往事如昔
文/老蟲
夜幕已經(jīng)降臨，幾個娃兒還在南山路小學(xué)的操場壩玩得痛快。那里有一大堆河沙，是學(xué)校修教室沒有用完的。娃兒們就愛跑去打沙仗，筑陷阱，壘假山，高興得很。
忽然一聲清脆悅耳的呼喊，劃破深秋的夜空，傳到了操場壩：“廖四兒，回來洗臉洗腳Xipigu——”
一個大個子娃兒趕緊回答：“來了——”
丟下手中捏著的沙，急急忙忙跑了。
肖竹見自己的“戰(zhàn)友”跑了，也把手里最后一把沙向“敵人”拽去，氣呼呼的吼了一聲：“不玩了！”兩手拍打著身上的沙子，悻悻的走了。
上世紀七十年代開始的時候，肖竹還在南山路小學(xué)讀戴帽中學(xué)，廖四兒轉(zhuǎn)學(xué)到肖竹他們班上。兩個人一見如故，成了形影不離的好朋友，留下來一串青春少年的有趣往事——
1. 秦琴的故事
廖四兒長得高大英俊，嘴唇上有些黑黑的絨毛，肉嘟嘟的國字臉上，一笑就露出兩個酒窩。他來到班上不久，幾個原本還耍得比較好的女同學(xué)就吵起架來。
肖竹因為個子瘦小，常被其他男同學(xué)欺負。有了廖四兒這樣高大帥氣的朋友在一起，肖竹內(nèi)心就有了一種揚眉吐氣的翻身感。
第一次到廖四兒的家里去玩，肖竹看到廖四兒床上放著一把三弦琴。就問廖四兒：“你還會彈三弦??？”
廖四兒說：“這個不是三弦，叫秦琴。”
“你會彈秦琴？”肖竹問。
“學(xué)了半年了。”廖四兒回答?！皨寢屨f彈琴可以陶冶情操，以后畢業(yè)了去農(nóng)村，會彈琴也沒得那么寂寞?！?/span>
肖竹拿起那琴仔細看，見那琴通體亮錚錚的，亮得可以看清楚自己的臉。那圓圓的肚皮像一個鼓，用手輕輕一撥弄琴把上的弦，就發(fā)出悠揚悅耳的聲音，久久不絕。抬起頭來看著廖四兒，完全不相信眼前這個大個子同學(xué)會彈琴！
看著肖竹驚詫的眼神，廖四兒十分得意。拿起琴來，又把上衣口袋掛的鋼筆取下，拔出筆帽握在手中，往琴肚子上的琴弦一刮，一串音樂就流淌了出來。
彈了一曲《北京有個金太陽》，把肖竹完全被迷住了。他還從來沒有看到過這么高級的樂器，更沒有想到眼前這個傻大個還會彈琴，而且彈得那么熟練。肖竹也曾經(jīng)擺弄過幾天“樂器”，那是學(xué)校袁伯伯給隔壁海娃做的一把二胡，拉不準音，玩了幾天就還給了海娃。
廖四兒又給肖竹彈了幾首歌。問肖竹：“想不想學(xué)嘛？我教你?！?/span>
肖竹說：“想。這個琴要好多錢？”
“八塊錢，我媽媽在城頭長江文具店給我買的?！?/span>
肖竹低頭不說話。
后來的日子，肖竹還是和廖四兒一起在小學(xué)的球場打沙仗，踢皮球，玩得忘乎所以，都不再說秦琴，好像那天的事情從來就沒有發(fā)生。
初中二年級的時候，戴帽中學(xué)沒有了，全部學(xué)生都轉(zhuǎn)入了五中。一個星期天的早上，廖四兒拿著秦琴突然來到肖竹家。肖竹的家在郵村，離廖四兒家不遠。
見廖四兒突然把琴拿到家里來，肖竹好高興。自從那次聽廖四兒彈琴后，秦琴的弦音就一直在肖竹的腦子里縈繞，晚上睡覺，閉上眼睛都是廖四兒彈琴的跩樣，只是總把彈琴的廖四兒想像成了自己。
