表姐向我吐苦水，說已經(jīng)和女兒冷戰(zhàn)兩天了。就因?yàn)榍皟商炜戳伺畠旱氖謾C(jī)，發(fā)現(xiàn)一條男生表白的短信。她去問女兒，跟女兒講關(guān)于早戀的弊端。沒想到女兒不僅生氣地說表姐偷看她隱私，還在臥室門外掛了一塊“閑人免進(jìn)”的牌子。直到現(xiàn)在，母女倆還冷戰(zhàn)著。表姐想不通，曾經(jīng)乖巧的小女孩現(xiàn)在怎么就這么難溝通了。明明是為她好的道理，她怎么就聽不進(jìn)去。其實(shí)，是因?yàn)榕畠翰恢挥X已進(jìn)入了青春叛逆期，這樣的場(chǎng)景，每天也在很多家庭上演。孩子成長(zhǎng)過程一般會(huì)面臨三個(gè)叛逆期，兩歲左右的寶寶叛逆期，七歲左右的兒童叛逆期，而12歲之后的青春叛逆期無疑最令人頭疼。心理學(xué)研究，這個(gè)時(shí)期的孩子一般都有這幾種表現(xiàn)：
不喜歡按照別人說的去做，常常覺得自己很有主見；
被再三叮囑同一件事會(huì)感到不耐煩；
我們覺得正確無比的道理，在他們聽來刺耳又可笑。而且一聽到大人講道理，就恨不得捂住耳朵，馬上逃跑。
《愛彌兒》一書里說到，世上最無用的教育，就是講道理。
對(duì)青春期的孩子來說，猶是如此。
石家莊曾有一名14歲男孩留下遺書離家出走。僅僅因?yàn)榭荚囀Ю透赣H發(fā)生爭(zhēng)吵一時(shí)想不開。遺書中滿滿地厭世情緒，他說自己是“累贅”，希望來世“做新父母的好孩子，新老師和新同學(xué)的好學(xué)生，以此來彌補(bǔ)前世的不足”。
究竟父親說了什么，讓一個(gè)年僅14歲的孩子這樣悲觀地否定自己，想要離開這個(gè)世界？慶幸的是，孩子漫無目的步行8個(gè)小時(shí)之后被一個(gè)好心人救助，并把他送到了派出所，安然回家。男孩的父親事后提起來仍是止不住后怕，更自責(zé)為什么沒有和孩子好好溝通。但不是每個(gè)人都這么幸運(yùn)。前段時(shí)間，一名四川的14歲男生同樣因?yàn)楹图胰顺臣芎箅x家出走，4天后遺體在城中河中被發(fā)現(xiàn)，家人痛不欲生。一個(gè)孩子的離去就足以毀掉一個(gè)家庭，但再多的悲慟和后悔也無法換回一個(gè)鮮活的生命。如果當(dāng)初，多些關(guān)心和理解，少點(diǎn)指責(zé)和說教，是不是悲劇就不會(huì)發(fā)生了？有人問，和青春叛逆期的孩子溝通有多難？十幾歲的孩子常常讓人困惑，他們集敏感、熱情、浮躁、喜怒無常于一身，也不再是那個(gè)被父母吼一聲，打一下就乖乖聽話的小朋友。父母，也無法再用權(quán)威和命令讓他們接受那些所謂的道理。在獨(dú)立意識(shí)加倍增強(qiáng)的青春期，孩子迫切地想表現(xiàn)自己的能力和想法，父母的道理和建議在他們眼中就是居高臨下的強(qiáng)迫，和不勝其煩的嘮叨。
教育家杜威認(rèn)為，教育并不是一件“告訴”與被告知的事情，而是一個(gè)主動(dòng)的和建設(shè)性的過程。
被迫接受的道理，在孩子看來，只是一種束縛和要求。被迫多一分，叛逆就多一分。
