作者簡介：筆名，顯微鏡，上海作協(xié)會(huì)員，作品屢見發(fā)表各刊物雜志，已出版兩本。
月梅思
文/顯微鏡
月落下了碎影
折了梅芯褶了嬋羽
黃鶯已入異鄉(xiāng)
怎能知道我的難舍情傷
斷橋殘雪干了西湖水
我心中的山景已爛成了泥
梅花三妍枉自多
刺痛我的還不是遠(yuǎn)去的背影
月伴晨曦扶桑雪
飛檐系柳搖風(fēng)華
梅牽星光問蒼天
翹角縈夢繞芳樺
遙望故里霏雨弛
別離數(shù)九寒依冷
仰望彼岸水流急
相聚三陽暖會(huì)更
光陰移逝催人悟時(shí)空
暮色漸濃覺醒修靈量度生
是豐盈是空清難換馨
青花瓷里藏小鬼
朝陽魅夕陽
剪枝問候請(qǐng)安沁園春
盡笑顏舒廣袖
水中黃昏玲波粼
寫于2.17.1.12
凌晨接到女兒大洋打來的電話，說非常想我們，想回家過年，眼淚蕩起了我的心濤愛浪，想到了天堂的父母，集思涌泉。
詩歌的刻骨銘心只為打動(dòng)自己
——賞析顯微鏡詩歌《月梅思》
我一直秉承閱讀詩歌的原則是學(xué)習(xí)和欣賞。如果從為自己活著的角度出發(fā)，光論活著的意義就五花八門。假如用詩歌也作為一種活法而言，先決條件是必須打動(dòng)自己，因?yàn)樯蹩少F?？少F在于生命只有一次；在于現(xiàn)世。
而《月梅思》能夠打動(dòng)我，并不在詩內(nèi)，而是在于作者最后落款的幾句話，然后再來閱讀這首詩，發(fā)現(xiàn)感覺和認(rèn)識(shí)又有了新的變化，這個(gè)變化是個(gè)人世界和大千世界之間的認(rèn)識(shí)變化，從而拓寬了思路，豁達(dá)了心境，達(dá)到好好地、幸福地生活目的。
這條路看似平常，卻在過程中也充滿相思的艱辛和親情的難以割舍。如，“凌晨接到女兒大洋打來的電話，說非常想我們，想回家過年，眼淚蕩起了我的心濤愛浪，想到了天堂的父母，集思涌泉?！贝搜哉劦蒙峡坦倾懶?，也作為這首詩的創(chuàng)作基礎(chǔ)，一氣呵成，是由于刻骨銘心所造成，而非其它因素。
仰頭《月梅思》，“怎能知道我的難舍情傷”在于過分深刻。這個(gè)過程是沖動(dòng)，而生命力的延續(xù)非常需要沖動(dòng)，在富有質(zhì)量的沖動(dòng)中，必有詩歌的一塊領(lǐng)地，誰擁有，誰受益，指的是閱讀欣賞和學(xué)習(xí)的方法。這也因人而異。
作者從第三、四段開始，采用了古詩的格律結(jié)構(gòu)，造成和其它段落在結(jié)構(gòu)上的差異，或許是作者在探索一種創(chuàng)作方法，比如，古今的格律和現(xiàn)代詩之間的結(jié)合，在意境上特意追求古體詩的唯美效應(yīng)，讓傳統(tǒng)技法在現(xiàn)代詩當(dāng)中得到延續(xù)和發(fā)揚(yáng)。
有多少詩歌能夠打動(dòng)自己，要從一個(gè)人的需要去界定。你需要什么，就去找適合你閱讀的素材或作品。選擇的過程，本身也是審美的過程，不能強(qiáng)求或作千篇一律的要求，讀《月梅思》是如此，寫《月梅思》也是如此，如此出在一個(gè)“中堅(jiān)”人的手里，其中的情感紐帶的生成，自然有它的一個(gè)特定的環(huán)境和背景。
作者之所以選擇“梅芯、梅花、梅牽”分別穿插在三個(gè)自然段中，其用意就是要烘托和支撐全詩的框架，以梅顯骨；以梅示情；以梅展景。當(dāng)然，詩歌中也存商榷之處，但從主流來看，確實(shí)是一首耐讀的詩歌。
評(píng)論作者簡介：王榮根，詩人，小說家，編劇，評(píng)論家，曾獲《上海文學(xué)》獎(jiǎng)項(xiàng)。中國長航作協(xié)理事，上海浦東新區(qū)作協(xié)理事，南通作協(xié)會(huì)員，著有長篇小說13部，中、短篇小說，詩歌、散文、評(píng)論若干，簽約影視多部，現(xiàn)居住上海。
