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致父母：陪伴、教練、尊重是孩子教育的三個階段精華熱點

2021-05-26 07:58:13 31093閱讀

看過一句話：

“每個人孩子都有成為優(yōu)秀人的潛質(zhì)，是父母日常不同的教育，賦予了孩子不一樣的人生。”

家庭教育決定孩子的人生，很多時候，孩子成年后的問題，根源都出在家庭教育上，孩子未來的成功，也離不開家庭教育的打底。好的家庭教育，不是照本宣科，不是盲目聽從所謂的專家的話，不是盲目借鑒成功者的經(jīng)驗，而是懂得因材施教。每個孩子都有自己的特點，但是在成長路上，都要經(jīng)過這三個階段：

強烈依賴階段、能力形成階段，自我意識階段。

根據(jù)孩子這三個階段的特點和需求，父母也要相應(yīng)的調(diào)整自己的教育方式。

第一階段

好的教育，離不開用心陪伴

0~6歲，是父母陪伴教育孩子的黃金有效期。

在這期間，父母在孩子的心目中，是無所不能的神，可以信賴、可以依靠、可以托付一切。

孩子6歲前，也是心理發(fā)育最迅速的時期，是孩子性格養(yǎng)成的關(guān)鍵期。

這個時期，父母傳遞給孩子的價值觀，產(chǎn)生的影響是最深刻，也是最直接的，這個時候父母給予孩子的教育，孩子會無條件的接受，并且能很快得到反饋。同時，這個階段也是孩子安全感形成的重要階段。每個人從孩童時代起，最需要的兩個禮物，就是安全感和確認(rèn)自己的重要性。簡而言之，就是被愛和愛的需求。心理學(xué)家戴維·埃爾金德說：

孩子最需要知道的，是他們對父母很重要，永遠都被愛圍繞。

只有心理健康的孩子才能真正成為幸?？鞓返娜?，沒有安全感的孩子，他會一直都被自卑包圍著。父母對孩子的影響，不在于掙了多少錢，給孩子買了多少東西，只在于孩子生命初期陪伴的多少。我們陪孩子共同度過的每個瞬間里，都藏著他的未來。

第二階段

好的教育，都懂得成就孩子

6~12歲，是父母培養(yǎng)孩子能力和素質(zhì)的重要時期。

父母對教育的態(tài)度，決定了孩子未來的高度，家長的認(rèn)知高度，直接決定了孩子的認(rèn)知，也幾乎決定了他人生的下半場，影響了他人生的下半場。教育不是放任，更不是包辦一切，而是如同教練一般，引導(dǎo)孩子自己掌握能力，鼓勵孩子成為更好的自己，成為孩子精神和心靈上的領(lǐng)路人。這個時期的父母，最不能怕麻煩，怕一次，孩子的學(xué)習(xí)機會就少了一次，需要有充足的耐心去培養(yǎng)孩子。從生活中的每一個小細節(jié)去養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣，用包容的態(tài)度允許孩子試錯，讓孩子從錯誤中成長，在叛逆期來臨之前給孩子種下規(guī)矩的種子。

最重要的是，培養(yǎng)孩子的獨立性，每一位有遠見的父母都應(yīng)該明白，獨立，才是伴隨孩子一生的技藝。

最好的教練從來不是讓孩子離不開自己，而是在孩子離開自己之前，讓孩子掌握足夠的能力，讓孩子有充足的底氣，去踏上那條孤獨的旅程。

第三階段

好的教育，都能夠尊重孩子

12~18歲，是孩子自我意識覺醒的階段，也是孩子開始推翻父母權(quán)威，渴望掙脫一切束縛的階段。

這個階段的孩子，有強烈的領(lǐng)地意識，迫切的希望能和父母保持距離，以此證明自己已經(jīng)長大。父母的管教和過多的建議反而會引起孩子的逆反心理，引發(fā)親子矛盾，就像那句話說的：

"教育孩子需要一種綿力，要順應(yīng)孩子的感覺與節(jié)奏，錯誤的教育方向與方式，孩子會把你撞飛。"

這個時候的孩子需要的是像任何一個成年人一樣被尊重，被當(dāng)成“一個人”看，而不是“小孩子”。所謂尊重孩子，不是說不打罵就是尊重了，而是在父母和孩子的意見發(fā)生沖突時，父母能認(rèn)真地體悟、理解孩子的感覺及需求。只要不是大是大非的問題，父母都要盡可能給孩子充分的自主權(quán)，尊重孩子的選擇，哪怕你知道這個選擇會讓孩子走上一條更曲折的道路。你要做的不是阻止，而是提醒，是守候，是兜底。因為成長路上，孩子總要走點彎路，碰碰南墻，才會真正成長。好的家庭教育，既能在孩子小時候給他無微不至的愛和安全感，在成長過程耐心培養(yǎng)孩子，又能在孩子逐漸長大的過程中，及時撒手，讓孩子自己走。孩子在成長，父母也要成長，不合時宜的教育方式，只會成為孩子的束縛。

順應(yīng)孩子成長的教育，才是孩子最大的福氣。

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