曾被評(píng)為“最具影響力的家庭教育作家”劉稱蓮，在《陪孩子走過小學(xué)六年》里寫過一對(duì)父子。爸爸偶然間發(fā)現(xiàn)了兒子滿滿一褲兜，都是女生寫給他傳情達(dá)意的小紙條。他什么也沒說，只是把褲子原封不動(dòng)放回原處，當(dāng)作什么都不知道。他約兒子打他最喜歡的羽毛球，在打完球大家放松的時(shí)刻，父子倆像平常一樣聊起天。他告訴兒子，自己年輕時(shí)曾經(jīng)喜歡一個(gè)女孩，但那時(shí)的他覺得自己一無所有，也一無所成，不能給女孩任何承諾，于是把這份感情埋在心底。直到考上一所好大學(xué)，對(duì)未來也有了規(guī)劃，有信心給女孩幸福的生活，才開始談戀愛，并攜手走進(jìn)婚姻。他問兒子：“你覺得我和媽媽幸福嗎？”兒子直點(diǎn)頭。第二天，那些小紙條就消失了。自始至終，關(guān)于兒子褲兜的小秘密，他只字未提，卻輕松化解了一場(chǎng)風(fēng)波。心理學(xué)上有一種效應(yīng)，叫”禁果效應(yīng)“，也叫“亞當(dāng)與夏娃效應(yīng)”，越是禁止的東西，人們?cè)揭玫绞帧＿@與人們的好奇心與逆反心理有關(guān)。圣經(jīng)故事中的“禁果”是指因被禁而更想得到的東西，對(duì)有逆反心理的孩子來說，也是如此，大人越是阻止，他越是想嘗試。這位聰明的爸爸，沒有斬釘截鐵地告訴兒子他“不可以”，沒有冗長(zhǎng)的大道理，卻用潤(rùn)物無聲的方式，既保護(hù)了兒子的自尊心，也讓他明白了愛情不止有喜歡，還有責(zé)任。就像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說的：
“任何一種教育現(xiàn)象，孩子在其中越少感受到教育者的意圖，他的教育效果就越大。”
電視劇《以家人之名》中，李尖尖有一個(gè)給予她足夠尊重，足夠包容的爸爸。學(xué)習(xí)成績(jī)差，爸爸從來不會(huì)耳提面命，敦促她好好讀書，還安慰她，沒關(guān)系，盡力就好了；老師批評(píng)尖尖不務(wù)正業(yè)，心思都用在畫畫上，爸爸卻從來不反對(duì)她堅(jiān)持自己的愛好；對(duì)尖尖的朋友永遠(yuǎn)笑盈盈的，熱情親切，從來不會(huì)區(qū)別對(duì)待，告訴她應(yīng)該交什么樣的朋友。在單親家庭長(zhǎng)大的尖尖，樂觀，自信，善良，像一個(gè)小太陽(yáng)，溫暖了身邊每個(gè)人。
做著自己喜歡的事情，活成了所有孩子羨慕的樣子。劇中另一位女孩明月的媽媽剛好相反，無論什么事情都有自己的道理，習(xí)慣用自己的標(biāo)準(zhǔn)來要求女兒，告訴她學(xué)習(xí)是最重要的，要求她考第一，對(duì)明月的朋友也百般挑剔，連明月穿衣服也不能隨心選擇喜歡的顏色。
習(xí)慣了媽媽的訓(xùn)導(dǎo)和掌控，明月的性格也十分?jǐn)Q巴，表面十足的乖乖女，內(nèi)心糾結(jié)又叛逆。明月在長(zhǎng)期隱忍下終于爆發(fā)，反抗方式?jīng)Q斷又極端。她高考故意少填了一張答題卡，只為了讓自己達(dá)不到政法大學(xué)的分?jǐn)?shù)線，就可以順著自己的內(nèi)心選擇喜歡的專業(yè)。母女也因此爆發(fā)了從未有過的爭(zhēng)吵，關(guān)系跌至冰點(diǎn)。美國(guó)心理醫(yī)生斯科特?派克在《少有人走的路》一書中寫道：
