中詩網(wǎng)校園文學詩選（第五十三期）
編輯：秦志良 耕海漁童 杲子 周建好朝 依然 水一空 翔鷹 鴻文
◎寅虎迎春
文/龍平
一些關(guān)于虎的詞語
早在我順著溪流離開故土時成為激勵
未曾將蒼穹的高遠或者
大海披在身上，卻總是用三分稚氣
漫數(shù)年華
致命月色下朦朧的篝火
藏匿靈動似虎駒的中年愿景
如夢里，依次展開成嘯聲沖天的虎氣
至今已墜入冬的末端
在故鄉(xiāng)，一次刻意忘卻舊年的落座
足以讓我記起過往；三兩燒酒，在雪粒
嚼響天宇時，我惦念的一枝紅色玫瑰
率先在我溫暖的胸中，叩醒了枯枝
【羅森簡析】：于小細節(jié)中蘊大場景，出山以虎為勵志溪流，歸來以雪粒嚼響天宇，以溫暖的心去叩枯枝，虎威隱于尋常心！
【黃又青讀詩】：寅虎骨峻如風，威武雄壯，斗士振衣立袖，一杯光陰灑向幻光迸射的前方。
【杲子解讀】：少年背井離鄉(xiāng)，立志成就虎威，卻虛度歲月，中年蹉跎。又一個虎年將至，心中藏匿的愿景，會在春風的呼喚中覺醒嗎？
◎冰雪禮
無塵（山東）
它從古希臘輾轉(zhuǎn)而來
牽手五千年的黃河流域。那天，
伏羲朝宙斯微笑，僅一次
就喚醒了宇宙洪荒，讓世代儉樸的子民，
在燕京冰寒地升起煙火
升騰到星宿尾箕
來吧，掌雪的騰六，
載著玄冥司寒，繼續(xù)傳授給
先祖?zhèn)?，那些求生技?/b>
讓他們追趕飛雪，駕馭風霜，沿著冰河行走
把奧林匹克的寵兒，寵得溢彩流光
到那時，我會高舉起心中的火炬，
填滿陽春白雪、刻上“中國必勝”后
把它插進雪山之巔
看著我，虔誠的注目禮
明天，我?guī)е闳ヒ姡?/b>
我們這些子孫，近在咫尺的篤勵
【羅森簡析】：體育精神在華夏文明的視角里，伏羲與宙斯是會心微笑的共生體，一些先祖的生存之道皆濃縮在今日的運動之中，詩寫縱深，宏闊，富有文化底蘊！
【黃又青讀詩】：古雅詩語，鮮活表達，為文本插上傳播翅膀。
【杲子解讀】：奧運會起源于古希臘，傳說是由宙斯所創(chuàng)始的。如今，冬奧會在北京舉辦，想必東方的伏羲神正朝宙斯王微笑。而來自世界各地的健兒們，也在冰雪場上發(fā)揚著“友誼第一、比賽第二”的精神。
◎箜篌引
文/張占云
渡河的人
踩在琴弦上
回頭望了望
遠處的村莊
那里有一扇
永遠敞開的門
清風拔動的
流水聲
在蝴蝶翅膀下
化作潔白的梨花
灑在河岸上
河的中央
酒杯里
斟滿夕陽
注：古曲巜箜篌引》有一個令人悲嘆的傳說，據(jù)說一老翁渡黃河時不幸落水而亡，他的妻子來到河岸不停的彈著箜篌。直到弦斷了，便扔下箜篌，跳進了黃河……
后記：小詩把敘事和抒情揉合在一起，以虛實相映的手法，再現(xiàn)古典音樂的魅力！
【羅森簡析】：悲壯的傳說，感人的情愫，悠遠的曲調(diào)里全是飛翔的詩意蝴蝶！
【黃又青讀詩】：傳說點化的生香生色，想象奇特，頗有意趣。
【杲子解讀】：將一段傳說中悲壯的故事，用詩意的文字演繹出來；而又將音樂聲，賦予那一陣緩緩的、色彩絢麗的動態(tài)圖中。
◎被喊到春風里
文/一葉天下
一朵梨花的開放是熱鬧的
孩子們的盼望是熱鬧的
它落下的花瓣也是熱鬧的
一夜北風，卷起那么多那么多的熱鬧
兩朵花，互懷敵意
各自點燃烽火，一朵一朵被喊到春風里
卻落下，我一個人的孤獨
后記：梨花開在雪花里，互懷敵意，互相斗艷，也是熱鬧，何況還有那么多的幫手！而我，除了我，再也添不上什么！一群花的熱鬧，一個人的孤獨！
【羅森簡析】：春風繁花，花爭醋意，梨花凋落，啟我酒釀，拾我孤獨！
【黃又青解讀】：題旨鮮明，立意精巧。
【杲子解讀】：梨雪爭春未肯降，騷人提筆嘆孤芳。
◎成長
文/炊煙人家
經(jīng)過了一場冬天以后
春天就會格外地鮮活，出色
那些和風細雨的錦繡
那些嬌嗔，是不會
撞出邂逅后的漣漪
假如初戀不那么刻骨銘心
拔節(jié)是一次脫胎換骨的痛
堅強，地獄般的獄煉
死亡的威脅，才會撕心裂肺
才會長出創(chuàng)造力，蹁躚逸致般
我們不單純的青春
都會因為我們讀懂生活
假如沒有那一次次失敗的高考
以及勇敢的東南亞流亡
四季怎能讓我添上陰晴圓缺的厚度
以及插上的羽翼
去創(chuàng)造出碾碎破冰的船
和后來去抵達自己想要的彼岸
【羅森簡析】：成長的路上諸多困苦，都在破冰的奮斗之船下化為推波助瀾的流水！彼岸是一幅畫卷的龍睛！
【黃又青讀詩】：種種際遇，哺育自強不息情緒，用挫而彌堅的精神賦予詩句以靈魂。
【杲子解讀】：拔節(jié)是一次脫胎換骨的痛。人生的每一次長高，每一步成長，無不是一場場涅槃；要從困頓中，勇敢地抽出身來，短痛之后，必將迎來新的超脫。
(圖片來于網(wǎng)絡(luò)，侵刪，感謝支持！)
