洪山詩苑 鄧國琴評析宋彩霞詞作南鄉(xiāng)一剪梅
編者按：詩詞賞析，就是讓你用自已的話對這首詩的意境，修辭，寫作手法等進行概括歸納。鄧國琴，這是一個用詩做成的女子。她以柔軟細膩的詩心，勾勒詩作者對生活的真情與實感，傾訴生活的愛恨情仇，活脫脫地描繪出作者的內(nèi)心世界的表述，她的詩詞賞析作品，能使人讀后耳目一新，既欣賞詩詞的意境又能領略到詩詞的寫作手法和技巧。洪山詩苑特刊出她的詩詞賞析作品，以饗讀者。
洪山詩苑編輯部
2020，7，13
宋彩霞老師作品欣賞（一）
賞析者鄧國琴
南鄉(xiāng)一剪梅?首屆中華詩人節(jié)懷屈原
宋彩霞
湘水冷蕭蕭，袞袞離心赴怒潮。碎月南天殘照闊，愁也滔滔，恨也滔滔。
天問又離騷，俯仰精神正可招。楚地奇葩清露滿，花向人嬌，人向詩嬌。
注：“袞同滾”；離心，離別之情。2018年端午節(jié)作者參加荊州詩詞學會舉辦的詩人節(jié)而作。
歷來寫緬懷或紀念愛國詩人屈原的詩詞頗多，后人多踩著前人的腳印前行，另辟蹊徑的卻寥寥無幾，但是著名女詩人宋彩霞作品卻獨具特色，令人眼前一亮。
創(chuàng)作特色
一：浪漫主義表現(xiàn)手法
詩歌藝術(shù)有殷實美和空靈之美。殷實美，美在真實客觀，或高吭或沉雄；空靈美，美在空曠飄渺?；蚣ぐ夯虬?。
小令構(gòu)思奇特，作者采用浪漫主義表現(xiàn)手法，用奇幻想象去穿越時空，令作品有空靈曼妙的特點。
上片起拍“湘水冷蕭蕭，袞袞離心赴怒潮。”在虛擬想象中把讀者帶到遠古的五月初五的晚上，一個鐵骨錚錚憔悴滄桑而凜然的巨人屈原如幽靈般徘徊雜草叢生的汨羅江畔，望著那奔騰不息湘水，心如死水。雖然是初夏，但仍然寒氣逼人，冷冷不光是江水，更是那顆報國無門漸漸冷卻的赤子之心。他懷著對家鄉(xiāng)如湘水一樣滔滔不絕的離別之情，懷抱巨石跳到汨羅江里，頓時江濤怒吼。這樣表達留給讀者非常大的遐想空間。
承句承上接著借景抒發(fā)情感：“碎月南天殘照闊”，倒影在遼闊汨羅江里一勾彎月，被這一石激得支離破碎，天上的月亮也不忍看人間悲劇，掩映在云層里面。
上片結(jié)句“愁也滔滔，恨也滔滔”。瞬間天昏地暗，愁恨綿長！移情法表達如決堤閘門一瀉千里，激蕩著讀者心靈，令讀者心潮翻滾！
下片起拍“天問又離騷”，忽然夜空傳來屈原《天問》《離騷》曲，悲滄之聲響徹云霄。這樣以動襯靜更加顯得夜的空曠寂靜，神曲一下便把讀者思緒帶到遠古的玉宇之中，去懷念去追尋那個詩人靈魂……
下片承句“俯仰精神正可招”，詩人曾經(jīng)無數(shù)次問過蒼穹與大地，擔憂黎民與國家的命運，贊美香草與美人的堅貞，那一仰一俯追求真理的執(zhí)著精神正激勵著后人發(fā)揚光大。啟承句“天問又離騷，俯仰精神正可招”借古論今，承上啟下很好地為結(jié)尾做了鋪墊。
結(jié)尾“楚地奇葩清露滿，花向人嬌，人向詩嬌”。中華詩詞這棵參天的古木，正沐浴甘霖，枝繁葉茂，碩果累累，春風吹來，種子紛紛揚揚播灑在荊楚大地的每個角落，然后生根發(fā)芽，繁星點點到處開放，花向詩人怒放著嬌艷，散發(fā)著芬芳，詩人向鮮花也綻放著嬌顏。
二：多元化表現(xiàn)手法
小令上片懷古，下片撫今，過片轉(zhuǎn)折，柳暗花明，結(jié)尾贊美了這中華詩詞蓬勃發(fā)展，方興未艾。作品層次分明，條理清晰，想象力豐富，感情飽滿，哀婉悱惻，夾述夾議，全文大膽用了虛擬手法，起興，烘托，移情等，還有蒙太奇穿越法，以動襯靜，動靜交融寫法，低起高結(jié)等等藝術(shù)手法。
小令低起高結(jié)，然后又嘎然而止，層層扣人心弦，過片轉(zhuǎn)折又讓讀者充滿希望，結(jié)尾處更令人深感意料之外，情理之中，最后喜出望外，如此起伏跌宕令詞余味無窮，韻味悠揚！
三：煉字煉句畫龍點晴
“愚軒具詩眼，論文貴天然?！保ń稹ぴ脝枴独^愚軒和黨承旨雪詩》之四）是的，詩詞的語言特點要高度簡潔凝練，經(jīng)常通過比喻、通感、雙關等手法表達主題，讓作品錦上添花，如宋老師在詞中的一些煉字煉句很值得我們學習：
