鐘振振博士 1950年生，南京人?，F(xiàn)任南京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。古文獻(xiàn)整理研究所所長(zhǎng)。兼任國(guó)家留學(xué)基金委“外國(guó)學(xué)者中華文化研究獎(jiǎng)學(xué)金”指導(dǎo)教授，中國(guó)韻文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，全球漢詩(shī)總會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)顧問(wèn)，中央電視臺(tái)“詩(shī)詞大會(huì)”總顧問(wèn)、小樓聽雨詩(shī)刊顧問(wèn)、國(guó)家圖書館文津講壇特聘教授等。曾應(yīng)邀在美國(guó)耶魯、斯坦福等海外三十多所名校講學(xué)。
當(dāng)代詩(shī)詞創(chuàng)作，總的形勢(shì)很好，群眾性的創(chuàng)作熱潮方興未艾。從作者的絕對(duì)人數(shù)來(lái)看，恐非過(guò)去任何一個(gè)時(shí)代所能比擬。
有人曾問(wèn)筆者：作者人數(shù)的多寡只是一個(gè)方面，作品質(zhì)量的高下或許更為重要。先生對(duì)當(dāng)代詩(shī)詞的創(chuàng)作水平有何評(píng)價(jià)？
答曰：試讀《全唐詩(shī)》《全宋詞》，我們不難發(fā)現(xiàn)，一般化的作品總是占大多數(shù)，中等以上水平的作品占少數(shù)，而精品只是極少數(shù)。歷代詩(shī)詞創(chuàng)作的狀況都是這樣一個(gè)“金字塔”，當(dāng)代詩(shī)詞創(chuàng)作自然也不例外。這符合文學(xué)創(chuàng)作的一般規(guī)律，十分正常。如果人人都是李白、杜甫、蘇軾、辛棄疾，反倒不正常了。不過(guò)，金字塔的底部越大，塔尖的體積也會(huì)相應(yīng)增大，盡管未必“等比例”。因此，不能說(shuō)作者、作品基數(shù)的大小沒有意義。
又有人問(wèn)：照此邏輯去推論，當(dāng)代詩(shī)詞創(chuàng)作的水平超越唐宋是必然的了？
答曰：當(dāng)代詩(shī)詞的數(shù)量如此巨大，而且還是一個(gè)活的流程，尚未到“蓋棺定論”的時(shí)候。沒有讀遍當(dāng)代詩(shī)詞，就說(shuō)它超越唐宋，固然是妄下結(jié)論；但要說(shuō)它沒有，甚至根本不可能超越唐宋，同樣也是妄下結(jié)論。低調(diào)一點(diǎn)說(shuō)，就算當(dāng)代詩(shī)壇詞苑出不了李杜蘇辛，但如果組織一場(chǎng)五百人以上規(guī)模的團(tuán)體對(duì)抗，“當(dāng)代”隊(duì)與“唐宋”聯(lián)隊(duì)，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還真不好說(shuō)！贏不了李白、杜甫，還拼不過(guò)賈島、姚合么？三軍可以?shī)Z帥，匹夫不可以?shī)Z志。有志者，事竟成。既然“人皆可以為堯舜”，為何不可為李杜，為蘇辛？李杜蘇辛是人，我也是人。他們也不是一出娘胎就能寫詩(shī)填詞！當(dāng)代人在科學(xué)技術(shù)方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越古人，怎見得在詩(shī)詞創(chuàng)作方面便超不過(guò)？魯迅先生說(shuō)，好詩(shī)到唐人已被做完。此話筆者不敢茍同。人類社會(huì)在不斷前進(jìn)，科學(xué)技術(shù)在不斷前進(jìn)，從來(lái)沒有停步；文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展也永不會(huì)有止境。總之，唐宋詩(shī)詞并非不可超越。楚霸王項(xiàng)羽年輕時(shí)看見秦始皇車駕出巡，說(shuō)過(guò)一句驚天動(dòng)地的話：“彼可取而代也！”我們當(dāng)代的詩(shī)詞作者，應(yīng)有這樣的氣魄！最后是否真?zhèn)€超越唐宋，自有后世讀者來(lái)作評(píng)判，當(dāng)代人說(shuō)了不算。即便事實(shí)最終證明這是大言不慚，筆者在此也還是要“大言”，且決計(jì)“不慚”！一開始就認(rèn)輸，不戰(zhàn)而自屈其兵，還是男子漢嗎？李太白的可貴之處，即在于當(dāng)他年紀(jì)輕輕還什么也不是的時(shí)候，便敢給大人物韓荊州寫信，自稱“長(zhǎng)不滿七尺而心雄萬(wàn)夫”；如果他在精神氣質(zhì)上也“一生低首謝宣城”，那還有戲？
有人認(rèn)為：當(dāng)今已是白話文而不是文言文的時(shí)代，詩(shī)詞藝術(shù)賴以生存的語(yǔ)言文化環(huán)境業(yè)已變遷，所以當(dāng)代詩(shī)詞創(chuàng)作不可能再現(xiàn)昔日的輝煌。
