《朗誦者》
寫給長(zhǎng)安詩(shī)韻朗誦藝術(shù)團(tuán)的老師們
作者：鄭治全
合誦：王梅丨隋玉梅丨寇粉玲
又是一個(gè)夜深人靜的夜晚
大地沉睡
萬(wàn)物皆安
而你獨(dú)坐桌前
鋪開(kāi)早已選就的文稿
靜謐體味
深鉆細(xì)研
一遍二遍
你把反復(fù)讀給了自己
三遍四遍
你把琢磨讀給了稿件
五遍六遍
你把理解讀給了作者
七遍八遍
你把辛苦讀給了奉獻(xiàn)
遍遍飽含深情
句句字正腔圓
讀著讀著
你淚眶滿眼
仿佛在惋惜相愛(ài)之人難見(jiàn)面
仿佛在憐憫弱勢(shì)群體的屈冤
仿佛在同情勞苦大眾的不易
仿佛在體恤社會(huì)底層的艱難
讀著讀著
你滿臉笑顏
笑得那么自豪
仿佛你是凱旋歸來(lái)的戰(zhàn)士
笑得那么甘甜
仿佛你收獲多多幸福滿滿
笑得那么燦爛
恰似你乖坐飛船
鳥(niǎo)瞰祖國(guó)醉人的大好河山
聽(tīng)著聽(tīng)著
作者拍桌而起
掩飾不住內(nèi)心的喜悅
蹺起拇指把你夸贊
夸贊你的誦讀
活靈活現(xiàn)演繹出了
創(chuàng)作時(shí)的真情實(shí)感
聽(tīng)著聽(tīng)著
聆聽(tīng)的大眾沸騰了
心潮澎湃
起舞翩翩
是你折服了他們
還是他們激勵(lì)了你
猶如五谷藩熟
穰穰家滿
呵
我知道了
朗誦不是照夲讀念
是用語(yǔ)言文學(xué)藝術(shù)
對(duì)原創(chuàng)作品的再創(chuàng)作
再提練 再喧染
你聲情并茂
清沏圓潤(rùn)混厚的聲音
感人肺胕
享受久遠(yuǎn)
致敬誦讀者
你弘揚(yáng)真善美
真摯入心的誦讀
是用無(wú)數(shù)不眠的心血澆鑄
你用辛勤創(chuàng)作譜寫的時(shí)代主旋律
一定會(huì)越傳越廣
越傳越遠(yuǎn)
你堅(jiān)持不懈的追求精神
廣大聽(tīng)眾看在眼里
記在心間
可贊誦讀人
你是精神文明的傳播人
你是時(shí)代典范的歌唱人
你是凝聚大眾力量播種人
你是祖國(guó)文藝大軍中
不可或缺的一員
作者：鄭治全，男，中共黨員，一生從戎，大校軍銜。長(zhǎng)期從事部隊(duì)思想政治工作和教育管理理論工作研究。曾榮獲軍地各種獎(jiǎng)勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。一些作品和論文曾入選《中國(guó)軍事文庫(kù)》、《中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)文庫(kù)》、《中國(guó)素質(zhì)教育報(bào)告》、《政工導(dǎo)刊》、大學(xué)《學(xué)報(bào)》等書刊。喜愛(ài)文學(xué)，閑暇時(shí)間創(chuàng)作的詩(shī)歌，散文等，曾見(jiàn)諸各類報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
誦讀：王梅，網(wǎng)名:梅香竹影，一名朗誦愛(ài)好者，長(zhǎng)安詩(shī)韻朗誦藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員，熱愛(ài)朗誦，文學(xué)和音樂(lè)。喜歡在聲音藝術(shù)中感悟生活，豐盈內(nèi)心，傳遞美好。
誦讀：隋玉梅，一名朗誦愛(ài)好者，喜歡音樂(lè)和歌唱，愿用純凈的聲音，演繹美好的文字．長(zhǎng)安詩(shī)韻朗誦藝術(shù)團(tuán)成員。
【主播簡(jiǎn)介】寇粉玲，網(wǎng)名：寇荷弛， 退休干部。熱愛(ài)歌唱，喜歡朗誦。愿以詩(shī)書為伴，過(guò)優(yōu)雅、恬淡的生活。