一個“冷”字富有溫度情感，有讓江水有寒冷的感覺，讓主人翁寒心的感覺，這一“冷“”字既哄托氣氛，也定了全詩的基調(diào)，便盡得風流；一個“赴”字用得好，表示詩人斷然絕望的心情；一個“怒”字用的移情手法，表現(xiàn)江水也為詩人命運感到不平而悲憤怒吼；一個“滿”字表達中華詩詞這奇葩開滿荊楚大地酣暢淋漓浸潤著甘露；一個“嬌”字多重理解，嬌艷，嬌顏，芬芳，佼佼者。
綜上對宋老師佳作作了淺顯的賞析，可以看出她對詩詞語言駕馭能力之強，對詩詞篇章布局之嫻熟，著實讓人佩服！最后祝宋老師寫出更多更好的新作呈現(xiàn)給大家！
宋彩霞老師作品欣賞（二）
賞析者鄧國琴
春日
小雪來清座，紅梅去晚妝。魚兒拱水享初陽。柳外玉蘭趕著、嫁新郎。
日子尋常過，冰凌哪里藏。田園萬物各登堂。桃李甘棠不管、舊滄桑。
鄧國琴評析
上闕寫景：早春二月，天空飄起了小雪，作者將小雪想象為大自然的精靈，落在草間、屋頂，無處不在。作者請她就地而坐，沒有好的招待，只好清坐；然后看到紅梅，可梅花到春日該是荼蘼花事的時候，所以稱她“去晚妝”。然后作者又看到池塘里小魚兒“拱”出水面，享受春陽的溫暖；還有那柳樹那邊的玉蘭樹上，朵朵雪白的花兒都盛開著，她們是不是象披著雪白的婚紗，急著嫁新郎的新娘呢？
下闕議論：年年春日都是這樣，冰凌在陽光下早已無影無蹤了，這時萬物復蘇，都登上人間的大舞臺展示自己，特別是桃花、海棠開得多么燦爛，它們似乎忘記曾經(jīng)花開花落的歡喜和憂傷。
小令妙在用兒童思維、感覺，視覺去感悟大自然。并賦予植物，動物，生物以生命力、具有思想、行為和個性，用擬人手法寫得鮮活，靈動，形象，有趣。作者想象力豐富。小令里“去晚妝”，“清座”，“拱”，“趕著嫁新郎”，“不管”，“登堂”等詞語，新奇又美好，也表現(xiàn)出了早春的特色。
再看另一首《南歌子?夏日》
柳上蟬鳴早，林間雀夢遲。漁翁端坐老塘西。釣暑釣風釣雨、已忘機。
一架葡萄瘦，三排豆角肥。姑娘忙著剪秋葵。更有娃兒小跑、摘花回。
上片多用兒童的聽覺、視覺、觸覺，感覺等意象去描寫：夏日的清晨，聽到柳上蟬對我說：哈嘍，早上好。看到林間的雀鳥，正伸懶腰，蟬鳴聲把它們從夢中驚醒。又發(fā)現(xiàn)池塘西邊，有個漁翁坐在那里，釣暑釣風又釣雨（詞語無理卻奇妙）。爺爺全神貫注，早已忘記了人間的名利得失和煩惱。（作者有時用小孩兒的語言去表達，有時又用小大人的思維去思考）其實也透露出作者自己恬靜淡泊的心態(tài)。忘機，道家語，意為忘掉煩庸，消除機巧之心，上片寫出夏日清晨的特色。
下片也很有趣：葡萄藤蔓“瘦”，豆角“肥”,好像等著我來摘下來。弟弟們在菜園里躲迷藏，摘著些些花朵回家去。下片也多以兒童的視角，心態(tài)和思維方式去描繪，很有童話的味道。這樣寫法是不是有誠齋體風格呢？下面欣賞兩篇作品：
宿新市徐公店
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
舟過安仁
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風?！?/p>
這兩首詩都是宋代楊萬里代表作，稱為“誠齋體”詩，具有新、奇、活、快、風趣、幽默的鮮明特點，“流轉(zhuǎn)圓美”（劉克莊《江西詩派小序·總序》）
宋彩霞老師的兩篇作品也是用兒童的視覺、觸覺，感覺去觀察事物，也用了兒童幼稚的語言、行為和思維方式進行形象、生動，傳神地描繪，這樣寫既顯示出作者豁達、詼諧、幽默、樂觀、向上、童心未眠的個性；還表達了作者對孩子的喜愛之情；更表達了作者對生活的熱愛之心！
評析者簡介
鄧國琴，湖北武漢人，網(wǎng)名綠綺?！渡虾┰娙~》副主編。詩作和評論文章登載各大詩刊和各網(wǎng)絡微刊平臺。幾次全國詩詞大賽獲獎。著有詩集《綠綺吟稿》，創(chuàng)有公眾號微刊《鄧國琴試評詩詞》。
詞作者簡介
宋彩霞，筆名曉雨，中國作家協(xié)會會員。中華詩詞學會常務理事，《中華詩詞》副主編。山東詩詞學會副會長。
