狼吻朗誦藝術(shù)學(xué)員班
作者 : 狼吻
制作 : 二地秋
一段時(shí)間以來，
朗誦被賦予了太多的內(nèi)容。
各類所謂的標(biāo)準(zhǔn)，
人為的被強(qiáng)加到朗誦身上，
造成了一種聞其聲，
不知其所云的怪現(xiàn)象。
朗誦本身沒有那么復(fù)雜。
所有的繁文縟節(jié)
都是被“豐富”的個(gè)人想象，
和“故作高深”的需要，
或某種曾經(jīng)的職業(yè)習(xí)慣，
弄成了凡人攀不上的霓虹。
其實(shí)，朗誦很簡單。
就是走進(jìn)作品，
成為作品中的角色講自己的故事。
用80%的生活化語言，
加上20%的朗誦藝術(shù)技巧處理來完成的。
朗誦的表現(xiàn)形式雖然沒有定式，
但朗誦有質(zhì)量品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。
無論是單純追求清晰標(biāo)準(zhǔn)也好，
還是大呼小叫也罷，
或是走進(jìn)作品講自己的故事，
都要把作品讀到聽者心里去，
都要用真情實(shí)感去感動(dòng)聽者，
要把聲音這個(gè)傳輸工具，
融入進(jìn)情感內(nèi)容。
朗誦是藝術(shù)，
不是簡單刻板冰冷的文字復(fù)述。
朗誦藝術(shù)，沒有高低層級(jí)之分，
只有不同的表現(xiàn)方式。
所有的分類分層，
都只是對(duì)朗誦的個(gè)人認(rèn)知，
不具有權(quán)威性。
狼吻朗誦藝術(shù)學(xué)員班，
會(huì)給你一個(gè)對(duì)朗誦藝術(shù)的全新認(rèn)知。
（1）我們從朗誦藝術(shù)要好好說話開始教起，
告訴你你沒能好好說話的原因所在，
并給出解決的辦法。
（2）教授你怎么走進(jìn)作品
成為角色講自己的故事。
（3）教授你什么是朗誦技巧，
怎么用情感帶動(dòng)聲音，
恰當(dāng)合理的使用朗誦技巧。
怎么用朗誦技巧這個(gè)筋骨，
撐起朗誦這門藝術(shù)。
加入我們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)朗誦并不難。
所有的教學(xué)指導(dǎo)都是簡單實(shí)用，效果顯著。
其實(shí)，人與人的差別，不是年齡，
不是經(jīng)歷更不是學(xué)歷。
而是對(duì)你想?yún)⑴c或融入的事物的認(rèn)知。
我們告訴你怎么做就一定能會(huì)改變這一切。
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