《山坡上的竹屋》
父親節(jié)來臨之前，我一直在想寫點(diǎn)什么？總之，是關(guān)于父親的題材。父親節(jié)當(dāng)天，我們一家去了老三家，本來準(zhǔn)備摘荔枝，可樹高、氣溫更高只好放棄，索性和母親聊起家常。
閑聊中，我想起了父親遠(yuǎn)在武漢的好友張振基叔叔，便給叔叔打了一個(gè)電話。八十一歲的叔叔溢如言表，聲如洪鐘，問我最近想寫點(diǎn)什么？我說想寫寫父親。他馬上高興地說：就寫寫你父親曾經(jīng)給你們蓋過的《小竹屋》呀！叔叔醍醐灌頂?shù)拿}，使我思路激靈。
（左一，作者的父親）
1969年，父親和母親一起給我們蓋小竹屋時(shí)，我才六歲。當(dāng)時(shí)，我們租住在桃花湖松木塘楊泗村的農(nóng)民家里，一家五口主要靠父親在錳礦井下的工作維持生計(jì)。那時(shí)，父親三班倒。為了節(jié)省租金，減少父親路上的上下班時(shí)間；于是，父親在北井工區(qū)二平硐的山坡上擇了一塊地。他利用工余時(shí)間和母親一起在半山坡上把地坪夯實(shí)平整好，然后在楊泗村隊(duì)部買來一些新竹和杉樹，大而直的杉樹用來做主樑和四個(gè)角的豎樑，他和母親一起將竹子破成一根根竹條編制成墻。房基與墻面構(gòu)成后，父親便每天下班后在山上砍兩大捆芭茅回。生于城里的父親，不知如何搭建屋頂，如是母親告訴他先用杉木搭出幾個(gè)人字架置于房頂，中間再用木頭加固，墻沿用杉樹做橫樑。頂層用芭茅一層層均勻鋪成屋頂，用竹條加固、修邊。一間可開兩張大床及放個(gè)衣柜和碗柜的竹屋，在父親的忙伐搭建中落成。為了飲食有一席之地，父親在竹屋邊還搭了個(gè)偏屋做廚房。為此，父親手上磨出了許多血泡，臉上被芭茅劃過多條傷痕。
（作者的父親年輕時(shí)候照）
竹屋建成后，父親帶著我們歡天喜地的搬進(jìn)新家，我和兩個(gè)妹妹高興得圍著新屋只轉(zhuǎn)圈。綠油油的竹條織成的墻體使我們的新屋顯得格外清新美麗，楠竹的馨香彌漫在我們的周圍，父母樂呵呵地看著我們，父親笑著說：“這是我親自搭建的茅屋，專門放養(yǎng)我的女兒們的！”那時(shí)，我雖沒有讀懂父親的自豪，卻愛上了父親為我們親手搭建的這間竹屋。
竹籬小屋，青峰蔥蘢，礦車逶迤地?fù)u晃著“叮鈴鈴”的聲音從我們的小竹屋山腳下出來，看那些穿梭在峽谷里的父輩們匆匆的身影，那時(shí)，我感覺宛如生活在童話世界里。
為改善我們的生活，父親下班后去山溝摸牛蛙，下河撈魚蝦，而母親則去尋找山邊、坡土種菜、摘筍。早晨，父親快下晚班時(shí)，我便和妹妹們一起守在二平硐的門口，等著吹著口哨走出平硐的父親帶著我們興高采烈地去食堂領(lǐng)取我們喜歡的菜肉包或油條。父親像女兒國里的父皇，我們又似他身邊的一群小魚兒。
不久，我已到上學(xué)年齡。父親把我送回益陽市爺爺奶奶家讀書。第一個(gè)暑假，我由父親的朋友吳作生伯伯帶回父母身邊。我將自己帶來的菜瓜、紅姜、小人書，以及筆和簿子分給妹妹們，在竹屋里教她們讀書寫字。父親看了，很是高興。他還教妹妹們?nèi)绾伟l(fā)筆，并對(duì)我們說："中國漢字的特色是方字，四平八穩(wěn)，遒勁有力。"我對(duì)此聽入耳里，記在心上。有時(shí)候，他還會(huì)帶頭用毛筆練字。他的字結(jié)合了顏體與柳體的風(fēng)格，獨(dú)樹一幟，極像他個(gè)人：練達(dá)而灑脫。父親高興時(shí)，不是吹口哨就是唱歌。父親還是釣魚能手，母親把他釣回的小刁子魚煙熏后放在廚柜里，我們隨時(shí)可以拿來當(dāng)零食享用。
人生的路上，每個(gè)人都是辛苦的跋涉者和使命者。而父親，不僅是我們的山，還是我們?nèi)松倪_(dá)觀者，更是一條為我們拓荒的老黃牛?？上В覀兌盟麜r(shí)，他已走了！
父親年輕時(shí)候，在武鋼是一路向上，甚至到桃錳工作的初級(jí)階段，他在政治處工作也很努力?？蔀榱思彝?，決然下井并全部擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)子女的責(zé)任，是難能可貴的！
真正的父親，不是自己的德藝雙馨，而是他用自己的生命與行動(dòng)成就了家庭，造就了子女的優(yōu)良傳承和默默地完成了自己的使命。
2021.6.21寫于父親節(jié)后
（圖片來自網(wǎng)絡(luò)、自拍）
