我國(guó)的教師節(jié)可以追溯到漢代，據(jù)《漢書(shū)· 平帝紀(jì)》記載，當(dāng)時(shí)的學(xué)校體制是:“ 郡國(guó)曰學(xué)，縣、道、邑、侯國(guó)曰校，校學(xué)置經(jīng)師( 教師) 。” 黃宗羲《與陳乾初論學(xué)書(shū)》中說(shuō): 漢、晉時(shí)期，每年農(nóng)歷8 月27 日，即孔子誕辰日這天，皇帝要率領(lǐng)文武官員去祭拜孔廟，還要邀請(qǐng)國(guó)子學(xué)、太學(xué)的經(jīng)師入宮“ 為飲食之客，席間詞賦其娛” 。各地官府也紛紛效仿，這天除祭奠孔子，“ 置休經(jīng)師，也要授束修 (干肉)” 。
【教師節(jié)古詩(shī)詞】
詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。
不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。江山故宅空文藻，云雨荒臺(tái)豈夢(mèng)思。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬萊此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。獨(dú)將春信報(bào)天涯，豈是無(wú)情定有知。巧占負(fù)寒憐韻勝，冥搜詩(shī)句愧辭枝。松篁有約成三友，桃李爭(zhēng)功彼一時(shí)。
生世夫何晚，斯人不易求。風(fēng)流付篇翰，零落臥山邱。尚友當(dāng)論世，如公實(shí)并游。近功稱(chēng)共學(xué)，為偽說(shuō)橫流。白首無(wú)愆素，清名所得優(yōu)。百年安甕牖，萬(wàn)里罷浮游。太守尊徐孺，鄉(xiāng)人慕少游。成蹊自桃李，有臭別薰蕕。久矣聞風(fēng)義，因茲速置郵。碧云增悵望，石鼎怕冥搜。王謝池臺(tái)古，嚴(yán)黎鐘磬幽。林園小搖落，巖壑細(xì)雕鎪。
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