青春記憶白楊樹
白菊敏
說起白楊樹，那要從初中畢業(yè)后說起。
我們考上高中之后，很快“一張白卷”的熱潮，風(fēng)靡校園。我們勤工儉學(xué)，以學(xué)工學(xué)農(nóng)為主，建設(shè)第四中學(xué)的任務(wù)就落到我們身上。
那個(gè)年代，圈地、占地、壘院墻、搭屋，是校長(zhǎng)的遠(yuǎn)見。至今我們學(xué)校的地盤也不落伍。我們挖土、填溝、種樹.....數(shù)不清的勞動(dòng)都是有我們親手做的。院墻周邊和校園里栽了無數(shù)白楊樹，它們的生命力極其頑強(qiáng)，且生長(zhǎng)的很快。不幾年，參天的白楊樹，挺拔俊秀地矗立在人們眼前，成為校園一道亮麗風(fēng)景。
“一棵小白楊，站在哨所旁......”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我都心情激蕩。默默改詞為“棵棵大白楊，站在校園旁，不畏嚴(yán)寒風(fēng)霜，不怕寂寞荒涼。以挺拔的姿態(tài)，從不祈求陽(yáng)光，從不渴望花香。成為綠色的海洋，聽鳥兒低吟淺唱，春天我盛開芬芳......”
我贊美白楊樹的普通平凡偉大!在那個(gè)年代，路旁、河堤、工廠、學(xué)校、農(nóng)村，白楊樹隨處可見。它是極普通的一種樹，實(shí)在也是平凡之中又不平凡的一種樹。它筆直的干，筆直的枝，所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，像人加工過似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。它的生命力極強(qiáng)，是力爭(zhēng)上游的一種樹。它始終保持著倔強(qiáng)挺立、向上而生，參天聳立著偉岸和不折不撓?？粗惶焯扉L(zhǎng)成的參天白楊樹，我心里不由得發(fā)出“雄壯”、“偉大”、“挺拔俊逸......”等字眼。對(duì)它的喜愛油然而生。夏天，在它的濃陰下玩耍乘涼，聊天說話，有一種特別的舒爽和安全感。它偉岸的身軀，無形中就像是人可以依靠的堅(jiān)強(qiáng)臂膀，給人最踏實(shí)的安全感。
那是一次代替家長(zhǎng)和另一學(xué)校的老師有約，我們就安排在校園門前一抱多粗的白楊樹下見面。那是個(gè)炎炎夏日的中午，我們聊了一個(gè)多小時(shí)，也沒有感到熱的痛苦。而是愜意的長(zhǎng)談，談了很多至關(guān)重要的內(nèi)容。同為老師的我們，利用休息時(shí)間，默默為學(xué)生操心，奉獻(xiàn)自己休息時(shí)間的事兒，只有大白楊樹可以見證我們的無私付出。那年，白楊樹下糾集了約十幾人的社會(huì)玩鬧，挑頭最大的是個(gè)十六歲男孩兒，身上帶著匕首，糾纏我班一個(gè)善良向上的漂亮女生。我不聽學(xué)生們說他是“亡命徒”的阻攔，直接和他面談，開始當(dāng)他手摸腰間刀子時(shí)，后面的同學(xué)們，都為我捏著一把汗。邪不壓正，我終于滅了他囂張跋扈的氣焰。在學(xué)校傳達(dá)室里的兩個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)談，最后他痛哭流涕，表示以后好好做人，活出人樣讓我班女生看看。之后的近三年里，他消失的無影無蹤。我對(duì)他心有惦念和思考，呼吁社會(huì)都來關(guān)心這些無依靠的孤兒。題目是“你在哪？”發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物上。只是忘記哪家啦，無法找回原文。
校園門前，緊挨公路的棵棵白楊樹，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得粗壯高大，經(jīng)過多年的生長(zhǎng)，就像是威武挺立的士兵，日日夜夜恪守職責(zé)，守護(hù)著校園。原來，通往我辦公摟的路兩旁，也是挺拔俊秀的兩排大白楊。我在四樓辦公室里和兩排高大的白楊樹遙相對(duì)望，心情格外舒朗。每當(dāng)工作累了或情緒低落時(shí)，看著那高大挺拔的白楊樹，立刻有一種輕松和釋放。不知何時(shí)，校園建設(shè)砍掉了大白楊樹，路兩旁種上了法桐樹，心里的失落無法形容。尤其校園的各處以及靠公路的大白楊樹也紛紛被換成別的樹木。我們這些見證白楊樹一天天長(zhǎng)成參天大樹的人，無不發(fā)出痛楚的惋惜。至今，還偶有的幾棵大白楊樹，就像是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，依然給人健壯頑強(qiáng)的安全感。
