鐘振振博士 1950年生，南京人?，F(xiàn)任南京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。古文獻(xiàn)整理研究所所長。兼任國家留學(xué)基金委“外國學(xué)者中華文化研究獎學(xué)金”指導(dǎo)教授，中國韻文學(xué)會會長，全球漢詩總會副會長，中華詩詞學(xué)會顧問，中央電視臺“詩詞大會”總顧問、《小樓聽雨》詩詞平臺顧問、國家圖書館文津講壇特聘教授等。曾應(yīng)邀在美國耶魯、斯坦福等海外三十多所名校講學(xué)。
宋代的“國家公務(wù)員考試”與文化精英治國（四）宋代的大文豪歐陽修是做過主考官的。當(dāng)時國家最高學(xué)府太學(xué)里面有個很有名氣的學(xué)生叫劉輝，文風(fēng)很險怪，文筆很艱澀，有很多人是他的粉絲，模仿他那種文風(fēng)。歐陽修是宋代詩詞革新運(yùn)動的倡導(dǎo)者和領(lǐng)袖，主張寫文章要平易近人，很不喜歡劉輝所代表的這種不良文風(fēng)。所以歐陽修做主考官的那一年，沒考試之前就放出話來：劉輝要是敢來應(yīng)試，一定讓他落榜！歐陽修在閱卷的時候，發(fā)現(xiàn)一份考卷文風(fēng)酷似劉輝，心中竊喜：可把你逮著了！紅筆一抹，把他這張卷子給斃了，成心要他落榜。結(jié)果一拆封，這張卷子不是劉輝的，劉輝反倒高中了。劉輝是多聰明的人哪，你歐陽修想捉拿他歸案，你別放風(fēng)啊。你一放風(fēng)，人家在考場上就按你歐陽修喜歡的文風(fēng)寫作文，可不就高中了嘛。這個事例說明，在宋代的進(jìn)士考試中，你恨一個人，想讓他落榜，做不到。反過來說，你愛一個人，想讓他高中，做不做得到呢？也做不到。宋代的大文豪蘇軾也做過主考官。蘇軾最喜歡的學(xué)生有個叫李廌的，他是“蘇門六君子”之一。我們知道蘇軾最有名的學(xué)生是“蘇門四學(xué)士”，黃庭堅、秦觀、晁補(bǔ)之、張耒。他們四位都考中了進(jìn)士，都在以秘書省也就是國家圖書館為中心的“館閣”里做過官，故被尊稱為“學(xué)士”。李廌因?yàn)闆]有考中進(jìn)士，做不上“學(xué)士”，所以不在“蘇門學(xué)士”之列。他和蘇軾另外一位有名的學(xué)生、非進(jìn)士出身的陳師道兩個人，加上“蘇門四學(xué)士”一共六個人，叫“蘇門六君子”。因?yàn)橛兴膫€是進(jìn)士、“學(xué)士”，兩個不是，所以只好叫“六君子”。這個李廌，文章寫得很好，蘇軾很喜歡他。所以那一年蘇軾當(dāng)主考官，李廌就在外面口出狂言，說這回我一定中進(jìn)士。為什么呀？我老師最喜歡我的文章，我老師做了主考了，你說我不中誰中啊。考完了，蘇軾在閱卷的時候也看到了一份酷似李廌文章的考卷，也給了高分，結(jié)果一拆封，不是李廌的，李廌偏偏就在他老師做主考的這一次落榜了。李廌回到家里，垂頭喪氣。他從小是一個奶媽奶大的，奶媽滿心希望自己奶大的這個孩子考上進(jìn)士，做了官，自己晚年也很榮耀，至少吃穿不愁了，沒想到這熊孩子不爭氣，鎩羽而歸。老太太心理承受能力差，一聽到李廌落榜就哭啊，你這孩子還有什么出息啊，連最喜歡你的老師做主考官你都落榜了，你還有什么指望啊！老太太越哭越傷心，回到自己房間，門一關(guān)就不出來了。一開始還聽見里面在抽抽噎噎地哭，后來就靜下來，沒聲音了。家里人覺得事情有點(diǎn)不妙，破門而入一看，老太太上吊自殺了。以上所舉的這兩個例子，從正反兩個方面說明，至少從程序上來看，宋代的進(jìn)士考試還是非常公平、公正的。話說中了進(jìn)士的考生，如果你中進(jìn)士的時候年紀(jì)輕，而又名列前茅，那么你就前程遠(yuǎn)大，你就進(jìn)入了最高統(tǒng)治者也就是皇帝的視野了。名列前茅的考生，皇帝都要把他們的名字記下來，所謂“簡在帝心”啊。宋代的進(jìn)士考試與唐代還有一個很大的不同，唐代的進(jìn)士科舉，終極考試，也就是最后的那一次考試，通常叫做“省試”。所謂“省”，不是現(xiàn)在廣東省福建省的那個“省”，而是尚書省的“省”。尚書省是什么機(jī)構(gòu)呢?相當(dāng)于今天的國務(wù)院。這個尚書省的考試，名義上是國務(wù)院級別的考試，但具體負(fù)責(zé)的部門是禮部。當(dāng)時中央政府分六大部，我們今天教育部的職能在古代是屬于禮部分管的。禮部具體負(fù)責(zé)的這場考試，是尚書省授權(quán)它去組織的，所以它代表的是尚書省。由于唐代進(jìn)士科舉的終極考試是省試，錄取的大權(quán)在主考官手里，因此唐代每年科舉的主考官與他選拔出來的這一科的進(jìn)士，往往會形成一個政治集團(tuán)。所有同科考中的進(jìn)士，不管年齡大小，互稱“同年”。這個“同年”不是說同一年出生，而是指同一年考中進(jìn)士。大家都認(rèn)這一科的主考官為老師，稱為“座主”，自稱“門生”。我們今天博士生、碩士生論文答辯之后，與參加答辯的老師們合影留念，老師通常是坐著的，學(xué)生們則站在老師身后或兩旁。所謂“座主”，無非就是這么個意思吧。總而言之，“座主”與“門生”，由于有著這樣一種特殊的關(guān)系，在今后的政治道路上，很容易變成某個有形或無形的政治集團(tuán)，相互關(guān)照，同進(jìn)共退，弄得不好，就會結(jié)黨營私。宋代的皇帝比較聰明，會打算盤：所有的官職都是我家的，官是我讓你們當(dāng)?shù)?。憑什么你們做了我的官，不感激我，倒把主考官當(dāng)作大恩人，當(dāng)作再生父母呢？你們置我這個天子于何地呀？這個便宜可不能讓主考官給得了。所以宋代從太祖開始，就把終極考試的級別給提高了，在“省試”之后加了一場考試叫“殿試”，皇帝親自出馬來做主考官。這倒也不算是宋太祖的發(fā)明，唐代高宗、武則天也親自主持過進(jìn)士考試，但那是例外，并非常態(tài)。到了宋代，“殿試”才成為制度。從此以后，進(jìn)士都成了“天子門生”，不僅僅是主考官的學(xué)生了。
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