似高山佇立 似大河蜿蜒，似萬馬奔騰 似金鐵齊鳴
隨著雙手在琴弦上游走，激昂的音符噴薄而出
一曲《滿江紅》竟然如此壯懷激烈，彈古箏的人叫芮義蓉。一位中央音樂學院的碩士畢業(yè)高材生，卻早已在央視、國家大劇院以及各大劇院演出平臺進行過多場獨奏、演奏音樂會，并受孔子學院邀請進行古箏教學，可謂已然星光熠熠的90后青年古箏演奏家。
“她們是搞藝術(shù)的
彈古箏和彈古琴的有區(qū)別嗎？
我們家孩子學這個未來升學能不能加分？
我們家孩子考十級了
………”
這是當今社會對包含古箏在內(nèi)的各種中國傳統(tǒng)民族樂器和演奏者于認識和觀念上的不同側(cè)面。
身處這個實用至上的時代，年輕人需要社交、減壓、自我提升，多數(shù)家長們則替孩子追求興趣和考級加分。
其實我們在追求結(jié)果導(dǎo)向的同時不妨看一看像芮義蓉這樣大家眼里這群“搞藝術(shù)”的人，完成了從“業(yè)余、專業(yè)到職業(yè)”的升級。
技藝的純熟、藝術(shù)的神韻是他們的專業(yè)素養(yǎng)，而細致到整個演奏一點一滴的認真態(tài)度，則是他們的職業(yè)精神。
5、12、21
5、12、13……21……
跟專業(yè)出身的芮義蓉聊古箏是從上面一組數(shù)字開始的
這是古箏自中國古代到現(xiàn)代，于弦數(shù)上發(fā)生的變化
弦數(shù)的增加同樣對應(yīng)著弦制的改變
“古箏一直在吸收，兼容并蓄當代的一些音樂元素。以前中國的傳統(tǒng)音樂都是五聲音階，宮商角徵羽，do、re、mi、sol、la。但隨著音樂形式的多樣化，會出現(xiàn)古箏的定弦，可能為一首曲子會特意為它定一個弦，這當中就會有七聲音階的出現(xiàn)——加上了西方的fa、si，而這在傳統(tǒng)音樂中是沒有的，所以在弦制和定弦特征上都會有一些它的變化……同時，在形制和體積上的變化也非常明顯?！?/span>
相比增加的弦數(shù)，古箏在演奏技法上的豐富于芮義蓉看來，可以和西方的鋼琴相匹敵。
“古箏演奏技法，通過一代代前輩師長的努力，已十分豐富。不僅僅是以前的勾、托、抹——光用手指去彈，現(xiàn)在還有些拍弦，通過琴弦上不同的音高去營造不同的音效，這樣在視覺、聽覺都會有沖擊力，也豐富了它的表現(xiàn)力?！?/span>
像掃弦、搖指，甚至是拍奏琴弦這樣能讓曲調(diào)的層次感更加豐富更符合現(xiàn)在的一些特殊音效，相較于傳統(tǒng)技法上的創(chuàng)新
芮義蓉認為創(chuàng)新很多，但傳統(tǒng)還是我們的根基所在。創(chuàng)新與傳統(tǒng)絕不是難以相容的矛盾體。不同風格、類型音樂文化間的相互借鑒、切磋，反而會有更絢麗的火花碰撞而出。
讓西方遇見東方
“古箏除了傳統(tǒng)的曲目，還有很多新的作品，包括它的演奏形式也在不斷地變化。有很多跟交響樂團合作、和西方音樂相融合，或者跟鋼琴相合作的樂曲。”
相較中西融合，傳統(tǒng)曲目的演奏則依然是靈魂所在。
“必須把中國的傳統(tǒng)文化保留下來，在此基礎(chǔ)上進行發(fā)揚，這才是古箏在今天發(fā)展的真正趨勢。并不是一味的追求創(chuàng)新、新的演奏技法、新的音效?！?/span>
學箏二十年。芮義蓉的父親很愛音樂，會拉手風琴、吹竹笛。小時候她家里有黑膠唱片機和很多磁帶。
“有很豐富的資源讓我去聽，有流行、有古典”
受家庭環(huán)境的影響，小時候的芮義蓉并沒有像很多孩子那樣“被逼著去學”。
“我學古箏有二十年了，最初是因為興趣愛好選擇了這個，慢慢地覺得是發(fā)自內(nèi)心的喜歡古箏?！?/span>
不把演奏看成是一項任務(wù)，而視它為一種游戲，亦或取得獎勵的方式，就不會那么枯燥了。
今天芮義蓉還保留著十幾年前，第一件紅色的小演出服。
每天16小時的苦練，能從業(yè)余到專業(yè)，甚至成為職業(yè)的人少之又少。
比從枯燥的基本功練習，到樂曲技術(shù)難點逐漸攻克更難的是“以年為單位的寂寞”。
