小樓詩友 盧賢德
小學(xué)生植樹造林（通韻） 剖開肥土種童心，好讓芽根作比鄰。 小鳥溫柔當(dāng)伴侶，東君慷慨布甘霖。 挽留游子長停步，鎖住黃龍不染塵。 君若成材吾亦壯，相攜一路報(bào)來人。 楊雪窗點(diǎn)評：題目曰“小學(xué)生植樹造林”，內(nèi)容表達(dá)皆從兒童口吻寫來，故覺滿紙可愛。題目若無“小學(xué)生”三字，詩中采用這種方式表達(dá)，就不免做作了?？梢妰?nèi)容與題目切合，至為重要。此詩稍嫌不夠貼切處，第四句“東君慷慨布甘霖”，“東君”乃詩家語，非小學(xué)生語。 修史工作感懷 史海鉤沉注深情，直筆人間萬物聲。 求實(shí)文章難造作，不彎脊柱恥逢迎。 世將官位當(dāng)身價(jià)，我以才能記姓名。 一角蕓窗熬歲月，裒成幾冊慰平生。 張慶凱點(diǎn)評：歷史乃人民創(chuàng)造，史書由史家秉筆，然史書永遠(yuǎn)不能完全還原歷史?！靶奘饭ぷ鳌蹦斯偌沂?，不比作詩可自主取舍，“以才能記姓名”固修史傳統(tǒng)，然“以官位記姓名”恐又不得不為。 南歌子·冬有思 曠野余虛白，重霄減蔚藍(lán)。忽然一夜雪毿毿。多少繁華往事、鎖寒嵐。 雁去鄉(xiāng)心起，愁生鶴鬢添。莼鱸燉熟味香甜。酒酌人生晚景、與誰參？ 蘇俊評曰：上片情景交融，咬題頗緊。下片以鄉(xiāng)愁起，以晚景結(jié)，亦稱題旨。唯結(jié)拍意盡。 守 歲 夜永燈光燦，天寒雪氣濃。 衰顏圖一醉，怕聽倒時(shí)鐘。 王震宇點(diǎn)評：“衰顏圖一醉”，亦寫出一種老年心態(tài)。無可奈何花落去矣！前二句渲染籠罩，句意亦佳。 元夕戲題 此夜最多情，花街浪漫行。 暗尋婚外戀，難遇夢中卿。 瓊樹鴛鴦蕊，銅鑼琴瑟聲。 老夫臨玉鏡，驟感好年輕。 廖國華點(diǎn)評：五律前三聯(lián)寫外象，頷聯(lián)用語形象幽默恢諧，亦切合節(jié)日氛圍。頸聯(lián)全實(shí)詞構(gòu)句，亦善。結(jié)聯(lián)挽回首句，與多情句成呼應(yīng)，章法井然。 正月二十二日逢大雪 誰惹東君怒，狂傾六瓣花。 地鋪三尺絮，山疊幾重紗。 鴻雁迷云路，仙人失海槎。 前村田萬畝，種玉濟(jì)貧家。 安全東點(diǎn)評：句句“大雪”，不離題意，而前后有所區(qū)別:前四實(shí)寫，后半虛寫，然俱以形象比類出之，結(jié)聯(lián)尤見詩者仁心，境界自高。
