本期評點詩歌選自《詩香門第》?二月份專刊
編輯：袁寅秋
現(xiàn)代詩評點
魂牽夢繞
張福山
許多的歡笑
夢一樣存入林區(qū)
春風一吹花樣年華
老板 上酒
故人回來了
十耘點評：
好詩不是長度的代名詞。古時候，相對于長詩大賦，一首小令會散發(fā)更為迷人的幽香，甚至美到驚艷。
這首詩在篇幅上，顯然作者是做了減法。但在質量上，卻做了乘法。簡潔而不單薄，簡約而不刻板，有音有影，有情有味。
在結構上，是雙重的，先有概括后有具體細節(jié)。
在內(nèi)容上，是多元的，短短五行詩既有景色，又有人物、事件，甚至還有語言。
在實虛上，是搭配的，有虛的歡笑和夢，就有實的林區(qū)和酒。
在時空上，是拉伸的，一個“故人”，就很集約地體現(xiàn)了跨度。
進入高科技時代，什么都在精縮。筆記本電腦是越來越薄越來越小，更大的信息量凝縮在更小的芯片里，這是趨勢，我們的詩可不要落伍了。
窗里窗外
張新影
窗外老榆樹的風景
隨季節(jié)的更替起舞
服飾的深淺
表演時間的長短
老天不會因為你老就給你話語權
千篇一律的輪回演出
依然風光無限
點綴人間
窗內(nèi)的蘭花此時開得正艷
以綻放的笑臉
一搏主人的歡顏
它曾是主人的驕傲
給予最暖的光線
提供充足的水分與舒展的空間
盡心的呵護
享受孩子一般的溫暖
它卻整整罷工了一年
遲到的花開
總算沒辜負主人的心愿
樹和花對望在
窗內(nèi)與窗外
一層透明的玻璃決定了世間的冷暖
宋曙春點評：
春天來，我們已經(jīng)看慣了春的景色，但在詩人眼里，總有獨特的發(fā)現(xiàn)。張新影的這首《窗里窗外》，就從一扇窗展開視覺，通過一扇窗的內(nèi)外情景，寫出司空見慣中的不同感受和意境。作品通篇的對比和互襯，呈現(xiàn)著窗外老榆樹和窗內(nèi)蘭花兩個物種的不同境遇，并將自然風物賦予了“一層透明的玻璃決定了世間的冷暖”這樣的哲理。
同一個事物在不同的角度和不同的時間看都是不一樣的。作者看到的是，窗外的老榆樹，在大自然中頑強生長的許多年，經(jīng)歷了多少風風雨雨嚴寒冰霜，卻依然能夠在“千篇一律的輪回演出”中“依然風光無限/點綴人間”。 二十世紀西班牙大詩人安東尼·奧馬查多有一首《致老榆樹》，描寫杜埃羅河畔的一株百年的老榆樹，幾經(jīng)磨難，歷盡滄桑，傷痕累累、滿目瘡痍，仍期盼產(chǎn)生新奇跡的春天，而春天的到來使它又煥發(fā)了新的生機。
張新影筆下的老榆樹，也有這種沉思后的隱喻和樂觀向上的象征；同時又用窗內(nèi)的蘭花來作強烈的對比。蘭花有優(yōu)越的生長環(huán)境，如“最暖的光線”“充足的水分與舒展的空間”，再加上“盡心的呵護/享受孩子一般的溫暖”。即使這樣，“它卻整整罷工了一年”。盡管它終于還是開了花，但只是在溫暖的窗內(nèi)，沒有風吹雨打，雖然美麗，卻嬌弱得經(jīng)不住嚴酷環(huán)境的磨練，不能抵御外界的侵害。蘭花的嬌嫩柔弱，反襯出老榆樹的堅強不屈，至此，這首的意境和思想，便清晰而現(xiàn)。作者感慨自然的冷暖，僅僅隔著一層玻璃，而人生又是如何？或許應當是，素心如簡，人淡如菊，放下塵世間所有的紛繁蕪雜，懷揣一顆純凈的心，看透塵世的人情冷暖，看盡世間的繁華萬千……