“現(xiàn)在孩子因為學業(yè)的壓力，中高考，有的就把它放棄了。練習的過程，并不是說可以和大家一起練，一起玩耍?？赡苣阕约阂蝗嗽谇俜浚淮粢幌挛?，在這個過程里，幾個月還可以，但長久以往——三年五年，有些人可能就堅持不下來了。”
別人眼中的枯燥寂寞，到芮義蓉這里反而成了一個可以宣泄情感，能讓思想天馬行空的獨處空間。
“可能是命中注定，古箏將是我一生的陪伴，所以漸漸到高中的時候，就選擇這個為專業(yè)，后來考的音樂學院，包括現(xiàn)在央音。”
中央音樂學院是中國最高音樂學府，也是她心中的音樂殿堂。
為了能考上央音，芮義蓉付出了120分的努力，每天練習的時間達到16小時，像專業(yè)運動員一樣訓(xùn)練自己的每根手指，攻克每首樂曲片段的技術(shù)難點，正確表達每個篇章情緒轉(zhuǎn)換的情感訓(xùn)練。
……
“你想要自己的琴技有所發(fā)展，基本功、手指的技能，是音樂一個最基礎(chǔ)的鋪墊。音樂要有光澤，就需要有技術(shù)的支撐，并不是說你內(nèi)心有情感就能把音樂表現(xiàn)出來，你得通過一些諸如手指技能的訓(xùn)練，才能表達出自己想要的內(nèi)容。”
努力終有回報，芮義蓉如愿考上了央音
而到這個層級的學習，音符準確、節(jié)奏穩(wěn)定，基本情感到位等基礎(chǔ)早已不是教學的目標
“在央音老師教的更多的，是對于音樂的整體把控能力，駕馭能力，和表演時的一種狀態(tài)，藝術(shù)更多追求的是精益求精，這樣才是真正好的音樂，真正能打動人心的音樂。”
與傳統(tǒng)學習古箏受師門派別影響明顯不同的是央音是個很包容、很開放的學院。
她既研究并融匯各箏派之所長，又鼓勵學生去學習、見識更多的音樂元素。
用古箏彈搖滾
“現(xiàn)在古箏的學習者，在全中國僅次于鋼琴之后?！?/span>
極強的文化認同感，入門相對簡單，聲音好聽且有高古意趣，是芮義蓉給出的很多人愿意學習古箏的直接原因。
實際上因為樂器本身的一些限制，古箏在近些年也面臨在大眾領(lǐng)域傳播難的困境。
“古箏在樂團當中，它的使用率并不是特別高，涉及到它的轉(zhuǎn)調(diào)比較復(fù)雜……可能下一首曲子不是你剛才的調(diào)，得臨時調(diào)。而在整場的音樂會中，是沒有間隙，讓你在那里慢慢的轉(zhuǎn)換調(diào)式，所以就會運用得少一點?！?/span>
揚長避短
大量優(yōu)秀的以古箏為主要樂器的古箏協(xié)奏曲出現(xiàn)，讓人們見識到這門古老樂器在樂團襯托下也能如此的氣勢恢宏。
“我的畢業(yè)音樂會演出，最后一首是王丹紅女士所寫的《如是》，這是一部非常成功的古箏協(xié)奏曲。古箏在整個樂團的最前方，后面整個交響樂團為它伴奏?！?/span>
相比以前各專業(yè)較為封閉，芮義蓉認為現(xiàn)在大家逐漸的更開放、更包容了，就像她的一位丹麥學生甚至把風格很強的搖滾、爵士融入到當中去。
“古箏的很多演奏技法，能如鋼琴一樣，雙手演奏，快速指序，讓它更加豐富。不能單一的停留在以往的單旋律、單聲部的一些音樂演奏中?！?/span>
芮義蓉覺得雖然用古箏演奏爵士、搖滾、流行音樂，甚至是火爆B站墨韻教主《千本櫻》二次元音樂，并不能成為古箏未來發(fā)展一種主流的趨勢，但通過這些新元素植入對于古箏的傳播吸引更多人去觀看聆聽，還是有值得肯定的方面。
“古箏更多的愛好者，想能讓大家全方位去了解古箏，讓大家知道古箏并不是只能夠演奏《漁舟唱晚》，《春江花月夜》、《高山流水》這樣的傳統(tǒng)曲目，他是有很多的藝術(shù)表現(xiàn)形式，它的藝術(shù)范疇是很寬泛的，并不是那么狹窄?！?/span>
漫漫箏途
央音畢業(yè)，在央視表演過，就意味取得人生征途上的勝利了嗎？
其實，漫漫箏途才剛剛開始，芮義蓉很專業(yè)，每到一個城市演出，她對主辦方只有一個要求：需要一個練琴的場地。
對于芮義蓉來說，大量的練琴，是演出前的日常。只有在上臺之前才會放空一下自己，休息一下，讓內(nèi)心安靜下來。
