海外頭條總編審 王 在 軍 （中國(guó)）
海外頭條副編審 Wendy溫迪（英國(guó)
海 外 頭 條總 編 火 鳳 凰 （海外）
圖片選自百度
《一首老歌又入心里》
作 者 燭 光
誦 讀 輝 常 好
后期合成 康 橋
一首曾靜的成名曲《沈陽(yáng)啊，我的故鄉(xiāng)》從鄰居家穿透隔壁，貫入耳中，聽(tīng)著聽(tīng)著，有一種想流淚的沖動(dòng)，再聽(tīng)一會(huì)兒，真的流淚了。 這是一首四十七年前，我下鄉(xiāng)當(dāng)知青想家時(shí)愛(ài)唱的歌。今天生我養(yǎng)我的北方巨人生病時(shí)，我又聽(tīng)到了。正是唱著這首歌，我離開(kāi)了她，讓她變成了故鄉(xiāng)。還是唱著這首歌，我又回來(lái)了，把自己愛(ài)巢安在了這里，又變回我的家鄉(xiāng)。著名紅色詩(shī)人艾青在詩(shī)中寫(xiě)到，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉?！笔堑?，我就是對(duì)這塊黑土地愛(ài)的深沉。我祈盼她快快好起來(lái)。
一座歷經(jīng)太多磨難的城市，從春秋時(shí)期的侯城到元朝的沈洲，沈陽(yáng)路，又到清朝的盛京，民國(guó)的奉天。再到現(xiàn)在的沈陽(yáng)，它有著不可替代的重要性。只有沈城默守一隅的老百姓，才能真正體味這份沉重。
沈陽(yáng)，美好古老的城市！人們樸實(shí)真誠(chéng)，豪爽無(wú)私。在沈陽(yáng)待著，總有一種說(shuō)不出的溫暖和舒心。
別怕，再等一等，等這個(gè)城市重新按下全民行動(dòng)鍵。愛(ài)和希望比病毒漫延的更快。
沈陽(yáng)人，對(duì)于那個(gè)不遵守防疫規(guī)則，毀掉沈陽(yáng)防疫成果的人，有著很多的埋怨甚至憤恨。但對(duì)配合防疫措施的落實(shí)，卻給了極大的支持。無(wú)論是辛苦在核酸檢測(cè)一線的工作人員，還是隔離在家的大人孩子，都用骨子的幽默語(yǔ)言，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互相傳遞著關(guān)懷和鼓勵(lì)。 沈陽(yáng)是一座敢于笑迎挑戰(zhàn)的城市 。 平凡的人，都在堅(jiān)守著不平凡的職責(zé)，它們就是沈陽(yáng)前行的力量。每一份努力，每一份堅(jiān)守，都有著沈陽(yáng)必勝的勇氣。
沈陽(yáng)是中國(guó)版圖上，一片英雄的土地。是東北的巨人，只是生病了，但絕不會(huì)倒下。五千年文明不是吹出來(lái)的。沈陽(yáng)人，給世界打個(gè)樣。豈曰無(wú)衣，與子同袍。沈陽(yáng)一定會(huì)給世界一個(gè)驚喜。我還會(huì)唱著這首老歌，守著這塊黑土地。沈陽(yáng)必勝，指日可待。
駱宏麗，網(wǎng)名燭光，退休教師，現(xiàn)返聘為對(duì)外漢語(yǔ)遠(yuǎn)程授課教師，學(xué)生遍布?xì)W非兩洲，一直在為向世界傳播中國(guó)語(yǔ)言和文化而工作。偶有作品見(jiàn)諸報(bào)刊。
輝常好
公務(wù)員，康橋朗誦學(xué)宮優(yōu)秀學(xué)員。熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，喜歡旅游、朗誦、唱歌，跳舞。愛(ài)栽花弄草，愛(ài)生活中的一切美好。一心向陽(yáng)，溫暖自己，也溫暖別人。愿內(nèi)心充盈，不負(fù)韶華。
?康橋，風(fēng)雅誦創(chuàng)始人，著名朗誦家，詩(shī)人、文化學(xué)者，資深配音師，網(wǎng)絡(luò)朗誦奠基人之一，曾在多家省市廣播電視臺(tái)從事新聞采編、播音主持配音等工作。其朗誦風(fēng)格沉穩(wěn)大氣，醇厚典雅，人文雋永，韻味綿長(zhǎng)，具有很強(qiáng)的感染力，尤其在古詩(shī)詞朗誦方面，獨(dú)樹(shù)一幟，自成一派，深受廣大聽(tīng)眾的歡迎和喜愛(ài)！康橋以滄桑厚重，圓潤(rùn)蘊(yùn)藉的聲音特點(diǎn)，已為上千家機(jī)構(gòu)和單位提供宣傳片和紀(jì)錄片配音服務(wù)。央視和各大衛(wèi)視都有其欄目配音和解說(shuō)，好評(píng)如潮！康橋先生近年來(lái)創(chuàng)辦康橋工作室，一方面致力于紀(jì)錄片、專(zhuān)題片配音，通過(guò)官網(wǎng)和自媒體發(fā)布朗誦作品，另一方面積極參與公益事業(yè)，面向全國(guó)開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)朗誦培訓(xùn)班，為社會(huì)培養(yǎng)朗誦人才。迄今為止，其網(wǎng)上朗誦作品點(diǎn)擊量超過(guò)數(shù)億次，擁躉無(wú)數(shù)；多次走進(jìn)大中小學(xué)校園進(jìn)行朗誦講座和輔導(dǎo)；開(kāi)辦朗誦班10多期，培養(yǎng)朗誦人才數(shù)千人，贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)，被譽(yù)為德藝雙馨的藝術(shù)家！
