【榜樣面孔】王俊瑩：用愛心打造有溫度的教育
個人簡介：
王俊瑩，女 ，一級教師。1989年參加工作，臨沂市優(yōu)秀教師，曾多次獲得區(qū)級優(yōu)秀教學成績獎，市級及以上優(yōu)秀輔導獎。
用愛心打造有溫度的教育
三尺講臺，一顆愛心，這就是我從教多年來的真實寫照，也是我的執(zhí)著追求，我把滿腔的熱血獻給了我熱愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的講臺，使這塊沃土上的花兒茁壯成長，競相開放。在這些年的教育教學過程中，我致力于以下幾個方面：
一、加強學習，樹立終身學習的理念。
要給孩子一杯水，首先自己要有一湖水。我深知，要教育好孩子，教師必須做好表率，多年來，我養(yǎng)成了和學生共同學習的習慣，體驗到和孩子一起成長的快樂，我認真學習黨的教育方針和教學理論，精心鉆研，并將理論應用到教育教學實踐中。
二、傾注愛心，做有溫度的教育。
愛是教育的源泉，有愛才有教育。我以培養(yǎng)學生的愛國教育情懷為目標，所有的工作中都滲透著愛國主義教育，我用心做好做教育中的每一件小事，耐心處理班級里的每個問題，用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈，讓他們一步步成為祖國的棟梁。
三、重視習慣養(yǎng)成，為孩子的終生發(fā)展奠定基礎。
我深知習慣的力量是巨大的，一個人有了好的學習習慣，就不需要作太大的意志努力，就能自覺的去努力學習。思想決定行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣決定命運?！彼形医?jīng)常做學生的思想工作，學生明白了道理就會去行動，時間久了就養(yǎng)成習慣了。學生有了好的學習習慣，自然也就有了理想的成績，好習慣一生受益。
四、培養(yǎng)興趣，讓孩子主動自覺的學習。
興趣是最好的老師。只要學生對學習感興趣了，就有了學習的動力，不要老師監(jiān)督也會主動學習的。我注重開發(fā)學生的愛好和特長，在班里開展多種形式的興趣小組，例如書法興趣小組，繪畫興趣小組等，我的編織課更是上的有聲有色，學生戴上自己編織的頭花，自己織的圍巾，心里美滋滋的。
五、家校合作，發(fā)展學校、家庭、社會三位一體的教育模式。
我喜歡和孩子談心，關心學生的學習和生活，抽時間輔導學生的學習，了解和幫助他們生活中的困難，使學生感受到在愛的環(huán)境中成長和學習，把多年來積累的知識毫不保留地交給了學生；我注重和家長的交流，每月都到學生家中家訪，每周都和接送學生的家長交流，與他們分享孩子的閃光點和學習生活中的不足之處，共同研究提高孩子素質(zhì)的辦法。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我在銀雀山小學已經(jīng)15年了。成功只屬于過去，所有的榮譽只是對過去的一種肯定，我必須以百倍的信心和熱情走下去，在以王校長為核心的學校領導班子的正確領導下，在同事們的幫助下，我會用智慧打開學生的視窗，用愛心啟迪學生的心靈，用寬容對待學生的不足，用滿腔的激情和熾熱的愛心全心全意地投入到教育工作中。
同事眼中的王俊瑩老師
郭秀艷：經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的積極、善良永遠照耀著我前行的道路。
劉建霞：用淡然的心態(tài)看待一切，寬容、樂觀是我學習的榜樣！
田云云：王老師溫柔善良，心靈手巧，始終抱著一顆不服輸?shù)膭蓬^，活得青春瀟灑
石紹香：感謝王老師，成長中帶給我春天般的溫暖和關懷，工作中帶給我導師般的垂范和指導，有幸和您一起并肩前行，真好！
賈萍：見識越多越謙和，水平越高越自矜。王老師就是一個謙和和自矜的人。好的生活方式，是和一群志同道合的人，一起奔跑在路上。遇見王俊瑩老師，就是遇見成長，就是遇見榜樣。
王郡君：一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。眼中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。語言總是充滿著關心與慈愛，遇見您真好！
朱淑美：得體的衣著，沉穩(wěn)的氣質(zhì)，工作中踏踏實實，沉沉穩(wěn)穩(wěn)，她正直的人品及工作作風卻讓我產(chǎn)生了由衷的敬意！
王奎軍：海上行船有燈塔所以不怕浪,人生路上有王大姐所以不迷茫,感恩遇見王大姐。
