中國法制報道網(wǎng)山東訊(邱希格 康麗)2022年1月15日,高密市南斜溝村委擠滿了前來領(lǐng)書的學生和村民,濰坊市教育局駐該村第一書記趙徽正在為他們發(fā)放新年大禮包:每戶村民和每個中學生一本濰坊市紀委、市教育局等9部門發(fā)文倡導閱讀的《了凡四訓》,每個小學生根據(jù)需要領(lǐng)取2-8本屬于教育廳推薦書目的精品圖書。

在此前的12號,該村的孩子和其所在學校官廳小學的孩子,每人還平均領(lǐng)到了3本優(yōu)秀圖書。
“我們家的孩子這個假期有事干了,手里有近10本第一書記贈閱的好書?!币晃?年級學生家長對正在幫著組織活動的陸德龍校長說。

拜年禮包哪里來 全是厚德名家捐
為這個拜年禮包,趙徽書記準備了兩個月。
2021年12月14日,趙徽書記發(fā)起了“名師大家惠鄉(xiāng)村活動”第一期,教育部重點課題主持人薛炳群先生捐贈了價值4萬元的2000冊精品圖書;
2022年1月5日,感動于趙徽書記為鄉(xiāng)村振興的誠心,濰坊學院曲振國處長約了徐樹芝處長,一起策劃如何更好地服務鄉(xiāng)村振興,徐樹芝處長提出,濰坊市紀委和濰坊市教育局等9部門正在發(fā)文號召全社會學習《了凡四訓》,他可以通過該書作者和單位等途徑捐贈這本圖書。
一石激起千層浪,萬人掀起讀書潮
2022年1月10日,濰坊市調(diào)整中小學寒假時間 ,要求義務教育階段學校、幼兒園1月15日前全部放假。有關(guān)校長提出了漫長假期怎么過的咨詢,趙徽書記提出了“全員閱讀,全科閱讀,深度學習”的建議。


包靠村附近的一個校長火速求援:趙書記您好,聽說您有渠道捐助圖書,我們想通過您給捐贈供1300個師生假期閱讀的2600冊圖書。


需求就是命令。
趙徽書記第一時間聯(lián)系到徐樹芝處長,徐處長慷慨答應滿足需求。趙徽書記請在濰坊休假的臨沂大學教授耿帥和自己一起開車做搬運工,為南斜溝村、大牟家全體教師、大牟家政府等捐贈《了凡四訓》。
聽說南斜溝村每戶村民都在全家學習《了凡四訓》,南斜溝社區(qū)書記郭金敏和大牟家社區(qū)書記李玉臻也紛紛要求贈閱;
1月13日,在濰坊市派第一書記交流群,牛群故里第一書記濰坊市仲裁辦派駐昌邑龍池龍東村的劉峰,看到趙徽書記連夜開車為村民運送圖書的消息,也提出給本村群眾捐贈圖書的需求。
圍繞需求,趙徽書記通過徐樹芝處長捐贈了近3000冊《了凡四訓》,又通過高密市圖書館借閱了首批2000冊優(yōu)秀圖書。目前,7000冊圖書正在5000多個家庭進行親子共讀活動,以包靠村為源頭的讀書活動引發(fā)了萬人讀書迎新春的熱潮。

愛心贈書是序幕 生長善德無窮期
為促進讀書活動的深入,趙徽書記啟動了駐村2月以來的第三次“名師大家惠鄉(xiāng)村活動”,利用2022年1月15日的這個周六,邀請濰坊市委辦公室李洪河老師(市委辦公室系統(tǒng)書法比賽第一名),濰坊學院著名著書法家劉文林先生,為駐村孩子、周邊學校的校長、教師題字寄語:“至善莫如讀書”“把畢生精力獻給鄉(xiāng)村教育“不讓鄉(xiāng)村孩子輸在起跑線上”。從早上一直到深夜10點多,兩位書法家為孩子們和教師們書寫了數(shù)百幅勵志書法和新年祝辭。

“我要讓這副字成為我們的傳家寶,天天讓孩子對照這個座右銘反思自己”。一位村民拿著獲贈的題字,給前來參與活動的大牟家鎮(zhèn)組織委員楊惠說。
在趙徽書記駕車送兩位書法家回濰坊的路上,李洪河老師在剛加入的鄉(xiāng)村振興群里,看到了一位叫孫玲的老師發(fā)來的感言:
“今天感觸很深,感覺不單是一場送福送書的公益活動,更看到了一些熱情的、熱愛的、熱心的人們,把他們看到的、學到的、悟到的、到處傳播開去,讓更多的人受教、受益、受惠,然后一群人跟著傳播者的腳步去熱愛、去學習,于是,文化就被傳承了下來……我們一定不辜負社會各界好心人的期望,利用一個多月的寒假,每天堅持讀書修身,度過一個充實而又意義的寒假。
回味著當天緊張忙碌的活動,趙徽書記跟兩位書法家道出了這次活動的初心:
“以書為媒,讓贈書活動成為一股不斷生長的力量,持續(xù)傳承中華民族美德,提升包靠村和周邊社區(qū)的文明素養(yǎng),這才是我們推動讀書活動的目的”。
如何持續(xù)推動?
基于當天火爆的求字和贈書場景,趙徽書記和兩位書法家梳理了今后的舉措:
幫助學校搞好親子共讀《了凡四訓》活動,要求學生訪家訓,踐家風,采寫父母和祖父母的精彩動人故事。
邀請專家指導學生進行全科閱讀,開展基于閱讀的超學科學習。
和師生以及村民約定,待來年開學時,大家一起分享閱讀體會,并請《了凡四訓正義》作者一起來學校分享求善向上的秘訣。

啟動濰坊鄉(xiāng)村振興學院示范基地建設,依托包靠村周邊學校,引進濰坊學院教師和學生資源,吸引學生、大學老師來這里支教,開展文化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
在村莊里建起少年宮,利用評選出的美德人物和書香家庭成員,引進全市的五老志愿者,為村里的孩子提供課后托管服務。