順帶說一句。反襯的手法，主要是用一種事物與另一種事物的不同特點或不同情況，強烈地突出地刻畫出被襯托事物的特征或特性，使被陪襯的事物形象更加鮮明。比如：“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，就是用蟬叫突顯林靜，用鳥鳴突顯山幽。
不化妝的女人
許放
這不是周末
她卻想把今天當做周末
這樣她可以晚起一小時
一小時她可以
佯裝深睡眠的樣子
她想著
上午要去陪伴母親
明天是三八婦女節(jié)
給母親做一頓可口的飯菜
幫母親買一些生活用品和藥
陪伴母親聊天
傾聽
母親的心聲
給上高中的孩子買一本書
讓盧勤的觀念再激活一下
小小的靈魂
給丈夫買一個護腰
讓生命在挺直一些
女人閉上眼睛
撫摸多年積攢下來的皺紋
粗糙的手握住一管口紅
想把生活涂上喜慶的色彩
可是那些陳舊的傷疤
胭脂咋能抹平
一行眼淚埋在黎明之前
久久不愿垂下來……
靜川評點：
“麗人節(jié)”將至，為這個節(jié)日，裝腔作勢的詩很多，但許放這首詩，卻寫的冷靜、理性，用平凡的筆觸，再現(xiàn)了一位女人在現(xiàn)實生活中的詩性感悟。
語言樸實，表述清晰，詩小說一樣的故事。我個人的感覺，許放生活的真實，詩寫的扎實。
人活著，首先要有家的責任感，然后才有對社會的責任感，對國家的責任感。
對家的責任感，我認為只要父母在，首先要想到父母，然后是孩子，愛人。
“明天是三八婦女節(jié)/給母親做一頓可口的飯菜/幫母親買一些生活用品和藥/陪伴母親聊天……”句子簡單，可我能讀出為人兒女，或為人父母的心思。
許放的詩，語言并不深奧，但她文字的背后，卻能傳達出作者的思想，或說是一種責任。許放的詩看是平淡，細品，是有思想深度的。她不僅心里有母親，愛人，對孩子的教育更潛藏于心。
“給上高中的孩子買一本書/讓盧勤的觀念再激活一下/小小的靈魂……”這不是口號，這是詩的語言。寫好一首詩，不僅要有上進的思想，還要有詩者的個人情懷，社會情懷，國家情懷。許放的國家情懷，是給上高中的孩子買一本有“盧勤觀念”的書。大家都知道，盧勤是中國孩子們的“知心姐姐”，許放能把盧勤的觀點合理的放進詩里，這不難看出，許放是一位，用心寫作的好詩人。
人們常說，文如其人。我們可以在許放平凡的文字里，能讀出不平凡的思索，這就是好詩。
我很熟悉許放，我知道許放本身，就是一位不屈于生活的堅強者、熱愛者，即使她的生活，帶有酸澀、苦辣……可她對生活，詩，卻有深度理解與認知，并能透過作品，折射出平凡女人們對人生的不易和不平凡。
許放的詩，一直以樸實見長，不僅有思想深度，也有暖度，和剛毅，我說的剛毅，就像許放詩里“給丈夫買一個護腰/讓生命在挺直一些”的那種剛毅。雖然歲月蹉跎，我們可以忘記歲月。中國的婦女，確實能頂起社會賦予給她們的半邊天。我一直都相信，毛主席的話。
近體詩評點
立 春（新韻）
陳 琳
?