肖竹的二姐也在家里。二姐為了躲避去農(nóng)村當(dāng)知青，一直裝病賴在家里。見廖四兒拿著琴到家里來，也很興奮。肖竹趕緊從廖四兒手里拿過琴去，給二姐介紹：“這個是秦琴，古時候?qū)ｉT彈給秦始皇聽的！”手指順著從弦上滑過，一串優(yōu)美的聲音纏繞在屋里。
廖四兒給肖竹說：“媽媽叫我來教你，這把琴以后就是我們兩個人的了。”
廖四兒給肖竹講了彈琴的基本要領(lǐng)，講了哆唻咪的位置，要肖竹慢慢練習(xí) ，又彈了一首新學(xué)的曲子，叫《蝴蝶泉邊》，很好聽。
那以后，秦琴就常在肖竹家了。白天肖竹上學(xué)，二姐正好有機會，也抱起琴來發(fā)狂的彈。彈啊彈，把二姐彈得著了迷，問廖四兒秦琴多少錢一把。廖四兒還是說：“八塊錢，媽媽在城頭長江文具店買的?！?/span>
二姐本來就是賴在家里吃閑飯的人，哪里有錢買琴？直恨得咬牙切齒，發(fā)誓等到有了工作后，第一件事就是要買一把屬于自己的秦琴！
二姐的琴藝一天天見長。沒過多久，竟然比廖四兒還彈得好了。二姐會彈好多歌了，廖四兒還是彈《蝴蝶泉邊》。
進入五中后不久，廖四兒就入了共青團，又參加了學(xué)校的宣傳隊，一時間成了學(xué)校的紅人，彈琴的時間就少些了。每次去肖竹家，只是鞏固一下琴藝，彈一曲 《蝴蝶泉邊》過一下癮就完事。
看著廖四兒在學(xué)校的風(fēng)光，肖竹也想風(fēng)光起來。就給廖四兒說：“我也想要加入共青團可以嗎？”廖四兒把胸脯拍得啪啪響：“你把申請書寫起來交給校團委，我給你當(dāng)介紹人?！?/span>
入團申請書很快就交了上去，肖竹也天天盼望著自己能夠早一天當(dāng)上共青團。應(yīng)該不會等多久吧？肖竹心里這么想，畢竟團里面有自己的人。可是等啊等，從初中一直等到高中都畢了業(yè)，肖竹都沒有能夠入進共青團。好多回紅著臉問廖四兒有什么內(nèi)部消息，廖四兒都說要經(jīng)得起組織的考驗，肖竹就沒得話說了。
高中畢業(yè)后的第二個月，廖四兒去了農(nóng)村接受貧下中農(nóng)的再教育。班主任老師看著肖竹太瘦小了，暗地里嘆氣：“這娃兒站起沒得扁擔(dān)高，到農(nóng)村去活得出來嘜？”就悄悄說通了醫(yī)院，給肖竹辦了一個病殘證明，留在城里成了待業(yè)青年。
廖四兒去農(nóng)村那天，肖竹去送行，幫廖四兒提著秦琴。廖四兒心事重重一路無話，分手的時候，突然問肖竹：
“知不知道你為啥沒有能夠入團？”
“知道，我爸爸坐過雞圈的。”
“不是那個原因?！?/span>
“那還會是什么原因？”
“有人告了你，說你思想不健康，經(jīng)常在家里彈《蝴蝶泉邊》，那是黃色歌曲……”
肖竹木然地把目光轉(zhuǎn)向廖四兒，看著廖四兒那一臉的懺悔，心里是說不出的滋味。
沒有話別。
肖竹把秦琴遞給廖四兒，回轉(zhuǎn)身，消失在送行的人潮中。廖四兒站在那里，看著遠去的肖竹，雙眼慢慢模糊起來。
2. 國慶的獻禮
初中二年級的暑假，吃過午飯，廖四兒又去肖竹家彈秦琴。二姐和雅麗在廚房點起 火跟肖竹的爸爸學(xué)做蠟花。肖竹的爸爸早幾年和學(xué)校的同事顧前德一起坐茶館的時候，給顧前德說他農(nóng)村的姐姐遭餓死了，結(jié)果顧前德去向組織告了密。大年三十被五花大綁丟進了監(jiān)獄。出來后就再不去坐茶館了。沒有事就在家里做點手工活打磨時間。
