立志要如山，行道要如水。不如山，不能堅(jiān)定；不如水，不能曲達(dá)。
－－題記 
我校于2021年9月23日正式引進(jìn)了“從個(gè)體出發(fā)新教育”和“三標(biāo)課堂”，迄今為止，已經(jīng)有68天。就是這短短的68天，我校發(fā)生了翻天覆地的變化，從一開始老師的—頭霧水，學(xué)生的摸不著頭腦，到現(xiàn)在的老師得心應(yīng)手，學(xué)生樂中學(xué)、學(xué)中樂。
前些天，我校召開了“小老師大學(xué)開學(xué)儀式”，有些人便會(huì)問了：
何為“小老師”？
因?yàn)樵凇叭龢?biāo)課堂”的創(chuàng)始人孟國泰先生眼中“個(gè)個(gè)都是小老師，人人都是好老師”，說到了這里，前面的疑問便有了答案。
“小老師大學(xué)開學(xué)儀式”令我印象最深的便是孟國泰先生提出關(guān)于“立志”的一個(gè)話題，大會(huì)開始，孟國泰先生結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷介紹了如何立志。
從他小時(shí)候的立志走出大山，到中學(xué)時(shí)期的志向當(dāng)一名教師，當(dāng)了教師之后的志向是當(dāng)教育家。他帶著這個(gè)志向一直地走下去，直到現(xiàn)在，那個(gè)想當(dāng)教育家的孟國泰先生，已經(jīng)成為了著名的教育改革家。為此，他自己還在這段艱辛的路上悟出了“心想，事情不一定成，但心不想，事情一定不成”的人生哲理。
隨后，他邀請了三位學(xué)生代表分別暢談了自己的志向。
當(dāng)他們一一道來后，孟國泰先生只是微微一笑，然后，他說，三個(gè)人所定的志向應(yīng)該是“大洋彼岸的哈佛大學(xué)”，而不是什么“忻州一中”。此話一出，會(huì)場上的人無一不感到震驚，但是在短暫的震驚后，會(huì)場上響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲不僅是送給孟國泰先生的，更是送給那些有遠(yuǎn)大志向的人的。同時(shí)，他也送給了會(huì)場里所是有人一句話：
“一個(gè)人的目標(biāo)有多大，動(dòng)力就會(huì)有多大！”
話畢，孟國泰先生再次轉(zhuǎn)過身重新問了那三位小老師代表，他們的志向是什么？這次，學(xué)生代表說的志向與剛才的截然不同了，他們的志向更加遠(yuǎn)大，更加宏偉，而且在說話時(shí)語氣也多了幾分鏗鏘有力，幾分自豪。
接下來孟國泰先生又送給我們一首《立志歌》：
立國先立人，立人先立心，立心先立志；
志立則心立，心立則人立，人立則國立。
他帶領(lǐng)著會(huì)場里所有人朗誦著“立志歌”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采激揚(yáng)，臺上的孟先生露出了欣慰的笑容。
對于“立志”的人，古今中外就有許多人用自己的人生來完美地詮釋了“立志”。
唐朝大詩人李白，小時(shí)候的他并不喜歡讀書，一天他趁老師不注意又偷偷溜出門去玩，當(dāng)他走到山下小河邊時(shí)，看見了一位老婆婆在石頭上磨鐵杵。他很是納悶，便問：
“老婆婆，您磨杵干什么？”
當(dāng)他聽到“要磨成針”的回答后，吃驚地反問道：“這怎么可能？！”
老婆婆說：“只要天天磨，鐵杵總會(huì)磨成針的?！?/p>
李白聽后，心生慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書屋里讀書去了。
此后，他以“只要功夫深，鐵杵磨成針”為座右銘，激勵(lì)自己發(fā)奮讀書，終于成為了一位偉大的詩人。
從李白的故事中，我明白了志向應(yīng)從小樹立。
另一位被稱為“民族魂”的魯迅先生，他從小便立志讀書。
一次他用學(xué)校的獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q來了書和一串紅辣椒，每當(dāng)晚上寒冷難耐時(shí)，他便會(huì)摘下一顆辣椒放在嘴里咀嚼，直到額頭被辣得直流汗。他就是用這種辦法堅(jiān)持讀書的，最終成為了一代文學(xué)家。
魯迅的故事告訴了我們：人生不僅要立志，更要付出實(shí)際的行動(dòng)來為自己所立的志向努力奮斗。
美國著名的教育家、慈善家海倫·凱勒也是一位典型的例子。
在海倫·凱勒還很小的時(shí)候，一場高燒奪走了她的視力、聽力和說話的能力。后來出現(xiàn)了一位影響她終生的沙莉老師，她教海倫寫字、讀書，教她說話的能力。在沙莉老師的影響下，她漸漸地學(xué)會(huì)了寫字、寫作、說話，其中，她寫的《假如給我三天光明》讓她名聲大振。
海倫·凱勒的人生經(jīng)歷告訴了我：人要有志向，才能不斷地進(jìn)取，不斷地成長，最終超越自我。
諸葛亮說：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！彼嬖V我們：人活一世，不能沒有志向。人若沒有志向，就很難創(chuàng)造人生輝煌。
總之，志向是人生路上的“引路人”。我們只要有了志向，就會(huì)不斷朝著這個(gè)志向去努力，去奮斗，去提升自我，去超越自我。
作者：楊瑞森(育英學(xué)校96班小老師)
編輯： 焦振
