真教育是春天，
鐵樹見了會開花，
朽木見了會發(fā)芽。
真教育是晨鐘，
敲醒懶惰懦弱被動悲觀自卑的人；
提醒勤奮勇敢主動樂觀自信的人。
真教育是引導(dǎo)器，
引導(dǎo)人的體、情、智、創(chuàng)、和，
讓人在實(shí)現(xiàn)人生意義和價值的同時，
獲得快樂與幸福。
真教育是點(diǎn)燃器，
點(diǎn)燃愛心與激情、聰明與智慧、靈動與快樂。
真教育是催化劑，
讓急性子的人不急不躁、穩(wěn)扎穩(wěn)打；
讓慢性子的人只爭朝夕、快馬加鞭。
真教育是播種機(jī)，
播上真善美的種子，
綻放真善美的花朵。
真教育是，
即使孤獨(dú)一人，
也能自律自尊。
真教育是，
即使沒人關(guān)注，
也會生根，
也會萌發(fā)，
也會開花，
也會結(jié)果。
真教育是，
不厭所恨的，
更愛所愛的。
真教育是，
讓樹成為更好的樹，
讓花成為更好的花，
讓草成為更好的草。
讓鷹成為更好的鷹，
讓虎成為更好的虎，
讓鯨成為更好的鯨。
真教育是：
讓太主動的被動一點(diǎn)，
讓太被動的主動一點(diǎn)。
讓太悲觀的樂觀一點(diǎn)，
讓太樂觀的悲觀一點(diǎn)。
讓太謙虛的驕傲一點(diǎn)，
讓太驕傲的謙虛一點(diǎn)。
讓太自卑的自信一點(diǎn)，
讓太自信的自卑一點(diǎn)。
讓太勇敢的懦弱一點(diǎn)，
讓太懦弱的勇敢一點(diǎn)。
真教育是繼承，
更是創(chuàng)新：
繼承傳統(tǒng)，
創(chuàng)新未來。
真教育是適應(yīng)，
更是引領(lǐng)：
適應(yīng)社會，
引領(lǐng)生活。
真教育是引導(dǎo)，
也是灌輸：
引導(dǎo)潛能，
灌輸約定。
真教育是賞識，
也是懲戒：
賞識優(yōu)點(diǎn)，
懲戒缺失。
真教育是解放，
也是束縛：
解放優(yōu)根，
束縛劣根。
作者：孟國泰
責(zé)編：羅苴子
