓我感慨。我立刻想到李白詩句："郎騎竹馬來，繞床弄青梅。"
詩人一般都是贊美成熟之美，很少有歌頌青澀之美的。如："不辭辛苦秋成熟，會(huì)見黃云遍野田。"又如："江鄉(xiāng)十月稻成熟，茅屋一燈山寂寥。我卻反其道而行，贊美那青澀之美。"
仿佛昨天我們還在贊美"風(fēng)吹梅蕊鬧，雨細(xì)杏花香。"還在吟誦"小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花。"一夜春風(fēng)又細(xì)雨，那嫣紅的杏花不見了，那青澀的小杏卻突然在杏花雨中脫穎而出，宣布夏季的到來，一粒粒一顆顆綴滿枝頭。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。應(yīng)該說落紅是青杏的序曲或前奏，或者說先有落紅才有青杏，如落紅紛紛，必然小杏青青。佇立杏林，落紅時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，有的小花辮，枯萎了，變老了，散落泥土中，泥土中便有了星星點(diǎn)點(diǎn)花色，我又憐憫花辮，不忍心踩到它。我輕輕的聞一聞，還有殘留的花香?；ò暝谥︻^裝點(diǎn)春色，在泥土中又化作春泥，回歸自然。有了這樣的春泥，青杏才能成長(zhǎng)，才能盎然。
一枝青杏，如影隨形印記在我心中。它脫胎于落紅，卻更見生機(jī)。作家梁衡在散文《夏感》中說：“那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田 野上滾動(dòng)，在天地間升騰。夏天到了。"青杏生長(zhǎng)于夏之初，如果說杏花是春的序曲，那么青杏便是夏的開場(chǎng)鑼。這一開場(chǎng)鑼鼓，讓我激情四射。就好像花季女孩，繞床弄青梅，又像少年維特，青澀又善感。晨曦中青杏，在杏葉中若隱若現(xiàn)，有一排排密密的，也有三二個(gè)并肩的，還有一枝獨(dú)秀的，延伸到樹的墻外，正是那出墻的一枝。無論什么形態(tài)，都是美麗的。露珠打濕了葉片，水滴從小杏上滾落，晶瑩剔透，在陽光下散著彩色的光。聞聞那青杏，青澀而苦楚，但心中卻酸酸爽爽。
一步一景，光陰含情。淺夏來時(shí)，我不再抱怨。無論光陰里發(fā)生著什么事情，都心懷溫柔和慈悲?？鬃诱f：“君子求諸己，小人求諸人?！痹谧约荷砩蠈ふ以?，在當(dāng)下的時(shí)光里修正。這樣才能不斷成長(zhǎng)。我認(rèn)為青杏的美，美在它的青黃不接。前有紅杏鬧春，后有杏黃麥兒熟，中間才是真的好。它經(jīng)歷花紅，青芒，杏黃三個(gè)時(shí)間，逐步走向成熟。如果用一個(gè)人的年齡形容紅杏兒，青杏正是人生的青春期。它雖然青澀，雖然羽翼欠豐，但是巟滿了希望。那碩果累累，滿園秋實(shí)正是希望所在。
毛主席在蘇聯(lián)莫斯科對(duì)留學(xué)生們說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。"我認(rèn)為青杏正代表青春期這一時(shí)光，灑滿了陽光，充滿了希望。
此時(shí)，我突然想到小村的朋友，有一組大學(xué)時(shí)候照片。照片青澀，朦朧，寧靜。正是一個(gè)淺夏季節(jié)，正是一個(gè)青澀年華。在校園內(nèi)，在教室內(nèi)，在林蔭道，有長(zhǎng)恨歌，有琵琶行，有滕王閣，還有孔雀東南，詩詞歌賦讓青澀變?yōu)槌墒欤尰咀兂啥?。青澀不完美，但卻蓬勃。青澀不成熟，但卻睿智。人生沒有青澀，何來成熟。自古英雄出少年，就是對(duì)青澀最好解釋。
我喜歡青澀季節(jié)，因?yàn)槲铱吹搅讼ＭＮ屹澝狼酀募竟?jié)，因?yàn)橛鲆娏诵谴T。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》說：
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，
少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，這是對(duì)這樣季節(jié)的贊美，是對(duì)青春的希望。
我想說
青澀中蘊(yùn)藏希望，
青澀中充滿了朝氣，
青澀中包含著成熟。
我贊美這個(gè)季節(jié)。
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