竊讀記讀后感
作者Ⅱ宋詩(shī)涵
朗誦 Ⅱ宋詩(shī)涵
親子讀寫訓(xùn)練營(yíng) 出品
刻苦讀書學(xué)習(xí)是什么？是匡衡的鑿壁偷光，是孫敬、蘇秦的懸梁刺股，是車胤的囊螢夜讀，是林海音女士少年時(shí)在書店“竊讀”。
今天我認(rèn)真讀了《竊讀記》這篇文章，文章里講述了小女孩家庭貧困沒(méi)錢買書，放學(xué)后饑腸轆轆急匆匆趕到書店，躲藏在人群中“竊讀”，享受著書給自己帶來(lái)的無(wú)盡的快樂(lè)。小女孩只讀書不買書，被書店的老板發(fā)現(xiàn)了，老板毫不留情地當(dāng)眾羞辱她硬把她趕出了店門。小女孩很長(zhǎng)一段時(shí)間不敢再去這家書店“竊讀”了。她就像一個(gè)餓了很久但又沒(méi)錢去買米的人，是多么痛苦，多么可憐??！
小女孩終究抗拒不了新書廣告的誘惑，小心翼翼，忐忑不安地走進(jìn)另一家書店偷偷地讀書。這個(gè)書店有一位非常好的店員，他知道小女孩沒(méi)錢買書，但被小女孩熱愛(ài)讀書的精神感動(dòng)了。有一天，小女孩進(jìn)店的時(shí)候，店員把這本特別暢銷的書拿給她，讓她慢慢讀。小女孩被店員的愛(ài)心深深地感動(dòng)了，內(nèi)心感到一陣陣溫暖。讀到此處，我的眼眶濕潤(rùn)了，如果我是文中的小女孩，我一定會(huì)沖上去抱住這位店員，是他讓我知道世間有好心人——我們也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的……
讀完了《竊讀記》，我感到慚愧。現(xiàn)在我們有條件買書了，卻不好好讀書，以前沒(méi)錢買書的小朋友們，只能擔(dān)驚受怕，想方設(shè)法地“竊讀”。我們現(xiàn)在條件這么好，更應(yīng)該好好讀書——花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
作者簡(jiǎn)介：
宋詩(shī)涵， 女，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校4年級(jí)學(xué)生，孫老師親子讀寫訓(xùn)練營(yíng)優(yōu)秀學(xué)員。愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)、閱讀、彈鋼琴、做手工和美食。多次獲得學(xué)校陽(yáng)光少年榮譽(yù)稱號(hào)，在各類比賽中多次獲一二等獎(jiǎng)。
親子讀寫訓(xùn)練營(yíng)：
孫老師,《史記》女性智慧推廣,親子讀寫倡導(dǎo)者,武昌作家協(xié)會(huì)會(huì)員,湖北省朗誦藝術(shù)家協(xié)會(huì)洪山分會(huì)會(huì)員，親子讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)，《意林》小記者站站長(zhǎng)。長(zhǎng)年招募家長(zhǎng)和孩子共讀共寫。多年來(lái)助力無(wú)數(shù)學(xué)生作文獲獎(jiǎng)。18086068667微信同號(hào)。
