《尋找聲音》
文～夢(mèng)在遠(yuǎn)方/藍(lán)色月光，朗誦/林姿
當(dāng)我們?cè)谀赣H腹中
還沒(méi)有脫胎成身
我們看不到世間萬(wàn)象
卻能感觸到各種各樣的聲音
有的讓我們委縮躲閃
有的讓我們舒展身心
應(yīng)該從那個(gè)時(shí)候起
我們就在把一種聲音找尋
后來(lái)我們來(lái)到了這個(gè)世界
睜開(kāi)眼睛時(shí)才發(fā)現(xiàn)
世界原來(lái)如此繽紛
那風(fēng)中的鈴鐺
那搖藍(lán)曲的輕吟
那牧童的短笛
那竹篁中的古琴
那泉水叮咚
那松濤陣陣
象春節(jié)蹦跳的爆竹
不僅是扣打
甚至是強(qiáng)入
震顫著我們的心門
小小嬰兒依偎在母親懷里
聽(tīng)著那熟悉的心跳聲
就會(huì)感覺(jué)到安全莫名
后來(lái)暴風(fēng)雨中的霹靂
給了我們驚恐
后來(lái)與鄰居孩子的對(duì)罵給了我們氣憤
后來(lái)奶奶離世的啼哭
給了我的憂傷
后來(lái)院里燕子的南遷
讓一種思念的情感
注入了我們的靈魂
感謝我們?cè)趯W(xué)前班囈呀學(xué)語(yǔ)
感謝音樂(lè)教師給予我們1234567的學(xué)問(wèn)
最應(yīng)該感謝還是我們的語(yǔ)文老師
他不僅用aoe校正著我們的音準(zhǔn)
還讓我們走進(jìn)了
中國(guó)文化的博大精深
終于有一天我們弄明白了
俞伯牙鐘子期的故事
這個(gè)時(shí)候的我們
再也回不到當(dāng)初的單純
一個(gè)人也曾在曠野里仰天長(zhǎng)嘯
人群中的我們
卻在腦海里掂量著沉默是金
我們渴望著有朋自遠(yuǎn)方來(lái)
而遠(yuǎn)方的朋友
不是來(lái)去無(wú)蹤的神仙
揮之即去
招之即臨
何況還有人世間不可跨越
無(wú)法計(jì)量的世俗成本
音容笑貌四字的排序定位
是古人字斟句酌的認(rèn)真
"順風(fēng)耳"的神話傳說(shuō)
引領(lǐng)著科技的發(fā)明和推進(jìn)
智能語(yǔ)音時(shí)代的到來(lái)
給了我們一個(gè)便利的地球村
地球村里的聲音普天降臨
龔琳娜的《忐忑》
忐忑了我們的心神
木心的《從前慢》開(kāi)始被人傳送
更快，更高，更強(qiáng)的奧林匹克精神
反而給人一種暈眩瞭亂的混沌
無(wú)論科技如何發(fā)展
所有美好的聲音都來(lái)自
大自然與心靈的同頻共振
心靈的聲音有時(shí)需要把耳朵關(guān)閉
正如閉上眼睛
反而看到了經(jīng)典《梁?！分?/p>
蝶舞天涯的心靈之春
驀然明白
尋找聲音
比讀書(shū)更接近我們的靈魂
尋找聲音
即是我們的一種審美攝取
也關(guān)乎冥冥之中的那場(chǎng)緣份
當(dāng)我們的文字
被別人讀的那么認(rèn)真
我們的生命價(jià)值才真正
在這個(gè)世界上得到了延伸
風(fēng)乍起
吹皺一池春水
將到處
灑下一片甘霖
溫暖中
我們個(gè)體卑微的生命不再孤單
自豪中
我們合力擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任
當(dāng)你的聲音注解了我的文字
當(dāng)我的文字表達(dá)了你的聲音
我們的生命才會(huì)走向博大
在生命的博大中
我們彼此珍惜
相互感恩
作者 藍(lán)色月光：原名趙晶旭。老北京人。自幼受在北京新華書(shū)店工作的父母的影響，靜觀京華煙云，浸染文字書(shū)香。恬淡名利，崇尚復(fù)旦大學(xué)教育理念:追逐有趣的靈魂，做有用無(wú)用的普通人。多年來(lái)一直堅(jiān)持文學(xué)寫(xiě)作，愿意用手中的筆，記錄生活的經(jīng)歷和感悟，感染身邊的朋友們。
作者：李新明，筆名夢(mèng)在遠(yuǎn)方，汝陽(yáng)縣中學(xué)教師，因?yàn)槠胀?，所以崇尚?jiǎn)約。追慕陶行知的平民教育理念，高山仰之（止），景行行之（止），雖不能至，心向往至。
朗誦：林 姿 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)朗誦聯(lián)盟會(huì)員，鄭州市演講與口才協(xié)會(huì)會(huì)員，河南省老干部朗誦協(xié)會(huì)會(huì)員，《為你誦讀》杯第三屆中華夕陽(yáng)紅全國(guó)總決賽五十強(qiáng)，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)朗誦聯(lián)盟第三屆朗誦之王優(yōu)秀獎(jiǎng)，中國(guó)詩(shī)人總社首屆“詩(shī)路杯”朗誦大賽優(yōu)秀主播獎(jiǎng)。讓聲音插上翅膀，飛進(jìn)你心里。
