《情系一百元》
作者/佚名
編輯/洛陽四絕
初秋的一個中午，我到校門口張師傅那兒去修鞋。
張師傅身有殘疾，五十開外的年紀(jì)，看上去要蒼老的多，他胡須花白，滿是皺紋的臉上溝壑縱橫，一雙粗糙的手布滿老繭，指頭皸裂的傷口上纏繞著膠布。他一直沒有娶妻生子，過單身。修鞋技術(shù)雖然精湛，但找他修鞋的人卻越來越少，因為現(xiàn)在很多人鞋沒有穿壞就扔掉了。
修完鞋張師傅說要三元，我拿起手機問張師傅:“掃碼可以嗎？”他說我的手機只會接打電話，不會掃碼?？晌业腻X包碰巧只有整百的大面額，沒有零錢，只好拿出一張百元鈔票讓找零。他找過我了九十七元。謝過張師傅回到辦公室。
沒一會有人敲門，拉開門一看，門衛(wèi)帶著張師傅站在門口。張師傅說：“對不起，剛才我找給你九十七元，可你沒有給我一百元錢啊！”我被張師傅這話弄蒙了，怎么會呢？給他錢的時候我記得清清楚楚。我沉思一會，拿出錢包，看了看里面盛下三百元，早上出門放入四百元錢，給張師傅一百元錢，沒差錯啊。
張師傅急得說話聲音有點沙啞，眸子里似乎浸滿無辜的眼淚。這怎么能說清楚呢？這時我想，張師傅一天工作辛苦，收入很低，我的收入相對他算是高的。平時我也經(jīng)常做慈善，就當(dāng)又做一次慈善吧，不管怎樣再給他一百元算了，這樣想著，我掏出錢包，又抽出一張給了張師傅。
我違心地對張師傅說：“剛才急急忙忙忘了給你錢了，不好意思”。張師傅接過錢千恩萬謝，嘴里不住嘟囔著：還是老師好，還是老師好！雙眼放出感激滿足釋懷的光。
我陷入思索，在考慮這件事情的過程。走到操場轉(zhuǎn)了幾圈，想到了人與人的相處，想到了人與人的矛盾的產(chǎn)生。在校園內(nèi)慢慢的渡步。忽然，有人在校門口大聲喊：“李老師”“李老師”。我走到校門口，見張師傅手里拿著一百元錢，急促且不好意思的說：“對不住了，李老師，對不住了，李老師，那一百元錢我找到了，放在了另一個修鞋包的最低下了”。此時我也不知道說什么好，和張師傅說：“張師傅，你干活辛苦收入低，這錢我不要了”。張師傅攥住我的手，硬把錢塞進(jìn)我的掌心，不停地說“對不住了”“對不住了”。
一百元錢不多，在這個過程中考驗了我，也考驗了張師傅。自己在想，如果張師傅第一次來找我，我就說錢給你了，事情會怎樣呢？會不會發(fā)生矛盾，言語過激或動手呢？如果張師傅找到那一百元錢不來還給我呢？我又陷入深深的思索中。人與人的信任，人與人的理解，構(gòu)成了社會的和諧與否。小小的一百元錢，折射出來的東西是很多的，引人思索的故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一百元錢所能展現(xiàn)的。我把那一百元錢粘在了家里的墻上，每當(dāng)看到這一百元錢，總是在思索出現(xiàn)的多種可能性，感謝一百元錢讓我思考，感謝張師傅讓我重新審視人與人的距離。