“你想呈現(xiàn)出好的音樂，光有豐富的內(nèi)心世界，豐富的經(jīng)驗和經(jīng)歷是不夠的。訓(xùn)練，基礎(chǔ)機能的東西都是必不可少的。古箏沒有巧可以偷，真的要一直勤奮下去。我雖然學琴二十年了，但一個星期或者三天不練琴，你手上去觸弦的感覺真的不一樣?！?/span>
在劇院欣賞專業(yè)的演奏，實際上包含有一種臺上臺下氣場的相互感知。
“你得讓臺下的上千名觀眾，音樂廳最后一排的觀眾，都能感受到你的情感、情緒。所以演奏氣場，就要逐漸地慢慢增大，光讓前一排的感受到你的情緒這不夠，必須把氣場擴大，最后一排感受到你的情緒，這是專業(yè)演奏家，在日常訓(xùn)練中需要做到的?！?/span>
近距離欣賞芮義蓉彈奏《滿江紅》
能夠發(fā)現(xiàn)她肢體動作和面部表情，隨著音律的變化而改變著，時揚時抑，時悲時憤。
“肢體動作和面部表情，是你需要了解彈奏這個曲目的基調(diào)，它的文化內(nèi)涵、它的情緒表達。然后，在上場表現(xiàn)的時候，根據(jù)當時場地觀眾的情況，或者你在臺上的一種情緒，去增加這個表現(xiàn)力，讓表現(xiàn)力更夸張一些，能使觀眾感受到你的認真和激情。”
古箏演奏者一般在演奏的過程中是沒有間隙看觀眾的，但芮義蓉說，她很享受演奏完最后一個音的時候。
看到觀眾肯定的表情和鼓掌的神情，演出對得起觀眾，是自己最大的收獲。
每次音樂會結(jié)束后的沙龍小講座，觀眾會把剛才欣賞中遇到的某些問題、好奇的東西。
以及涉及孩子學習民樂的疑慮提出來，芮義蓉均一一解答。
“以前很多家長每到周末的時候，會想著帶孩子去哪玩，去哪吃。而現(xiàn)在會有意識帶著孩子走進音樂廳，聆聽真正的藝術(shù)音樂。作為演出方，現(xiàn)在也推出了針對兒童或家庭的音樂專場活動，都需要提前幾個月去預(yù)定的，這就讓我感觸非常深?！?/span>
來自專業(yè)的建議
八個手指用膠布纏上玳瑁指甲，練琴一天八小時，膠布不離手，吃飯有時也得帶著指甲……
為了省出練琴的時間，芮義蓉吃飯時甚至都不用筷子，直接拿勺吃。
無論你是業(yè)余學習，還是未來走專業(yè)、職業(yè)這條路，這些辛苦與勤奮是必須付出的。除此之外，芮義蓉還把自己專業(yè)上的一些經(jīng)驗與大家分享
對于在幾種樂器間糾結(jié)
不知道選誰好的學生或成人
“在樂器的選擇上，盡量先多去聆聽，多去觀看，找到自己喜歡感興趣的樂器，并不是盲目的跟從，大家學什么我去學什么，或什么冷門我去學什么?！?/span>
在選擇未來是否走專業(yè)從事古箏演奏這條路
“應(yīng)該先去找一位專業(yè)的音樂老師，去指點或給好的建議。并不是說自己覺得彈得很好了，就一定可以從事專業(yè)。從專業(yè)角度來看，這可能是你自己的熱愛、愛好，并不是說你具備足夠?qū)I(yè)的演奏狀態(tài)?！?/span>
現(xiàn)場欣賞與電子設(shè)備播放的選擇
“手機下載，或電腦上聽，畢竟沒有現(xiàn)場立體的感覺。有一種感動，只有在音樂廳才能體會得到。”
學習古箏對于空間的選擇
“古箏學習，氣氛和環(huán)境是很重要的。古人講余音繞梁，像在了如三舍這種很有中式古典味道的環(huán)境下演奏古箏，能夠靜心靜氣。要是在一個辦公樓，或者街面的店鋪找個琴行，隔一個小間，白墻掛著小畫的地方去學習，可能就很難達到古箏所要傳達真正的韻味、神韻?！?/span>
箏途漫漫
美食、美景、美好的心情，芮義蓉很喜歡用旅行的方式放松自我。但作為一名專業(yè)的演奏者，即使在旅行中，
也會在潛意識里完成自我的提升。
極致的自然風光可以平復(fù)心境
人文薈萃之地則能達成藝術(shù)上的觸類旁通
“我去陜西旅行的時候聽秦腔，那個哭腔感人肺腑，可能在以前也接觸過陜西箏派，演奏中老師也說過，這是苦音音階，人在哭訴的那種感覺。但在沒有聽到秦腔之前，你是感受不到這種感覺?！?/span>
一場接著一場的教學，一個城市接一個城市的演出、旅行
……
旅途始足下，箏音心手間。
箏途漫漫，不曾停步。