這時，革委會的老王來了，還沒進門就在喊：“老肖，在不在哦？”
肖竹的爸爸趕緊回答：“在啊，在?。 ?/span>
把剛做好的一個花瓣交給二姐。雙手在褲腿上擦著，招呼老王：“進來坐，進來坐”。老王進屋來一看，手里的蒲扇就指到了肖竹爸爸的臉上：“老肖哦老肖，不怪我要說你，那邊彈琴，這里做花，成啥子體統(tǒng)！簡直資產(chǎn)階級，資產(chǎn)階級……”
拿起已經(jīng)做得差不多了的蠟花看，嘴里不住的說：“做得好！做得好！”
老王在當(dāng)革委會干部之前是學(xué)校的伙食團長，和肖竹爸爸一樣都是學(xué)校的工人，以前關(guān)系很不錯的，肖竹爸爸被關(guān)了之后，表面上大家疏遠了，在沒有外人的時候，兩個人仍然還是稱兄道弟的朋友。老王給肖竹爸爸說，為防止美帝國主義發(fā)動第三次世界大戰(zhàn)，學(xué)校要響應(yīng)偉大領(lǐng)袖毛主席的號召，深挖洞、廣積糧、不稱霸。決定從明天開始組織挖防空洞。“地方都選好了，就在益群堂旁邊的坎上。這次你要好好掙表現(xiàn)喲?！崩贤跽f。
“一定一定……”肖竹爸爸滿口答應(yīng)。
聽說是毛主席安排的挖防空洞，廖四兒和肖竹琴也不彈了。問革委會老王：“我們也去挖洞可不可以？”
老王看了肖竹一眼，笑道：“人還沒得鋤把高，滾遠點！”
廖四兒就和肖竹悄悄商量，自己找個地方，挖一個防空洞，跟大人們比賽。
就開始暗中尋找地方。兩個人從郵村到南山路小學(xué)，把附近地方找遍了，都沒有滿意的目標。兩個人垂頭喪氣到廖四兒家歇氣。
一進屋兩個娃兒就累得往床上躺。突然，肖竹坐起身來問廖四兒：“我們就在這個床底下挖，一直挖到我們家？”
廖四兒一下子從床上蹦起來“要得，反正只有一百把米，我們搞快點挖通，給國慶節(jié)獻禮！”
“對頭，還有三個月，給國慶節(jié)獻禮！”
說干就干，第二天就開始挖，也沒有敢看個良辰吉日。
廖四兒的媽媽在汪山參加毛澤東思想學(xué)習(xí)班，沒有時間回家里來。廖四兒爸爸聽兩個娃兒說要在家里挖防空洞也不敢開腔。畢竟是毛主席安排的工作，必須要完成。只是心里覺得又氣又好笑，背時的娃兒不曉得天高地厚。心里這么說，行動上還得要積極支持。管他們的，只要不把地道挖出水變成水井，就由兩個娃兒去吧！
廖四兒的爸爸就去鎮(zhèn)上買回來籮筐鐵鎬，后勤工作一應(yīng)準備妥當(dāng)，算是以實際行動支持革命小將。
第二天一早，肖竹打個光胴胴就到了廖四兒的家。廖四兒已經(jīng)和他爸爸把床拆掉了。廖四兒的爸爸認認真真在地上畫了個直徑一米多點的圓圈，指著圓圈對兩個少年說：“偉大領(lǐng)袖毛主席教導(dǎo)我們：深挖洞，廣積糧，不稱霸！為防止帝國主義的侵略，我們必須做好充分準備！今天我們的地道正式開挖！革命加拼命，挖好防空洞，為國慶節(jié)獻禮！”
“革命加拼命，挖好防空洞，為國慶獻禮！”廖四兒和肖竹齊聲高吼。
