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六朵金花

文/倪雙民

       六朵金花既非香車又非美酒，是我們五臺幼兒園的六位“阿姨”。她們雖然年齡不同，性格各異，但又有各自的特長和優(yōu)點，并且都有一門絕佳的剪紙手藝，可謂是各有千秋，出類拔萃，正像百花園中異彩紛呈的各色鮮花。

       大姐俊芳好比春天里原野上的山桃花，鮮艷而不妖嬈，質(zhì)樸純潔，散發(fā)著淡淡的清香。工作中的她，對孩子親昵有加，常被孩子稱作媽媽。不論是科學(xué)、社會和健康，她都會從生活出發(fā)，給孩子們講的生動有趣，讓孩子聽得明白清楚，在她的悉心教育下，幼兒從小就很聽話，知道了中國是我們共同的家。




       二姐會珍猶如秋天的山菊花，開遍田壟山巖，迎風(fēng)傲霜，不怕嚴(yán)寒。工作中不怕辛苦，敬業(yè)非凡，擔(dān)任社會、藝術(shù)、安全課教學(xué)多年，每節(jié)課都會認(rèn)真對待，絲毫也不馬虎，通過生動有趣的童話故事教給幼兒怎樣進(jìn)行安全防范。用自己優(yōu)美的歌聲、多彩的畫筆把幼兒迷戀，讓幼兒在學(xué)唱和描畫中受到中華藝術(shù)的熏陶感染。




        增玲性格直爽淳樸大方恰似山道旁的蘭花一般，純真清雅有君子風(fēng)范。工作總是任勞任怨，不計得失，不嫌麻煩，別人的事情她也干。負(fù)責(zé)主抓管理，各樣事情考慮的都很周全。事無巨細(xì)，從幼兒的入園檢測，課間安全，離園時的護(hù)送，她都要督促和監(jiān)管。工作細(xì)致入微，扎實認(rèn)真，從沒出過錯。關(guān)心幼兒勝過自己的孩子，常?？匆娝┫律碜咏o孩子整理衣服、綁系鞋帶的身影，課后孩子們總是眾星拱月般聚攏在她身邊。自身的教學(xué)任務(wù)也能出色完成，各項活動安排合理開展有序，得到了老師和家長的夸贊。




        張婷身段苗條好似格?；ò悴谎龐疲詈啒愫艿驼{(diào)，工作總是扎實搞。張婷說話聲音低緩語調(diào)輕柔，校園里從來聽不到她的大聲談笑。有次我偶然從教室窗前經(jīng)過，聽到她正在給孩子講故事：“很久—很久—以前……”她的語音低緩而悠遠(yuǎn)，仿佛把孩子們帶到了遠(yuǎn)古的從前，孩子們聽得眼睛眨都不敢眨。故事講完以后，孩子們心中總會有問號：后來呢？然后呢？最后呢？纏著老師問究竟，她總會臨場發(fā)揮給孩子們細(xì)細(xì)講述。在講故事的過程中，既教育了孩子又培養(yǎng)了孩子傾聽的習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。




        超燕生性愛打扮，高雅華貴像睡蓮，理念似乎很超前。引領(lǐng)時代風(fēng)尚，追趕服裝潮流，最靚的妹子數(shù)超燕。超燕是最會生活的人，她告訴大家每天保持充足的睡眠，才能保持姣好的容顏。面對生活積極樂觀，心底無私天地寬。工作中虛心認(rèn)真，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，教學(xué)工作從不含糊，唱歌跳舞樣樣精通。因為得到過非遺傳承人的親傳，她的剪紙手藝無人比肩。在民間藝術(shù)剪紙比賽中曾多次獲獎，但是她從來不張揚。相信她在未來的工作中會更加努力，必定會創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。

        小妹樊婷長得倩，好像花中的牡丹，雖然華貴不嬌艷，刻苦勤奮人稱贊。她是一個特有愛心的人，初次遇見，她已有數(shù)月身孕，行動多有不便，可每次她都會按時接孩子們?nèi)雸@。放學(xué)后，時?？匆娝齼墒譅恐议L未及時接走的幼兒邁上臺階，步履有點艱難，臉上卻充滿了溫馨的幸福感，好像拉著自己的孩子一樣親切溫柔和親切，那一刻我突然覺得懷孕的女人是最美的！




        樊婷姑娘工作十分敬業(yè)且進(jìn)取心特強(qiáng)，在工作的同時不斷學(xué)習(xí)完善自我，教學(xué)技能有長足的進(jìn)步。工作的幾年間經(jīng)過電大學(xué)習(xí)取得大專學(xué)歷提高了自己的知識層次。在市上的優(yōu)課比賽中也曾獲得好成績。日常工作之余，總是忙里偷閑學(xué)習(xí)繪畫，練習(xí)剪紙，臨摹書法。夏日的午后，透過后窗時常能看到教室里淑女彈琴的倩影，這陣陣悠揚的琴聲給寧靜的校園增添了些許情趣。

        六朵金花齊開放，百花園里滿園香。春有桃花秋有菊，晨有牡丹晚睡蓮。格?；ㄩ_一排排，蘭花淳樸人人愛。相信在六朵金花的共同努力之下，五臺幼兒園將會變成一座百花齊放萬紫千紅異彩紛呈的大花園！









      作者簡介：倪雙民，家居洛南麻坪，小學(xué)教師，求真務(wù)實之人，崇尚修身向善，對教學(xué)藝術(shù)略有研究，閑暇之時，喜好玩味文字，偶有感悟成文。