編者按：
本文選自《北京大學(xué)出版社》出版，由梅振才先生主編的《詩(shī)詞格律讀本》一書(shū)。梅振才，廣東臺(tái)山人，畢業(yè)于北京大學(xué)。現(xiàn)任中國(guó)中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)顧問(wèn)，全球漢詩(shī)總會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，紐約詩(shī)畫(huà)琴棋會(huì)、紐約詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，東南大學(xué)、海南大學(xué)客座教授。
【讀詩(shī)也有竅門(mén)】
文｜梅振才
一代美學(xué)大師朱光潛教授，在我讀北大時(shí)，賜我一函，有云:青年要向前看。我建議你多讀些俄國(guó)、蘇聯(lián)和中國(guó)現(xiàn)代的優(yōu)秀文學(xué)作品…………(見(jiàn)?朱光潛全集?第１０卷第３６５頁(yè))朱光潛教授指導(dǎo)我，讀書(shū)要“向前看”。他還贈(zèng)我多本他的著作，他的贈(zèng)書(shū)，除了談美學(xué)，也談詩(shī)詞。其中他有多篇文章，如?怎樣學(xué)習(xí)中國(guó)古典詩(shī)詞?等，則教導(dǎo)我“向后看”，如何讀詩(shī)。他的教誨，令我終身受益。中國(guó)歷代的詩(shī)歌，可說(shuō)是浩如煙海。初學(xué)者最好先從選本入手，因?yàn)槿脒x的詩(shī)大半是人所共賞的好詩(shī)，免得讀者自去沙里淘金，可以節(jié)省時(shí)間和精力。朱教授介紹三種選本給讀者:“第一種是沈德潛的?古詩(shī)源?，選的盡是唐以前的詩(shī)；第二種是蘅塘退士選的?唐詩(shī)三百首?，選的盡是唐代各體詩(shī)；第三種是張惠言的?詞選?，是唐五代宋詞的最嚴(yán)格的一個(gè)選本(或用唐圭璋的?唐宋詞選?亦可)?！?/span>然朱教授又建議:“但是選本只能當(dāng)作一座橋梁，不能奉為終生的圭臬。選本既代表選者的特殊趣味，就不免偏，有時(shí)甚至不免陋。讀過(guò)幾種選本略窺門(mén)徑之后，便須多讀專(zhuān)集…………”古典詩(shī)詞大半是用文言寫(xiě)的，初讀者難免遇到一些語(yǔ)言的障礙。并且有些詩(shī)難在情思深微，詞藻艱深，典故冷僻。朱教授說(shuō):“有些字面意義，有些艱深，我們?nèi)胧?，不能不虛心像一個(gè)小學(xué)生，不惜勤翻字典，類(lèi)書(shū)和注釋?zhuān)蚴钦?qǐng)教師，總之，不能囫圇吞棗，容許有一字一句沒(méi)有透懂就放過(guò)…………”朱教授又說(shuō):“讀詩(shī)第一件要事是養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，一語(yǔ)不茍，一字不茍，不放過(guò)題中應(yīng)有之意，更不放過(guò)言外之意，詩(shī)的領(lǐng)域中不許有性情澆薄的人闖入，也不許有粗心人闖入。”詩(shī)詞往往是“言有盡而意無(wú)窮”的，須細(xì)心閱讀，反復(fù)回味，才可逐漸浸潤(rùn)到它的深微地方，領(lǐng)略到它的意思和情感。朗誦和熟讀詩(shī)詞，可以提高文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)語(yǔ)感，可以讓你更有文采，也可以使人更有氣質(zhì)，更有內(nèi)涵。朱教授對(duì)誦讀詩(shī)詞的好處有很多論述，特別是關(guān)于詩(shī)的節(jié)奏:“詩(shī)的語(yǔ)文最重要的成分是在聲音節(jié)奏，我們必須反復(fù)吟誦，把聲音節(jié)奏抓住。聲音節(jié)奏是情趣的直接的表現(xiàn)，讀詩(shī)如果只懂語(yǔ)文意義而不講聲音節(jié)奏，對(duì)于詩(shī)就多少是門(mén)外漢。詩(shī)不僅要朗誦，而且要熟讀，讀熟了，一首詩(shī)就常在心中盤(pán)旋，成為自己的精神產(chǎn)業(yè)的一部分，可以在心中生根發(fā)芽，新的領(lǐng)悟會(huì)隨新的人生經(jīng)驗(yàn)源源而來(lái)，總之，它就在心中活著，而且不斷地生長(zhǎng)著?！?/span>多讀詩(shī)有什么好益?俗語(yǔ)說(shuō):“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟?！倍鸥Φ?“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！敝旖淌诮忉?“所謂‘靈感’就是杜工部所說(shuō)的‘神’，‘讀書(shū)破萬(wàn)卷’是功夫，‘下筆如有神’是靈感。據(jù)杜工部的經(jīng)驗(yàn)看，靈感是功夫出來(lái)的?！?/span>
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