作者簡介：陸永蘭，女，漢族，祖籍，上海市崇明區(qū)。畢業(yè)于上海華東師范大學(xué)中文系，退休前，是上海浦東一所中學(xué)的語文教師。于2017年2月退休。愛好文學(xué)，喜歡寫作，一些散文和詩歌發(fā)表于《解放日報》、《勞動報》、《老年報》、《楊浦時報》《崇明春蠶》等。
黃昏時分
陸永蘭
傍晚，暑氣在黃昏中漸漸消退了，西天也悄悄罩上暮色的晚云。一陣陣涼爽的風(fēng)吹來，給人送來沁人肺腑的快意。小區(qū)公園里的人漸漸多了起來。
椅子上，幾個阿婆各自抱著孫兒坐著，孫兒還小，不吵不鬧，葡萄似的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，看來往的車輛，看小哥哥小姐姐的踏板車在廣場上飛過來飛過去。
一位年輕的爸爸蹲在兒童車前，逗著11個月大的女兒玩，童車旁還有一個鄰家的小女孩，兩個孩子為一個塑料瓶爭搶著，惹得小爸爸哈哈大笑。一會兒，小白兔玩具里傳出好聽的音樂，坐著的小女孩和站著的小女孩都和著節(jié)奏擺動著身體，小爸爸又是一陣快樂的笑聲。
廣場上，一個大姐姐抱著一只小灰兔，幾個七八歲大的孩子手里都抓著一把青草爭先恐后地想喂小兔子，小兔子卻閉著嘴?！靶⊥猛煤ε履兀銈兛?，它全身發(fā)抖呢！”大姐姐愛憐地摸著小兔子的耳朵說。
一個頭發(fā)灰白的奶奶，在運(yùn)動器械上用力蹬車，她穿的是一條白底藍(lán)花的裙子，一陣風(fēng)吹來，裙子的花邊輕揚(yáng)起來，給身下的“自行車”裝飾了一抹嫵媚的性感。
水泥地上，兩個五六歲的孩子正玩得開心。他們倆采來了很多三葉草，一個說：“看，我的草變成了六葉草！”另一個說：“看，我的草是九葉草！”原來，他們非常小心地用手撕開葉面，撕開越多的越驕傲，各自創(chuàng)造著新的草花名。
一個清潔工爺爺手握著大掃把，嘩啦啦地把廣玉蘭金黃的落葉掃進(jìn)簸箕里，天氣熱，前胸后背的衣服都是濕漉漉的。一個女孩子正在玉蘭樹下學(xué)跳繩，老爺爺?shù)膾咧銊澾^一根小樹枝，停下來，幫她一起數(shù)：“……21，22，23，24……”
塑膠跑道上，有的在快跑，有的在快走。
這個黃昏，降臨的不只是暮色，更多的是安寧和溫馨，是光陰紛紛揚(yáng)揚(yáng)的浪漫，是時間絲絲縷縷的醉意……
【今音評論】
從夕陽中看到希冀的做法
陸永蘭的散文《黃昏時分》其中對應(yīng)的是人物的觸景生情。也就涉及到了這篇散文的受眾面的不同所指。有關(guān)黃昏的主題的散文看了不少，但這篇散文的特征是在觀察事物中突出了人物的特寫。
這其中的好處是在人物的細(xì)節(jié)描寫上，從人物動作、人物發(fā)飾、人物的特征都能夠予以歸納和借鑒。散文以段落來布局的形式是以不同的人物來安排和承接的。于是，就某一段內(nèi)的細(xì)節(jié)放大，能夠更加把握人物的情緒和思想等，就要比其它散文富有定力，這個定力的布景和移景的速度不是很快，而是以勻速在逐漸發(fā)展散文的結(jié)構(gòu)。
其筆法的意圖也就略顯出能夠尊重題意和人物的要求來狀景描事，著重把握好了黃昏這樣的節(jié)奏和人物的心緒。于是，文章內(nèi)在的鋪設(shè)與人物之間同時也在形成對比，是為了不使這篇散文的節(jié)奏過分陷入冗長，因此文章用孩子來充實進(jìn)去之后，就把黃昏之意的所含有的能動與希望等元素結(jié)構(gòu)進(jìn)去。
這時候的文章結(jié)構(gòu)在內(nèi)部就達(dá)到了平衡。另外，從文章人物在每一段的視角轉(zhuǎn)換中，所能體驗得到的還有人物的心緒也在轉(zhuǎn)換，由心緒來調(diào)度景物與人物做法實屬個案的次序，模仿不了。
于是，可以用一把鑰匙開一把鎖的說法，來印證這篇文章的道理，就是散文人物對生活與前景的某種向往、憧憬、希翼等。這時候的“醉意”是實質(zhì)性的了，而不是虛無縹緲的空穴來風(fēng)。這篇散文的價值在這個地方。
評論作者簡介：今音，王榮根，出版長篇小說15部，評論25部，中短篇小說選、詩選各1部，合集3部。