“真正愛孩子的父母都明白，愛孩子，就要尊重孩子，尊重他們的意愿和感受，尊重他們有做決定的權(quán)利?！?/span>
被充分接納和尊重的孩子，更能感受到被在乎，被重視，更有安全感。
也更容易在捍衛(wèi)自己認(rèn)知的過程中，形成獨(dú)立健全的人格。
楊絳先生說，要讓孩子在不知不覺中受教育，讓他們潛移默化，榜樣的作用很重要，言傳不如身教。還說，自己就是受父母的影響，由淘氣轉(zhuǎn)向好學(xué)的?？吹礁赣H出口成章，文采斐然，她佩服又好奇，像父親請(qǐng)教秘訣，父親說：“哪有什么秘訣？多讀書，讀好書罷了?！蹦赣H操勞一家大小衣食住行，日日忙碌，但只要一有空，就會(huì)讀各種書籍。她也學(xué)了父母的樣，找父親的藏書來看，從此沉迷讀書，不能自拔。董卿說過，你想讓孩子成為什么樣的人，你只要自己成為什么樣的人就可以了。
不管好的，壞的，孩子就像一面鏡子，照出了父母原本的樣子。
央視曾花十年時(shí)間打造了一部紀(jì)錄片《鏡子》，里面有一個(gè)14歲的男孩澤清，出生在書香門第，外公外婆是大學(xué)教授，父母也有體面的工作。你很難想象，有著良好家庭背景的澤清，不僅沉迷網(wǎng)絡(luò)，而且性格粗暴，對(duì)自己的母親動(dòng)則謾罵毆打。經(jīng)過交流才得知，原來平常父母之間發(fā)生矛盾時(shí)，也是采取暴力來解決。面對(duì)母親刻薄惡毒的話語，父親直接對(duì)母親進(jìn)行毆打。
久而久之，澤清也學(xué)會(huì)了父親的樣子對(duì)母親施暴。
在采訪中，他說到，我是一面鏡子，我要把父母喚醒。
這件連父母還沒意識(shí)到事情，他卻明明白白。古人云，其身正，不令而行。其身不正，令而不行。每天大呼小叫的父母，一定養(yǎng)不出溫言軟語的孩子；每天打麻將，玩游戲的父母，又怎么要求孩子自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書？
我們對(duì)孩子身體力行，教育才能水到渠成。
盧梭說：
“什么是最好的教育？最好的教育是無所作為的教育，孩子看不到教育的發(fā)生，卻實(shí)實(shí)在在地影響著他們的心靈，幫助他們發(fā)揮了潛能，這才是天底下最好的教育?！?/strong>
為人父母，總希望把自己所知所想毫無保留，教給孩子。自己走過的彎路，不想讓他再走一次，自己的成功經(jīng)驗(yàn)，恨不得他能一次復(fù)制。但每個(gè)孩子，都是在一次次犯錯(cuò)中改正，一次次跌倒中爬起，變得獨(dú)立而強(qiáng)大，擁有了獲得幸福的能力，和自己掌控人生的底氣，在我們愛的追隨下，自信無畏，乘風(fēng)破浪！與其每天左右為難，管少了怕放縱，說了怕他煩，不如俯下身來，聽聽他們內(nèi)心的聲音，給予理解和接納，尊重和支持。
網(wǎng)易云音樂有一處熱評(píng)，很適合作為結(jié)尾：
我愛你。
如果前方有一條
我曾經(jīng)跌得面目全非的路，
而你卻執(zhí)意想要去，
我希望我愛你的方式不是拉住你、
告訴你不能去，
而是給你準(zhǔn)備好最耐穿的鞋、備好雨傘、
告訴你第二個(gè)路口地很滑、
第五條街道有偷……
去吧，
回來家里有飯！
