愛是與生俱來的，在血液里流動，在骨子里結(jié)晶，她源源不斷的由心而生，永不枯竭，只要人人都奉獻出一點愛，就如甘霖沐浴大地，人間處處盛開幸福之花。
2011年，趙沖通過特崗教師的招聘考到公主嶺市劉房子中學，成為一名體育教師。剛剛步入崗位的她，對自己的事業(yè)有一份美好的憧憬。當她步入校園時，一排排的房子映入眼簾。那是一個冬季，東北的冬天很冷，教室里學生還在用爐子作為取暖工具，她為眼前的一幕感覺到了震驚，沒想到在這個時代里，還有這么艱苦的教學環(huán)境。孩子們在教室里因為燒煤取暖，每個人的臉上都是黑黑的；下課的時候再喝一點水，小臉上都可以和泥了，看到這樣的場景讓趙沖老師心如刀割。經(jīng)過一段時間的深入了解，她知道學校的留守兒童特別多，家里貧困、品學兼優(yōu)的學生也不少。為了讓他們有更好地學習機會，不會因為家里條件貧困而輟學，一顆愛心的種子在她的心底生根發(fā)芽。
在趙沖老師工作的第二年，她便資助了一名品學兼優(yōu)、家庭貧困的學生李志(化名)。據(jù)了解，李志的父母都是農(nóng)民靠著種地維持生活，家庭條件貧困，家中有三個孩子，他是老二，還有一個姐姐和一個妹妹。從他進入初中開始，趙沖老師就從每個月工資中拿出三百元資助李志上學，不負所望李志成功的考入公主嶺市第一高中。他考入高中那一年，他姐姐也同樣考上了大學，她妹妹也上了小學。為了不讓李志的父母經(jīng)濟負擔過重，高中三年來，趙沖老師依舊資助他，直到他考入大學--東北電力大學。
贈人玫瑰，手留余香。這六年的時間里讓趙沖老師覺得人生更有意義。于是，她便將這份熱情持續(xù)了下來，現(xiàn)在依然資助一名在校學生丁心(化名)。今年，丁心已經(jīng)上初中三年了，馬上準備迎戰(zhàn)中考。他的父親智力有些小問題，從小父母就離異了，家里還有年長的爺爺奶奶需要照顧，家里的農(nóng)活做不了，只能靠打零工來維持家里生活。得知這個情況，趙沖老師馬上拿出三百塊錢來資助丁心的學習和生活。
趙沖老師用十年的時間做了同一件事情，這讓她覺得人生充滿了意義，也體現(xiàn)了她的自我價值。愛心無止境，她奉獻愛心，她希望她的學生以后也可以用優(yōu)異的成績回報社會，奉獻社會。趙沖老師表示：她會將這一份愛一直傳播下去，也希望更多的人關注貧困家庭，關愛留守兒童的教育問題，希望大家都貢獻自己的一份愛心和力量，讓這個社會變得更加美好！
公益記者：王偉
編 輯：張鳳明
