鐘振振博士 1950年生，南京人。現(xiàn)任南京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。古文獻(xiàn)整理研究所所長。兼任國家留學(xué)基金委“外國學(xué)者中華文化研究獎學(xué)金”指導(dǎo)教授，中國韻文學(xué)會會長，全球漢詩總會副會長，中華詩詞學(xué)會顧問，中央電視臺“詩詞大會”總顧問、《小樓聽雨》詩詞平臺顧問、國家圖書館文津講壇特聘教授等。曾應(yīng)邀在美國耶魯、斯坦福等海外三十多所名校講學(xué)。
現(xiàn)代著名書畫家潘天壽先生詩疑義辨析（一）
潘天壽先生不僅是二十世紀(jì)最著名的書畫家、中國美術(shù)史家、中國美術(shù)教育家之一，還是現(xiàn)代一位優(yōu)秀的創(chuàng)作傳統(tǒng)詩的詩人。他留給我們的三百多首古、近體詩，繼承和發(fā)揚了中國古典詩歌的優(yōu)良傳統(tǒng)，用舊有的文學(xué)樣式來抒寫鮮活的現(xiàn)代人的思想感情，使這種古老的文體煥發(fā)了青春。當(dāng)然，用文言來創(chuàng)作傳統(tǒng)詩，是需要有深厚的國學(xué)修養(yǎng)的，這在潘先生來說，不是一件困難的事；而閱讀傳統(tǒng)詩，也是需要有較高的國學(xué)修養(yǎng)的，這對于今天的許多讀者來說，就不那么容易了。我們要感謝盧炘、俞浣萍兩位先生，他們所作的《潘天壽詩存校注》（中國美術(shù)學(xué)院出版社1997年出版），鉤稽潘先生詩作的背景與本事，注釋疑難的語詞與典故，疏通章句并串講文義，闡發(fā)詩中的要旨和精義，為我們理解和欣賞潘先生的詩作，提供了很大的幫助。但由于是草創(chuàng)，《校注》難免也還有一些可以商榷的地方。本文謹(jǐn)就潘先生詩作文本解讀中的若干疑義，提出自己的愚見，就教于諸位專家學(xué)者，以期推動潘天壽先生詩歌研究的開展。松聲絕似濤聲猛，不耐清寒強(qiáng)自支。（第26頁）《校注》曰：“金鼎丹砂：古代道家煉丹常用朱砂在金爐里冶煉。此句借指以往的歷史?！?/span>（第27頁）按：明李賢等《明一統(tǒng)志》卷一五《寧國府·山川》曰：“黃山，在太平縣南三十里。昔黃帝與浮丘仙人煉丹于此山。”潘先生詩“金鼎丹砂煙久燼”云云，即用此傳說，言上古時期黃帝與浮丘仙人煉丹的煙火早已熄滅。合下“璇宮燈火夜何其”句串解，不過是說道教的色彩在黃山已成為遙遠(yuǎn)的記憶，而佛教的寺院現(xiàn)今還存在著。性遷（按：當(dāng)作“迂”）未慣逢迎事，地僻何勞長者車。《校注》曰：“小春：即立春，二十四節(jié)氣之一，在二月三、四或五日。”（第55頁）按：宋吳自牧《夢粱錄》卷六《十月》曰：“十月孟冬，正小春之時。蓋因天氣融和，百花間有開一二朵者，似乎初春之意思，故曰‘小春’?！?/span>潘先生此詩曰“剛近小春寒已重”，是天氣還不到寒冷的時候，卻已經(jīng)很寒冷了，明顯是指十月孟冬。如果是“立春”，則應(yīng)當(dāng)說“寒尚重”：天氣已向溫暖的春天轉(zhuǎn)變，但還很寒冷。
《校注》曰：“‘一代’兩句：寫徐渭多才多藝。其詩、其文、其戲曲、其人皆足千古，蓋一代奇才，而獨以書畫了其一生，故曰‘葬’斯人?！?/span>（第65頁）按：徐渭不但是杰出的書畫家、文學(xué)家，而且懂軍事，有謀略，在當(dāng)時抗倭名將胡宗憲幕府中，為胡出謀畫策，屢奏奇效。《明史》卷二八八《文苑傳》四《徐渭傳》曰：“為諸生，有盛名?？偠胶趹椪兄履桓`書記……督府勢嚴(yán)重，將吏莫敢仰視。渭角巾布衣，長揖縱談。幕中有急需，夜深開戟門以待，渭或醉不至，宗憲顧善之……渭知兵，好奇計。宗憲禽徐海、誘王直，皆預(yù)其謀。藉宗憲勢，頗橫，及宗憲下獄，渭懼禍，遂發(fā)狂?！?/span>如果賞識他的胡宗憲一直用事，他本來是有可能繼續(xù)騁其長才，為國家作出大貢獻(xiàn)的?？墒牵n天沒有給他這樣的機(jī)會，他最終只能躋身于《文苑傳》，靠書畫和詩文、戲曲等文學(xué)創(chuàng)作留名于后世。為此，潘先生替他可惜，發(fā)出了“一代奇才誰認(rèn)識，天教筆墨葬斯人”的感慨：感慨他懷奇才而不遇，未能建立大功業(yè)；而非感慨他的詩文、戲曲成就為其書畫所掩。
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