對(duì)此，筆者頗不以為然。不錯(cuò)，現(xiàn)在是白話文的時(shí)代。但中國(guó)漢語(yǔ)言文字的發(fā)展好比萬(wàn)里長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，沒有上游，哪來(lái)下游？現(xiàn)代漢語(yǔ)也是從古代漢語(yǔ)一步步演變過(guò)來(lái)，不是外星人帶來(lái)的。白話文從來(lái)沒有，也根本不可能割斷與文言的聯(lián)系。文言的許多精華還像魚兒一樣鮮活地游動(dòng)在白話文的湖水中。例如現(xiàn)在所使用的大量成語(yǔ)，就是文言?！耙蝗詹灰?，如隔三秋”之類，還是兩千五百年前《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代的語(yǔ)言！試想，如果抽掉現(xiàn)代漢語(yǔ)中的文言成份，那我們的語(yǔ)言文學(xué)將變得多么貧乏！因此，撇開哲學(xué)、思想、文化等大“道”不談，僅就語(yǔ)言這應(yīng)屬于“器”之范疇的小小載體而言，當(dāng)代詩(shī)詞創(chuàng)作也有它存活、成長(zhǎng)直至走向輝煌的充足根據(jù)。
又有人問(wèn)：畢竟，對(duì)于現(xiàn)代人尤其是年輕人來(lái)說(shuō)，詩(shī)詞創(chuàng)作的難度還是很大的吧？
答曰：做什么事不難？詩(shī)詞創(chuàng)作的難度并不比搓麻將、打撲克大多少。有興趣，肯下功夫，再困難的事情也容易；沒興趣，不下功夫，再容易的事情也困難?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！碧迫送踔疁o的《登鸛雀樓》，有人認(rèn)為壓倒全唐。是否真能壓倒，可以商量；但說(shuō)它是千古絕唱之一，恐怕不會(huì)有爭(zhēng)議。試看這短短20個(gè)字，哪個(gè)不是常用字？哪個(gè)小學(xué)生不認(rèn)得？他也只是手持寸鐵，并沒有核武器。因此，從理論上說(shuō)，只要有小學(xué)文化程度，便完全可能寫出這樣的千古絕唱來(lái)。筆者認(rèn)識(shí)不少寫詩(shī)詞的年輕朋友，基礎(chǔ)相當(dāng)好，很有發(fā)展前途，也大都只有中學(xué)畢業(yè)文憑。有的雖然上過(guò)大學(xué)，但學(xué)的是理工科；就其文學(xué)學(xué)歷而言，也只能算中學(xué)。
又有人問(wèn)：先生前面提到不可能人人都是李杜蘇辛，后來(lái)又說(shuō)人皆可以為李杜蘇辛，是否自相矛盾？
答曰：如從形式邏輯上看，是自相矛盾；但用辯證法來(lái)分析，這是對(duì)立的統(tǒng)一。兩種說(shuō)法的前提不同，角度不同?！叭私钥梢詾槔疃盘K辛”是從理論層面，從戰(zhàn)略層面說(shuō)，旨在鼓勵(lì)大家樹雄心，立壯志，“取法乎上”。而從實(shí)踐層面、戰(zhàn)術(shù)層面來(lái)說(shuō)，要想實(shí)現(xiàn)那雄心壯志，還得付出艱苦努力，且力氣要下在點(diǎn)子上。倘若努力不夠，或不得其法，那么李杜蘇辛雖則可望，也還是終不可及。古往今來(lái)，詩(shī)詞創(chuàng)作之所以一般化的作品多，高質(zhì)量的作品少，問(wèn)題的癥結(jié)還在于大多數(shù)作者努力不夠，或不得其法。
那么怎樣努力才算“得法”？或者換句話說(shuō)，當(dāng)代詩(shī)詞作者最迫切、最應(yīng)注意的問(wèn)題在哪里？
在提高文學(xué)修養(yǎng)，提高創(chuàng)作技巧。當(dāng)代社會(huì)的生活內(nèi)容那么廣泛，當(dāng)代人的思想感情那么豐富，而且總的來(lái)說(shuō)，當(dāng)代詩(shī)詞創(chuàng)作無(wú)論題材內(nèi)容的廣泛程度，還是思想感情的豐富程度，都不滯后于時(shí)代，但為什么詩(shī)壇詞壇上還是“一般化的作品多，高質(zhì)量的作品少”這樣一種局面呢？可見對(duì)于大多數(shù)的詩(shī)詞作者，缺的不是生活，不是情感，而是反映時(shí)代、觀照生活、表達(dá)思想、抒發(fā)感情的藝術(shù)技巧。藝術(shù)技巧的欠缺，歸根到底是文學(xué)修養(yǎng)的欠缺。文學(xué)修養(yǎng)提高，創(chuàng)作技巧才有可能提高。要提高文學(xué)修養(yǎng)，就要努力讀書，多讀古今名作。不但多讀，還要多想：那些名作好在哪里？好到什么程度？知道名作好在哪里，好到什么程度，也就知道一般化的作品差在哪里，差到什么程度了。久而久之，看到任何一首作品，都能辨別它是上品、中品還是下品。能“識(shí)好歹”，有了藝術(shù)鑒賞能力，自己的創(chuàng)作也就有了標(biāo)準(zhǔn)，“見賢思齊”，向古今名家名作看齊，“該出手時(shí)就出手”，一出手自然不凡。最怕的就是不讀書，不思考，“不識(shí)好歹”。“不識(shí)好歹”，寫得再多，水平也提不高。關(guān)于“創(chuàng)作技巧”，具體內(nèi)容很多，很細(xì)，三言兩語(yǔ)無(wú)法說(shuō)完，留待今后慢慢討論罷。