我贊美白楊樹的樸實(shí)無華！它如淳樸善良的人，把最真實(shí)的一面默默展示，從不羨慕喧囂繁華。記得我家鄰居是市一中校長(zhǎng)，直接和我媽媽講，“讓孩子在那里上學(xué)干嘛？上我們學(xué)校來，你讓她趕緊來我校吧?！碑?dāng)媽媽對(duì)我講這些時(shí)，我說：“我不轉(zhuǎn)學(xué)，我在這里挺好的。”就這樣，一切命運(yùn)就此注定。我如果進(jìn)了市一中，那里多數(shù)人是市里學(xué)生，甚至干部子弟較多，學(xué)友就是不同的另一番景色，我也無法預(yù)知自己會(huì)變成什么樣。我們學(xué)校里多數(shù)是來自農(nóng)村的樸實(shí)學(xué)生，他們的單純簡(jiǎn)樸猶如白楊樹，也深深地影響了我。我沒有一點(diǎn)干部子女的浮夸，樸實(shí)的和農(nóng)村孩子一樣，就如經(jīng)常聽到人們甚至學(xué)生說：“老師你真樸實(shí)，真實(shí)在?！边@和一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)，我從來沒有過干部子女的優(yōu)越感，更沒有虛榮的飄飄然。一生都靠自己，勤奮踏實(shí)，一步一個(gè)腳印的努力前行打拼。積極向上，不服輸，輸了也淡定從容。高昂的頭顱不是傲氣，而是不想庸俗、摒棄一切邪惡的傲骨。感謝那個(gè)年代的學(xué)校體力勞動(dòng)，不然，我還真是啥也不會(huì)做的嬌姐兒。吃苦耐勞的精神除了父母遺傳，就是那些艱苦的磨礪了。農(nóng)村孩子身上的一些寶貴品質(zhì)，深深感染著我，讓我成為一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)而又十分自律的人。
白楊樹它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。當(dāng)你看見平坦的大地上傲然挺立著一株或一排白楊樹，你就只覺得它是樹嗎?它更像是剛正不阿，頂天立地的人，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拇竽腥恕０讞顦湎笳髁酥袊?guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈，正直凜凜的傲骨。更遠(yuǎn)一點(diǎn)想：這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了中華五十六個(gè)民族，用血寫出新中國(guó)歷史的那種不屈精神和頑強(qiáng)意志。
我從上高中到工作，在白楊樹身邊流連了幾十年，對(duì)白楊樹充滿愛戀，充滿了坦蕩與安然。紅楓、香樟算什么？白楊樹高聳入云的時(shí)候，它們才剛剛從地下破土。在這個(gè)飄雪的冬天，讓我想起了羽化成仙。雪花一樣純潔的白，象征著生命的純粹和本真。多想抖落滿身的困擾和不安，化作蝴蝶在你身旁翩躚。輪回，揉不碎你帶給我的震撼；時(shí)光，改變不了你偉岸的身姿。僅在路旁回眸一望，恍惚間似是過了千萬(wàn)年。沉默與沉默之間，仍有一種感動(dòng)悄悄蔓延......不需過多語(yǔ)言，心中的靈犀，應(yīng)是默默無語(yǔ)，是懂得的最真情感。
白楊樹，你掛滿我青春的記憶，是那么的純粹自然，那么簡(jiǎn)單單純，那么美好，令人難忘，令人留戀流連。
2021 12 8 晚
白菊敏，河北，中學(xué)高級(jí)教師，早年作品多發(fā)表于報(bào)刊雜志。近年報(bào)刊微平臺(tái)發(fā)表四百余篇。上都市頭條六十多篇，均精華、熱點(diǎn)。多篇文學(xué)作品獲各級(jí)各種獎(jiǎng)勵(lì)，一生獲各級(jí)榮譽(yù)無數(shù)。中華教育藝術(shù)研究會(huì)會(huì)員，河北省文學(xué)藝術(shù)研究會(huì)會(huì)員，滄州作家協(xié)會(huì)會(huì)員等。作家地帶簽約作家，世界漢語(yǔ)作家協(xié)會(huì)簽約作家。