挖了大概一周時間，地道已經(jīng)有半人多深了。廖四兒的個子太大，已經(jīng)不能蹲下去了，革命的重擔(dān)就落在了肖竹肩上。肖竹一個人一鎬一鏟地慢慢推進。眼看國慶節(jié)就要到了，地道才挖了兩米多深。還不能橫向推進。學(xué)校也開學(xué)了，沒有辦法，只好悄悄地收場。再不說給國慶獻禮的事了。
那一次挖防空洞的運動都沒有堅持好久。肖竹和廖四兒去看大人們在益群堂挖的洞，發(fā)現(xiàn)也才只挖了五，六米深。
3. 盛夏的果實
初中畢業(yè)那陣，肖竹和廖四兒心里都有些忐忑不安。
“聽說只有7％的人可以讀高中哦”肖竹說。
“那天我問了陳老師，他說學(xué)校也在等通知，大概是13％的升學(xué)比例?！绷嗡膬航o肖竹講。
肖竹：“你是共青團，又是學(xué)校宣傳隊的骨干，讀高中肯定沒得問題。我多半只有到農(nóng)村修地球去了……”
到底能不能讀高中，大家心里都沒有底。肖竹和廖四兒就商量，干脆去擔(dān)石頭賣錢，煩心的事不去想那么多。萬一讀不了高中，有了體力到農(nóng)村去也不怕！
從郵村走半個小時的山路，到德國大使館的后山坡上。那里是一片露天的采石場。鎮(zhèn)上的很多人去那里揀石英石，然后走五，六里山路，挑去山下的石英砂廠賣錢，兩毛錢一百斤。
早上五點鐘就起床，趕去采石場，已經(jīng)有更早的人在揀石頭了。兩個人第一次去那里，看到遍地的石頭，就像看到遍地的錢一樣，好興奮。急急忙忙裝滿了籮筐，跟著挑石頭的人們的腳步哼喲哈喲地一步步向山下走去。這時候，天才剛剛有些泛白，林里的鳥兒都還沒醒來。肖竹突然覺得自己長大了。那肩上的擔(dān)子好像就是他撐起的人生。
到了廠里，排隊，過磅。廖四兒力氣大，挑了150斤，肖竹只挑了80斤。正在高興，走過去兩個戴紅袖章的人，抓住籮筐就罵：“崽兒哪里來的？挑些啥子石頭來騙錢！你們是要破壞抓革命促生產(chǎn)嗎？”不容分說就把籮筐沒收了。
其中一個還兇神惡煞地吼：“捆起來，拉出去游街！”
哪里見過這種場面？聽說拉出去游街，廖四兒一下就哭了：“媽媽……”
肖竹更不用說，早嚇得跪在地上打抖。
兩個紅袖章態(tài)度軟了下來：“好了好了，看你們是小娃兒，算了！把你們的石頭挑外面去甩了！
肖竹站起來的時候，兩只褲管都濕了。
后來才知道那山上的石頭不是每一塊都可以賣錢的，人家廠里只要石英砂石頭。因為不懂，所以第一次挑石頭去就白辛苦一場，還被當(dāng)成破壞份子差一點游街示眾。
那一個暑假在超體力的勞累中熬了過來，兩個人的肩上都磨出來好大一個包。到了學(xué)校開學(xué)的時候，肖竹和廖四兒都順利的進入了高中。兩個人用自己挑石頭賺的錢交了學(xué)費。剩下的錢，肖竹給二姐買了一把秦琴，廖四兒買了一套木工的工具，開始自己學(xué)做板凳。
廖四兒的媽媽給他說：“叫肖竹一起來學(xué)個手藝，高中畢業(yè)后到農(nóng)村去好好整，爭取弄個生產(chǎn)隊長來干！”
兩個娃兒就又開始玩新的花樣。
在肖竹看來，那個盛夏收獲的，不只是學(xué)費和秦琴，重要的是那發(fā)育不良的身體，經(jīng)過那個夏天的磨煉，竟然變得壯碩起來。
