胡晶清，安徽省作協(xié)會(huì)員，中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員，浦東新區(qū)作協(xié)會(huì)員。發(fā)表作品屢次獲獎(jiǎng)。尤其擅長(zhǎng)大散文創(chuàng)作。
散文
一封旅行五十年的感謝信
曾經(jīng)，我們?cè)谕黄{(lán)天、同一所母校、享受同一種文化教育。然而，由于歷史的原因，卻享受不一樣政治待遇。
1971年金秋時(shí)節(jié)的一天，11位出生于黨員干部、革命軍人、工人階級(jí)、貧下中農(nóng)、根紅苗正的同學(xué)們展露出一張張紅潤(rùn)自豪的笑臉、一雙雙晶瑩智慧的眼神、在團(tuán)支部書記張悅熱情主持下，與會(huì)同學(xué)大腦里1000多億腦神經(jīng)細(xì)胞正在緊張思考著，是否把一位“頭上有辮子，屁股有尾巴”的同學(xué)吸納成為共青團(tuán)團(tuán)員？
在班主任王雪城老師“出身不由己，道路可選擇”春風(fēng)化雨的諄諄引領(lǐng)下，出席會(huì)議的江梅、郭群、卓太和、張悅、萬(wàn)勤、龔蘭萍、高惠珍、鄧立瑾、褚垣、鄧小云等同學(xué)各抒己見，最后舉起了剛毅、溫柔、團(tuán)結(jié)的手，通過(guò)了這位同學(xué)入團(tuán)申請(qǐng)。
根據(jù)王老師的提議、書寫，留下了這張非常珍貴的“團(tuán)結(jié)起來(lái)，爭(zhēng)取更大的勝利”初三（8）團(tuán)支部合影。正因如此，在鐵路系統(tǒng)產(chǎn)生了較大影響。
在上山下鄉(xiāng)、參加鐵路工作、入黨提干、由機(jī)關(guān)干部派往黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的故鄉(xiāng)擔(dān)任一等車站黨政領(lǐng)導(dǎo)，在“聰明睿智、守之以愚”的考驗(yàn)中，保持了清醒頭腦，在人生旅途上不斷續(xù)寫新的篇章。
歲月匆匆，書信者難忘師恩與同學(xué)之情，這封旅行五十年的感謝信，如今通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)終于傳遞到大家手中。謝謝！
學(xué)生、同學(xué)：胡晶清
2021牛年國(guó)慶節(jié)
雍賡評(píng)論：
師恩難忘，國(guó)之大器
在老師的引導(dǎo)下，若干名學(xué)生共青團(tuán)員，在上世紀(jì)七十年代初，通過(guò)了一個(gè)可以教育好的子女入團(tuán)的故事，折射了一個(gè)良心培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)的過(guò)程，散文的特殊性就是一致通過(guò)。
顯然，散文中的主人公碰到了一群好人，而這些感人的細(xì)節(jié)的出處，和培養(yǎng)他們的那個(gè)王老師分不開。尤其在特殊年代里面，一個(gè)老師和一群學(xué)生能夠從長(zhǎng)計(jì)議，能夠想法一致，能共同擔(dān)負(fù)起一份責(zé)任，表現(xiàn)出來(lái)的是睿智，是信心，是力量。
優(yōu)良的和可以信賴的環(huán)境與人物，就是放在當(dāng)下去衡量和實(shí)踐，一個(gè)是少之又少，另一個(gè)是鳳毛菱角。這樣講有兩個(gè)理由，第一，善良和正直，需要長(zhǎng)期培養(yǎng)和熏陶。第二，堅(jiān)持和體現(xiàn)出來(lái)也需要正義的沖動(dòng)力的支撐。
這兩點(diǎn)的存在和實(shí)踐，和當(dāng)年的王老師對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和教育分不開。老師是國(guó)家的大器，是指擔(dān)負(fù)的責(zé)任。師恩難忘是指作者的感恩，同時(shí)也向當(dāng)年支持自己入團(tuán)的同學(xué)們表示敬意。
散文作這樣的描述的現(xiàn)實(shí)意義是，擁有良知的基礎(chǔ)教育和指導(dǎo)實(shí)踐，和培養(yǎng)個(gè)性及引導(dǎo)的獨(dú)立思考能力，會(huì)對(duì)國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展，有著不可估量的作用。
如果沒有當(dāng)年老師和同學(xué)們的鼎力相助，也就沒有作者后來(lái)事業(yè)上的發(fā)展。散文提供了兩個(gè)思考點(diǎn)，一個(gè)是相互成就，另一個(gè)是眾人拾柴火焰高。
其中，緣分固然重要，但機(jī)遇也不可忽視。人物、緣分、機(jī)遇，三者缺一不可。
2021.10.19
