我的老師
作者：劉詩琳
這學(xué)期還沒過完，便聽到了一個(gè)消息——王老師不教我們了。這句話如晴天霹靂般打在我的心頭，不由想起這一年與她共度的時(shí)光。
她個(gè)子雖然不算高，但“小小”的身體里仿佛充滿巨大的能量，聲音不大卻鏗鏘有力。一雙大大的眼睛仿佛會(huì)說話。烏黑的頭發(fā)散在肩頭，只有仔細(xì)觀看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)有些許銀絲混入其中。她喜歡給大家講狼孩的故事，因此有些淘氣且喜歡和她開玩笑的同學(xué)，見到她老遠(yuǎn)就會(huì)沖著班里喊：“狼孩來了！趕緊回去上課啊！”初三這一年，我最喜歡的便是政治課，在每節(jié)課上課前，她會(huì)給大家講時(shí)事政治和世界格局，培養(yǎng)大家的愛國情懷；有時(shí)，她會(huì)分享自己寫的一些詩歌和游記等，用言傳身教來陶冶我們的情操。充滿正能量和學(xué)富五車是我的對(duì)她的第一印象。
還記得初三那年，班里有個(gè)男孩子經(jīng)常不來上學(xué)，即便是來了，也是趴在桌上呼呼大睡。有一天上政治課自由背誦時(shí)，他突然從門口大搖大擺的走進(jìn)來，無視了所有人驚愕的目光，徑直走到最后一排的單人桌上趴著。王老師愣了愣，讓同學(xué)們繼續(xù)背書，后來走到我的桌前，詢問了男同學(xué)的情況，這時(shí)她才知道，原來我們班還有一位“特立獨(dú)行”的存在，周圍的同學(xué)都小聲告訴她，按照慣例，讓她別管這個(gè)男孩子，。我原以為她會(huì)很生氣，大聲呵斥他或是讓他出去站著，可是她沒有。她走到男同學(xué)的桌前，僅僅說了一句，下次上課早點(diǎn)來，后來給所有人講了一個(gè)故事。在她曾經(jīng)教的班里，有個(gè)同學(xué)每天臟兮兮的，學(xué)習(xí)倒數(shù)第一，沒有人愿意和他玩，可王老師主動(dòng)走近這個(gè)孩子，詢問他的有關(guān)情況，就這樣過了不久，他開始試著改變，試著與人交往，試著好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，這名男孩進(jìn)入了部隊(duì)，并成為了一名優(yōu)秀的班長。快下課時(shí)，她對(duì)我們所有人說了一句話：“你不要小看或者看不起身邊每一個(gè)同學(xué)，也許他們學(xué)習(xí)不好但可能深藏其他潛能，未來是怎樣的沒有一個(gè)人能說清楚，他們的未來也許會(huì)非常精彩，希望你們所有人能平等對(duì)待每一個(gè)人?！闭f完這番話，下課鈴聲響起，她走到我桌前，小聲告訴我以后這位男同學(xué)再來學(xué)校便讓他去她辦公室，接著她便離開了。我不知通過那幾次的對(duì)話男同學(xué)明白了什么，竟連著幾天都來到了學(xué)校上課。幾天后，我與他探討起王老師，突然聽見他輕飄飄的說了一句：“她挺好的?！?/p>
自從王老師教政治后，我便愛上了政治課，她性格是雷厲風(fēng)行的那種，做事從不拖泥帶水。她語速快，思路快，她通過舉很多現(xiàn)實(shí)例子讓枯燥的政治法律知識(shí)變的有趣且易背誦。她教的班不僅作業(yè)少，而且成績好，周末放假很少布置作業(yè)，即使布置作業(yè)10分鐘左右就能做完。她總是說，做題不在于多，而在于精，只要會(huì)了答題方法，構(gòu)建了政治思維，政治就能學(xué)好。確實(shí)，通過她一學(xué)期的潛移默化，我背政治的速度在逐漸上升，答題的技巧與方法也明白了許多，政治思維在逐漸成型。