瑞雪猶存已立春，物華萌動壯乾坤。
晨曦脈脈凇如錦，紫氣湯湯霧似云。
山野應時裝欲換，芳菲待旦燕將臨。
一年最是初發(fā)日，無限生機萬象新。
蘇雨智點評：
陳琳這首《七律.立春》寫的是關于歲序，節(jié)氣的新作。作者結合北方吉林地域特點起興，“瑞雪猶存已立春，”這是眼見之景，“物華萌動壯乾坤?！边@是聯(lián)想之景，虛實結合，說出北方立春之時的概況。
頷聯(lián)“晨曦脈脈凇如錦，紫氣湯湯霧似云?！睂懠肿罹叽硇缘木坝^，松花江與霧??；頸聯(lián)繼續(xù)寫“山野欲換裝“、“燕子將歸來"的盼望。
第七句為轉，“一年最是初發(fā)日”對春發(fā)出感慨，也為后一句“無限生機萬象新。"做鋪墊，緊扣主題。
此詩好的方面：
一是，作者能夠結合屬地實際情況。二是，詩的中間兩聯(lián)對仗較好。三是，章法清析。
不足方面：此詩讀起來拗口。原因：
一、“錦"字撞韻。二、頷聯(lián)第一個‘“晨字與第十四個字“云"同一韻部，兩頭夾中間十二個字。三、第五句，頭一個一字“山”與本句第七個字“換"是一個韻部，雖然不是在押韻處，但讀起來不和諧。
關于撞韻：古人有破解之法，例如：王安石《七絕.泊船瓜洲》。
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
先看"鐘山只隔數(shù)重山"的兩個“山”字，由于在韻腳“山”之前用了一個"山"字，而不屬于修辭意義上的反復，較之使用一個與韻腳的同韻的字危害更大，所以是比一般的擠韻現(xiàn)象更為嚴重的擠韻，可是因為它用“數(shù)重山"將韻字作成了活韻，于是擠韻造成的傷害就不明顯了。
再看轉句末尾的“岸”字，本來是嚴重的撞韻，可是我們卻感覺不到撞韻的傷害，仍然覺得全詩流暢上口。
一是因為最后的“岸”是開口音字，既活韻。二是詩人不但將上句韻腳的“山”做成了活韻，還在第四句用"照我還”，把結句的句讀重心從韻腳"還”字上轉移出來，韻腳也變成了"活韻"。這樣就把撞韻的傷害消于無形。再說，"春風又綠江南岸”，這個“綠”字很搶眼、很入耳、很新鮮，在句中分量很重，是句讀重心，起到?jīng)_淡"岸”字撞韻的效果。
這首詩既擠韻又撞韻卻都讓作者巧妙地化解了，使這首詩獨具特色，成為千古絕唱。
讓我們共同學習，創(chuàng)作出更多、更好的優(yōu)秀作品。
放風箏
崔振明
?
細線拴云角，春來放紙鳶。
東君偷視我，童趣寄藍天。
王道功點評：
以春天為題的詩詞司空見慣，這種題材已被前人寫得太多了。寫放風箏的詩也屢見不鮮，后人再想寫這類詩如何才能寫出新意來，是要多動一番腦筋沒?？上驳氖俏覀兛吹搅舜拚衩髟谶@方面的努力所下的功夫。
這首《放風箏》就寫出了新意。而這種新意恰恰是在借鑒前人的基礎上完成的。我們先來看看清朝人高鼎的《村居》:
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
毋庸諱言崔振明的《放風箏》是脫胎于高鼎的《村居》。
然而與高詩不同的是:崔詩利用形象的比喻和擬人的手法使這首詩增強了感發(fā)力。首句“細線拴云角“寫出了風箏飛得高，而且和下句“春來放紙鳶“形成了倒裝的句式，讓詩意展現(xiàn)出無限的想象空間?！皷|君偷視我“借用屈原《九歌》的典故，用擬人的手法把太陽寫活了。最后一句“童趣寄藍天"既寫出了情趣又暗含著一種對未來理想的追求。
應該說崔振明是個會寫詩的人，也懂得如何化用前人的詩句，來提升自己的寫詩水平，就此點而言，是值得我們學習的。
責任編輯：雪 沫
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