《讀書故事》之八
文／路路通
朗誦／文玲
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張載：讀中求疑
張載，北宋哲學家，原籍大梁（今河南開封），生于長安（今陜西西安），長期在陜西郿縣橫渠鎮(zhèn)講學，被時人稱為橫渠先生。其弟子多為關中人，學派被稱為“關學”。有《正蒙》《橫渠易說》《文集》《張子語錄》傳世。他在如何讀書方面，提出了許多獨到見解。
張載倡導讀中求疑，倡導“于不疑處有疑”。張載在《經學理窟》一文中談道：“所以觀書者，釋己之疑，明己之未達。每見每知所益，則學進矣；于不疑處有疑，方是進矣?！睆堓d提出讀書要做到讀中求疑，很有意義。讀中求疑有兩層含義：一是讀書過程中，“釋己之疑”，解決不懂的問題。一遍讀不懂，不懂即是疑。再讀幾次，或許讀懂了，釋己之疑。二是讀書過程中，提出自己的質疑、懷疑。對所讀文章、所讀書籍的觀點、論據、史實等等，“于不疑處有疑”,或發(fā)現(xiàn)書中的錯訛，或提出自己的質疑，或產生自己新的見解。如此求疑，讀書記得更牢固，讀書更有收獲，讀書更有進步。讀書求疑，豈不妙哉！