在我的認(rèn)知中，王老師是一個(gè)不會(huì)問你學(xué)的好不好而是問你學(xué)的累不累的老師；她也是目前唯一一個(gè)我無話不談的老師。我忘不了那天，我去濟(jì)南參加國防知識(shí)競賽，卻沒有取得理想成績時(shí)，向她哭訴的場景。我回來后，所有人都在怪我，都在責(zé)備我，只有她祝福我，鼓勵(lì)我，說我很優(yōu)秀。她對(duì)我說：“相信你自己，你是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，告訴那些責(zé)備你的人，我已經(jīng)盡力了，我沒有遺憾?！蔽彝涣四翘欤腥酥S刺我學(xué)習(xí)不好，其他再好也沒用時(shí)我悲傷的心情，只有她告訴我，堅(jiān)持你熱愛的與想做的，不要對(duì)自己要求太高，順其自然，別把別人的意志強(qiáng)加在自己身上。我的每次演出和主持，她都會(huì)拍照錄像發(fā)給我，說我臺(tái)風(fēng)大氣，唱歌好聽。聽到她的表揚(yáng)，我真的很高興也很驕傲。她就像明星一樣點(diǎn)亮我的生活，在我最黑暗的那段時(shí)間給予我光明，在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑该鞣较?。司馬光說過：“經(jīng)師易遇，人師難遇”，而我遇到王老師，真的三生有幸，我感謝她出現(xiàn)在我的生命中，感謝她對(duì)我的栽培。
我與王老師相識(shí)僅僅一年，在這一年中，卻從她身上學(xué)到了許多許多。我也想像她一樣成為一個(gè)充滿正能量的人，像她一樣愛國，勇敢，正直。她教過的學(xué)生，如今再問，都是對(duì)她留下深深的印象，都對(duì)她有一絲絲不舍之情。老師這個(gè)職業(yè)，每年都會(huì)送走一批又一批的學(xué)生，看著一個(gè)又一個(gè)的孩子長大，也許僅僅只是從我們身邊走過，卻王老師在我們心中視為彩虹一般的存在。記得她對(duì)我說過，讓我不要在意那些嘰嘰喳喳的事情，別在意別人的眼光，做好自己。如今遇事，總會(huì)想起她對(duì)我說的這些話，不由內(nèi)心也多了幾絲平靜，腦海中浮現(xiàn)出她的身影——“我在初四這年要鍛煉如一樣你的心性，以后再遇事，便不會(huì)像之前這樣了。
她就是我永生難忘的王曉瑜老師，她是杏壇教育沃土里的一朵奇葩，心性如蓮，做好自己。
簡歷
劉詩琳，萊蕪某校學(xué)生會(huì)主席、初四畢業(yè)班班長。她性格活潑開朗、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是一個(gè)有上進(jìn)心、有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)、有愛心的女生。在學(xué)校統(tǒng)考中多次斬獲金獎(jiǎng)，曾榮獲省級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生，學(xué)校“宏葵藥業(yè)”獎(jiǎng)、福根提名獎(jiǎng)、萊蕪市美德少年等榮譽(yù)稱號(hào)。并獲得濟(jì)南市中學(xué)生國防知識(shí)競賽二等獎(jiǎng)，中央音樂學(xué)院全國青少年聲樂比賽金獎(jiǎng)，山東省“星星火炬杯”書法比賽二等獎(jiǎng)，21世紀(jì)青少年英語大賽市三等獎(jiǎng)，還獲得過萊蕪市國學(xué)小名士冠軍的稱號(hào)。她熱心公益，多次到敬老院開展志愿服務(wù)，并在今年疫情期間組織同學(xué)宣傳抗疫，積極參加社區(qū)志愿服務(wù)。多次參加“藍(lán)絲帶”向貧困山區(qū)教師捐款及向貧困山區(qū)兒童捐書捐物活動(dòng)。她興趣廣泛，喜歡唱歌、書法、笛子、播音主持，多次參與主持學(xué)校組織的大型文藝活動(dòng)。作為班長和校學(xué)生會(huì)主席，在老師的指導(dǎo)下，用心積極參與組織學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，深受老師和同學(xué)的歡迎與贊許。一分耕耘，一分收獲。相信這位聰明伶俐、勤奮好學(xué)、富有愛心、全面發(fā)展的陽光女孩，定會(huì)像一朵含苞待放的荷花，在前行的道路上荷香四溢！
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