親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是2104班的任熠涵。今天我演講的題目是《五點(diǎn)四題助我攻堅(jiān)克難》。
那曾是入學(xué)時(shí)仲夏夜的夢(mèng)－－“這個(gè)期末我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡”?，F(xiàn)在是兌現(xiàn)的時(shí)候了，因?yàn)槲伊⒅疽阉械囊雇須w還給山河，把所有的慵懶和沉迷不前歸還給過(guò)去。
擁有復(fù)習(xí)的一手好資料，還得有“五點(diǎn)四題”助我一臂之力?！拔妩c(diǎn)四題”就像我的指路人，指引我正確的方向；它是渾渾夜幕中照亮思緒的明燈，使我不再迷茫與彷徨。
初一上半學(xué)期，我認(rèn)為最難學(xué)的語(yǔ)文課文是《誡子書(shū)》。
我的重點(diǎn)是了解文言文的特點(diǎn)，積累文言文知識(shí)，掌握朗讀節(jié)奏。
我的難點(diǎn)是結(jié)合作者生平抓住關(guān)鍵詞，體會(huì)文章主旨，思考及現(xiàn)實(shí)意義，感受傳統(tǒng)文化，接受古典作品的熏陶。
想要了解到文言文的主旨，就要了解作者的背景?！墩]子書(shū)》一般認(rèn)為是諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的一封家書(shū)。這封家書(shū)后來(lái)一直被諸葛家族奉為祖訓(xùn)，也是后世學(xué)子修身養(yǎng)性行為準(zhǔn)則。了解到這些之后再去品讀文言文，就容易多了！
我的易錯(cuò)點(diǎn)和易混點(diǎn)就是翻譯句子。文言文翻譯一般要遵循“字字落實(shí)，直譯為主，意譯為輔”的原則，如掌握了“淫慢”是“放縱懈怠”的意思，“險(xiǎn)躁”是“輕薄浮躁”的意思后，翻譯第二句就很容易了。
最后，我的盲點(diǎn)則是一些一詞多義、古今異義以及文言句式。
運(yùn)用“五點(diǎn)”大概總結(jié)后，就要用“四題”來(lái)解決這些問(wèn)題了，如：聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中“志”與“學(xué)”的關(guān)系是怎樣理解的？懂了文章的大概意思與主旨，再去分析這道題便知道：這是讓我們貫穿全文意義。文中關(guān)于“志”的語(yǔ)句有“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”和“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。文章很重視“志”的作用，一方面要靠淡泊寧?kù)o以“明志”，另一方面強(qiáng)調(diào)無(wú)“志”則不足以“成學(xué)”，意為沒(méi)有志向，則無(wú)學(xué)習(xí)目標(biāo)，必不能專一。這樣，你以后貫穿全文線索就很方便了。
之后，再進(jìn)行類題演練，借題發(fā)揮。
擁有了這些，你就如同擁有了方法魔杖，提高成績(jī)沒(méi)商量啦！
我的演講完畢，謝謝大家！
作者：任熠函（實(shí)達(dá)中學(xué)2104班小老師）
編輯：焦振
