外孫大栗子攝于2021年9月
外孫大栗子，學(xué)名楊涵。今年滿六歲，剛上小學(xué)。本月2號期末考試，他們的考試是以游園會的形式進(jìn)行的?？嫉牟缓?，總分得了個B，但已經(jīng)出乎我們的意料了。
他自己也很高興，樂呵呵地說：“我要當(dāng)博士”，瞧，這信心又來了。
大栗子楊涵不愛學(xué)習(xí)，雖然他在開學(xué)初期曾經(jīng)信誓旦旦地說：“我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力做一個好學(xué)生”。但那也只是三分鐘熱血，他很快就忘記了自己的誓言。
他還為自己不愛寫作業(yè)找理由：“學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，影響我發(fā)育”！
“寫作業(yè)浪費我的時間”！
我聽了是又好氣又好笑。
我也曾耐心地給大栗子講為什么要讀書，該怎樣地學(xué)習(xí)。但大栗子不但不聽，還捂著耳朵對我說：“姥姥你別說了，害得我頭疼”。??
耐心勸導(dǎo)不行我就來硬的，常常跟他吼，逼他學(xué)習(xí)。有時候還會因為他的執(zhí)拗掐他一下。雖然這樣做會奏效，但大栗子又有說的了：“姥姥，我就不喜歡別人兇我”。說這話的時候他特別委屈，把頭埋在我的懷里，眼睛也是濕濕的啦。
面對這樣的孩子，我這個曾經(jīng)教中學(xué)語文的老師真是覺得無能為力而自甘敗退了。??
所以為了把楊涵的學(xué)習(xí)引上正軌，女兒辭職了。專門在家輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)。女兒有耐心，從來不發(fā)火。不管大栗子如何地發(fā)飆，女兒也會耐心地等待他平靜，直到他坐下來學(xué)習(xí)。
其實大栗子很聰明，記憶力很好，背誦課文也比較快，他期末考試閱讀是滿分，其實那不是讀出來的，都是憑記憶背下來的。
大栗子喜歡學(xué)英語，而且說的比較標(biāo)準(zhǔn)。但他特不愛識字寫字不愛學(xué)拼音，數(shù)學(xué)也不好，用他自己的話說“我對數(shù)學(xué)一向糊涂”，就好像他做過了多少數(shù)學(xué)似的。??
大栗子才滿六歲，但他的詞匯很豐富，雖然有時候用得不夠恰當(dāng)，但總還是比較貼切。
有一次吃桔子，表皮不太好。栗子弟弟舉著桔子對桔子姐姐楊洛說：“你別看皮不好，里面卻安然無恙”。??
昨天下午媽媽跟他一起寫作業(yè)，寫了一會就說餓了，吃過東西之后又說自己撐著了得消化一會。然后又對媽媽說：“我苦苦地等待這么久，你也不跟我玩”。大栗子就是這樣，太會為自己辯解太會為自己的不學(xué)習(xí)找理由了。
大栗子還有一個優(yōu)點，不會因為不想上學(xué)而哭鬧。也就是剛開始上學(xué)那幾天會抱怨“上學(xué)沒意思”，但也只是說說而已。這一個學(xué)期他都會按時起床，上學(xué)從來不遲到。也還算一個好孩子哈。??
寒假開始了，但也很快就會結(jié)束。我很是希望他能在寒假里跟媽媽一塊好好復(fù)習(xí)，爭取做到會讀、會寫、會拼。大栗子昨天還重復(fù)我對他說的話：百尺竿頭更進(jìn)一步。真希望他能說到做到！
