作者簡介：姚海洪,名姚海紅,又名姚友才。中國作協(xié)會員、上海作協(xié)會員、上海浦東作協(xié)小說專業(yè)委副主任、上?；菽衔膶W(xué)社社長。
1947年生于黃浦江畔民生路碼頭，后住大團(tuán)鎮(zhèn)。1963年參加上海市中學(xué)生作文比賽，以《我愛農(nóng)村》一文名列前茅，時年16歲。1966年姚海洪從上海七寶農(nóng)校畢業(yè)后在縣水利局系統(tǒng)工作（其中80年代曾參加過縣志編寫二年半），先后任領(lǐng)導(dǎo)秘書及幾個單位和部門負(fù)責(zé)人。工作期間，筆耕不斷，主要以水、水資源、水利為題材撰寫文稿。
先后發(fā)表過小說、散文、報告文學(xué)、論文近百篇，詩歌數(shù)百首。另外，散文、報告文學(xué)《陽光燦爛照海塘》《蘆潮港的昨天、今天和明天》、《美哉,九寨水》《改革家列傳》詩歌《大治河放歌》等也均刊登在市內(nèi)外報刊上。
姚海洪從小喜愛文學(xué),鉆研古詩詞,也鉆研現(xiàn)代詩和中外文學(xué)，并進(jìn)行實(shí)踐故文學(xué)功底較好,寫的文章文筆流暢、優(yōu)美、感情充沛、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、意境深遠(yuǎn),具有一定的可讀性。
2007年退休后，繼續(xù)閱讀或重讀大量中外名著,深受啟發(fā)和教育，于2015年上半年起，醞釀和寫作(白龍港傳奇三部曲)即《風(fēng)波》《風(fēng)流》《風(fēng)雨》約150萬字，2017年由上海文匯出版社出版。
目前又出版了(南匯嘴傳奇三部曲)《海嘯》《海神》《海戀》《浦左劍月》約150萬字。
【今音評論】
姚海洪長篇小說《海神》的三個重心
1、 虞無畏的一生尷尬的共性。
2、 吳偉的典型化處理，在現(xiàn)實(shí)中的作用。
3、 楊剛的中途退場，作為不同時代轉(zhuǎn)折的標(biāo)志。
1、 在整部小說當(dāng)中，虞無畏、楊剛、吳偉這三個人物，分別切割出三個大塊。這時候的小說的主要人物比如由這三個人，再去結(jié)構(gòu)出了三個組合。一個是楊剛和黃娟娟的組合，在小說的開篇起到了重頭戲作用。而且另一個組合虞無畏和周穎英的出場，被小說按排在楊剛之后。也就是說，小說一開場的領(lǐng)起人物是楊剛。
但是小說結(jié)果把楊剛寫陣亡了。這個已經(jīng)處于小說將近發(fā)展到一半的時候，于是又把黃娟娟頂了上去，按照繼承烈士意志的這條線索，在接上去之后，被邊緣化了，然后一直到后來黃要出來認(rèn)領(lǐng)女兒又安排她出場了。
但是這個人物出場的前提是在虞無畏的身體狀況在不好的情況下。于是小說在這里也是為了達(dá)到高潮部分的迭起而在添加分量。在這里主要針對的是虞無畏的尷尬在認(rèn)識。如果換個角度，也會有其它不同的認(rèn)識，比如焦裕祿式的干部，一心為公的領(lǐng)導(dǎo)等等。但是在這里我們只是從人性的無奈與尷尬的一面，來認(rèn)識這個人物的目的，也是為了在現(xiàn)實(shí)中如何把他的境遇，較少量的避免或者發(fā)生在自己身上。但是其中也有無法避免的成分，比如虞的父親和所謂的情人逃港等，從此虞也有了永世不得翻身的可能。幸虧文革結(jié)束，他轉(zhuǎn)危為安，去了西藏，當(dāng)上縣委副書記等。這樣的結(jié)果如果要解釋起來也比較難。如果用簡單的解釋就是，黨性要求。這就是我要講的小說人物的尷尬成分。
2、 小說人物吳偉這個人物在刻畫上注重了從現(xiàn)實(shí)的殘酷一面去進(jìn)行結(jié)構(gòu)的。這種也屬于是小人一類的人物。但是這其中的根源，還是離不開當(dāng)時的大環(huán)境因素。小說也客觀還原了當(dāng)時的具體環(huán)境。當(dāng)然吳偉的性格形成和他的父親有聯(lián)系和傳承。而且小說還對他進(jìn)行了隱蔽處理，所謂的隱蔽就是把吳所在大學(xué)的系領(lǐng)導(dǎo)出問題被抓先推出來。按照讀者的心理想法，當(dāng)文革結(jié)束后，最有可能先出事的應(yīng)該是吳偉而不是那個系里的領(lǐng)導(dǎo)。但是，小說在處理上的冷靜和沉著恰恰表現(xiàn)在這里。由此來引領(lǐng)讀者的思路繼續(xù)看下去。這也叫鋪墊，則屬于同一組人物之前的鋪墊，比如鋪墊未來的人物結(jié)果。
如果要想看到吳偉的結(jié)果，要等到看第三部，才能知道。特別是在小說的最后部分，虞無畏病故了，而吳偉反而通過其社會關(guān)系由縣委副書記和副縣長一肩挑。當(dāng)讀到這里，我相信讀者的心理上是沉重的。如果有這種沉重存在的話，就符合了長篇小說在創(chuàng)作過程中需要和現(xiàn)實(shí)作相悖處理的要求。
小說把這種沉重感在第二部里反映出來的意義，是讓現(xiàn)實(shí)生活的人去進(jìn)行反思。比如像這樣的結(jié)果究竟是怎么來的？以后會不會再出現(xiàn)？如果出現(xiàn)的話，作為一個人如何能夠應(yīng)對它。如此等等。這其中的意義如果再深挖下去，還可以寫出更加多的、和不同角度的文章。一句話，教訓(xùn)深刻，但會不會再次變?yōu)榻逃?xùn)。我覺得無語。甚至看到小說，還會有一絲恐懼。
3、 楊剛在戰(zhàn)場上英勇犧牲。其妻就此也要求參軍獲批準(zhǔn)上前。，而女兒卻在非常時期已被迫送人。一家人呈現(xiàn)出三種命運(yùn)。小說在這里用了小人物來反映大時代的手法在進(jìn)行結(jié)構(gòu)。如果用定數(shù)的理念去理解，這一家三口難道這輩子就是這個命運(yùn)？算不算家破人亡？如果再從輪回的角度看，這個能夠維持它命的輪回斷掉了。它和一朵花如果沒有根系來提供養(yǎng)分，花就會枯萎的道理一樣?？戳诉@部小說里的每個人的經(jīng)歷，還驗(yàn)證了這么一個道理，人類只有想不到的事，沒有做不出的事。這也是小說向現(xiàn)實(shí)生活中的人們，傳遞出警醒和勸善一面。
另外，小說中還存在這么一個事實(shí)，每個人物的何去何從，都是有小說人物自己選擇決
定的。包括楊剛為轉(zhuǎn)變?nèi)松鷪?jiān)決要求當(dāng)兵，周穎英以懷孕詐吳偉代過不成，虞無畏去西藏支教等。最后還有一個思考點(diǎn)，人生命的守護(hù)神是什么？
（完）
2018年12月20日
