
一首好詩有其“詩境”,“詩境”來自詩人“心境”。為詩者,自有其靈感、匠心、學(xué)識、歷練、神韻;讀一首好詩,須得“悟境”,即從“詩境”走入詩人“心境”,是對詩者之靈感、匠心、學(xué)識、歷練、神韻的認知。讀一詩,得其一,自足矣。
811
題藍牡丹
范詩銀
晚春最是洛陽紅,絢朵雍容來夢中。
奪目忽驚顏色好,新藍一剪向晴空。
在洛陽紅、雍容夢幻般的反襯下,新藍一剪更加奪目驚艷。構(gòu)思巧妙,對比、反襯渾然天成。(歸樵)
812
關(guān)天培
深南
日落天昏海泛波,雄關(guān)浴血獨揮戈。
援兵坐待孤軍歿,只道王臣正議和。
“獨揮戈”“援兵坐待”以致“孤軍歿”皆因“王臣正議和”之故,“正”字下的好。讀來痛心而引人警醒。(歸樵)
813
巫兄約桃花
楚家沖
曾約桃花也約詩,桃花初綻葉先知。
夢底桃花詩未就,桃花結(jié)子綠盈枝。
句句不離“桃花”,強調(diào)突出,一詠三嘆,朗朗上口而未見累贅。(歸樵)
814
宣紙信箋
灝子
春枝夏月一爐封,更拾干花嵌晚風(fēng)。
焐得毿毿潮氣盡,卷簾端坐寫鴻蒙。
自然的和感性的東西用精神現(xiàn)象的形式描述,使之具體可感、生動傳神且唯美地表現(xiàn)出形象中某種潛在的情感。(歸樵)
815
小園
孫曉飛
春光散逸柳風(fēng)輕,獨坐莓階認曉鶯。
若問小園何所有,幾株野草不知名。
轉(zhuǎn)結(jié)“小園何所有”“野草不知名”的問答,不僅更能增添情趣,同時亦可讀出詩人所暗含的寄慨??膳c宋人林昉的《春曉》對讀。(歸樵)
816
過蘇小小墓
楊光勝
油壁青驄俱已塵,千年風(fēng)月只相倫。
西泠橋畔香魂駐,點綴湖山一角春。
生于西泠,長于西泠,葬于西泠,一生不負好山水,千年后仍為湖山增色,“點綴”、“一角春”融情于景,頗妙?。w樵)
817
題山行圖
楊廣勝
青山削壁拔秋高,欲到中年輕一毛。
行入莽荒無跡處,臥聽松籟起波濤。
“青山削壁拔秋高,”“拔”字下的妙,拔出了格調(diào)與氣象。(歸樵)
818
庚寅端午歸途漫興
昆陽子
斜陽作伴飽看山,暝色新留月一彎。
莫道魚龍歸后寂,潤州燈火未闌刪。
有了“斜陽”、“月一彎”,“潤州燈火”的想象方有依據(jù)。此渾圓者也。(歸樵)
819
甲午歲末返鄉(xiāng)翌日晨醒
酣夢樓主
四面樓高壓古樟,祖居得護此蔭長。
一窗鳥語啾啾碎,啼入歸人曉夢涼。
祖居后山多香樟,蔚然成林余蔭十代,于今日漸逼仄。危矣。
“啼入歸人曉夢涼?!眰魃竦谋磉_出潛在的惆悵感,妙借外部形象寄托內(nèi)心情緒者也。(歸樵)
820
甲午秋過道滘大墳聞蛩鳴用芷園讀史原玉
酣夢樓主
嶺南劍氣動燕京,濟水猶聞沉碧聲。
多少秋蟲生等死,草間碑下舌縱橫。
“多少秋蟲生等死,”言外多傷逝黯然之意?!安蓍g碑下舌縱橫,”寄慨杳深,見悵然嘆息之情。(歸樵)
個人小傳:
少年曾牧牛于柳溪之畔,采薪于桃林之野;老來欲固守于幽懷心齋,回歸于天然純粹,便有歸樵別名。喜讀詩詞,偶有一得;好亂涂鴉,聊補性情。

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