新未來社工走進(jìn)確山雙樓小學(xué)開展留守兒童關(guān)愛活動
本網(wǎng)訊：（肖連鵬/文圖）
為了了解和掌握疫情期間留守兒童的心理狀態(tài)，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們快速的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，2020年5月20日，應(yīng)確山縣雙樓小學(xué)的邀請，在確山縣民政局的支持和指導(dǎo)下，駐馬店市新未來社工走進(jìn)雙樓小學(xué)，開展留守兒童心理關(guān)愛活動。
今年突如其來的一場新冠病毒，打亂了學(xué)生們正常的生活和學(xué)習(xí)秩序，把學(xué)生都封在了家里上網(wǎng)課。隨著疫情的發(fā)展態(tài)勢逐漸緩慢，學(xué)生開始陸續(xù)返校，部分學(xué)生不適應(yīng)這種改變，回到學(xué)校后，相繼出現(xiàn)一些厭學(xué)、網(wǎng)癮等偏差行為和一些焦躁不安的不良情緒，為了調(diào)整留守兒童的不良情緒和行為，新未來社工走進(jìn)雙樓小學(xué)，為30多名留守兒童做深度訪談，了解孩子們心理狀態(tài)。
首先，新未來4名社工老師把這些留守兒童分成了四個組，分別帶領(lǐng)他們就疫情期間在家時的生活和學(xué)習(xí)情況做了了解和調(diào)查，了解他們真實的心理狀態(tài)。最后社工和孩子們進(jìn)行一對一的深度訪談，為他們紓解壓力，緩解情緒，并教會他們調(diào)節(jié)情緒的方式方法，糾正他們的偏差行為。
本次活動不僅讓我們和學(xué)校了解和掌握了留守兒童的心理狀態(tài)，同時為情緒不良和行為偏差的的孩子做了疏導(dǎo)和處理，為學(xué)校留下了學(xué)生心理檔案。雙樓小學(xué)胥校長對新未來社工表示感謝之余，同時也非常期待我們能把這項工作作為常態(tài)化的工作持續(xù)下去，希望更多的社會力量參與到關(guān)愛留守兒童的隊伍當(dāng)中，為他們的身心健康發(fā)展保駕護(hù)航。
來源：（駐馬店市新未來社工）
編輯：商麗娜
