追憶一夢回少年
我小學的母校，是我難忘的地方。那里有我許多的少年故事。那里有我兒時種植的楊樹。雖然時間久遠，但回憶越綿長……。
仰望蔚藍的天空，仿佛又傳來小伙伴的鬧喧。漸近、漸近……，久違的聲音。到了兒時學校的大操場……。一株蒼老的槐樹，一口古樸的銅鐘，搖曳的長繩被不緊不慢的蕩起，嗡嗡的聲響，在校園回蕩……。它敲開了教室緊閉的門窗，頃刻，歡笑、簇擁著喧鬧奔向初冬的操場……。
先奪門而出的，是手握乒乓球拍的“逃學威龍”，水泥抹成的臺子，他們要決勝上節(jié)課間未完成的比賽。
最有人氣的數(shù)那灑滿陽光的石頭墻。兩幫小伙伴們以中線為界，倚墻而立，各自要用團結的力量擠垮對方。一聲“開始！”引出眾口一聲的吶喊:“胖墩使勁、嘎子加油！”這繪聲繪色的游戲。把參與者擠得面紅耳赤，周身暖暖洋洋。當此方稍有松懈，彼方乘勢追趕，嘩啦啦，兵敗山倒。好事的小伙伴們一邊嘻嘻哈哈，一邊蜂擁而上，壓在倒地者身上。直到最下層人夸張的大喊:“受不了啦！”。
跳皮筋的女生，腳下像裝了彈簧，發(fā)梢的蝴蝶結隨著有節(jié)奏的蹦跳一閃一閃，嘴里還唱著莫名其妙的歌：一二三、三二一、一二三四五六七。
最佩服跳毽子的高手，不，應該叫舞毽高手。你看他們優(yōu)雅的擺動雙臂，同時輕捷的一跳，這時，腳的某個部位剛好踢到毽子。那極富韻律的跳躍帶動錦雞毛做的毽子上下翻飛。
懸于古柏上的銅鐘不失時機的嗡嗡敲響……，操場上的同學們飛快奔向各自的教室。俄頃，操場變得空空蕩蕩。小鳥們又飛回它們的樹枝，詫異的啁啾發(fā)問:剛才熱熱鬧鬧的操場，怎么傳來稚氣的誦讀聲，飄起悅耳的童聲合唱？
哦，少時的玩劣，如今竟成了夢中的風景。再看到如今孩子放學上學，看著他們蹦蹦跳跳的樣子，你是否會想起你，你兒時的母校，還有那無法忘懷。
