致親愛的老師
在歷史悠久的歸元寺旁，是我的學(xué)?！娂掖宓诙W(xué)。我的學(xué)校非常美麗，這里有寬敞明亮的教室，有五彩繽紛的花朵，有朝氣蓬勃的同學(xué)，還有我最親愛的老師。
我的語文老師肖老師，是一位非常溫柔的老師，總是笑瞇瞇地看著我們。每次上課，她不僅給我們講解課本上的知識(shí)，讓我懂得了小蝌蚪是怎樣一步一步變成青蛙，了解了植物媽媽怎樣讓自己的種子四海為家；還會(huì)拓展許多課外知識(shí)，讓我知道了其它小動(dòng)物的成長(zhǎng)過程，明白更多植物媽媽傳播種子的方法。
今年我們換了一位數(shù)學(xué)老師——宗老師。宗老師非常嚴(yán)厲，剛開始我很怕她，上課再也不敢走神。沒想到幾次課堂作業(yè)，我都能做對(duì)，而且覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來越容易，越來越有趣。我很疑惑，就跑去問媽媽。媽媽告訴我，“嚴(yán)師出高徒”，因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格要求，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才會(huì)有這么大的變化。
學(xué)校里還有好多好多親愛的老師，他們辛勤培育著祖國的花朵。每天迎著燦爛朝霞，走到校門口，看著親愛的老師們，我都很開心。
親愛的老師，在這個(gè)教師節(jié)，讓我衷心地說一聲：“老師，您辛苦啦！祝您節(jié)日快樂！今日您辛勤培育祖國的花朵，未來必成祖國之棟梁！”
作者簡(jiǎn)介：
吳芊語，7歲，鐘家村第二小學(xué)學(xué)生，活潑開朗愛表達(dá)，探索自然喜觀察，愛畫畫、閱讀、跳舞、古箏，對(duì)世界充滿好奇。
輔導(dǎo)老師：
童鈴，武漢快樂作文創(chuàng)始人，武漢好未來全優(yōu)魔力課堂系列教材主編，國家二級(jí)心理咨詢師，漢陽作家協(xié)會(huì)會(huì)員。風(fēng)趣幽默，善于捕捉每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，多年來讓無數(shù)孩子愛上語文，助力學(xué)生在各大作文比賽中屢獲大獎(jiǎng)，被學(xué)生們戲稱為“童話老師”15872390939
換一換
